內容簡介
《怎樣當一個合格的班幹部》內容簡介：班幹部是由全班同學選舉產生的、擔任一定領導或管理工作、帶領全班同學共同進步、完成共同目標的學生。
班幹部在班集體建設過程中具有十分重要的作用。一個紀律嚴明、健康團結、積極向上的優秀班集體，不僅需要有一位優秀的班主任，更需要有一支優秀的班幹部隊伍。
班幹部的素質、作風，直接關係到班集體的建設。有什麼樣的班幹部就有什麼樣的班集體。
班幹部的思想、作風，對全班同學具有強烈的示範作用。有什麼樣的班幹部，就有什麼樣的班風。
正因為如此，班幹部不僅要具備責任意識、服務意識、主人意識、合作意識、創新意識等，還要明確自己的職責，努力提高自己的工作能力、工作水平，積極、主動、圓滿地完成自己應該完成的各項工作任務。
另外，班幹部在工作中還要講究工作藝術，一定的方式、方法、技巧無疑對工作的開展、好壞有著非常重要的作用，好的方式方法會促進工作的進程，會收到好的效果，而失當的方法則會適得其反。
目錄
班幹部的產生
班幹部的作用及意義?
班幹部的產生方式
班幹部的選舉規程
班幹部在班集體中的作用
班幹部是班內同學的“服務員
班幹部要成為班級管理工作的骨幹
班幹部的具體職責
班幹部要具備的素質
班幹部的政治素質
班幹部的道德素質
班幹部的心理素質
班幹部的能力素質?
班幹部如何配合班主任工作
處理好與班主任的關係
學會向班主任匯報工作
班幹部如何領導本班同學
協調好班內同學關係
正確激勵班內同學
調動優秀生的積極性
調動中等生的積極性
調動後進生的積極性
班幹部如何建設班集體
班集體理念建設
班集體制度建設
班集體環境建設
創建“家庭式”班集體
班幹部如何樹立良好班風
正確認識良好班風
建設良好班風的方法途徑
班幹部如何組織班會
班會的概念
班會的組織技巧
班幹部如何組織班級活動
班級活動的定義
班級活動的意義
班級活動的特點
班級活動的內容
班級活動的形式
班級活動的原則?
組織各種班級活動
班幹部如何做好日常性工作
例行性工作
經常性工作
班幹部如何講究工作藝術
班幹部的領導藝術
班幹部的管理藝術
班幹部的激勵藝術
班幹部做好自我評價
班幹部的自我評價
班幹部的組織評估
正確對待評估
對待評價的錯誤做法
班幹部要避免的誤區
常見的十種角色誤區
避免八種角色誤區的方法
附錄一：《班幹部管理制度》
附錄二：《中小學生守則》
附錄三：《中小學生日常行為規範》
