心理諮詢師的問診策略(上下)

非言語行為本章目標/求助者的非言語行為如何處理求助者的非言語行為/諮詢者的非言語行為本章總結/參考文獻第六章 聆聽反應本章目標/聆聽求助者的故事聆聽反應對諮詢者的要求/四種聆聽反應聆聽中的各種妨礙因素/本章總結/參考文獻第七章 行動反應本章目標/實施行動反應的時機行動反應對諮詢者的要求/四類行動反應本章總結/各種技巧的綜合/參考文獻第八章

內容介紹

本書會使你迅速成長為一名出色的心理諮詢師,在書中,你將學到:面對求助者,如何進行有效溝通、成功地建立諮詢關係;如何將所學到的專業知識轉化為進行有效諮詢的能力;如何運用面訪、評估和於預技能,成功進行地心理治療。

作者介紹

本書兩位作者是一對夫妻。本書內容涉獵廣泛、深入,與夫妻兩人的默契合作是分不開的。書中還列舉了作者夫妻一起在實際生活中運用諮詢干預方法的實例,可見作者不僅誨人不倦,而且親身實踐。
妻子謝里?科米爾(Sherry Cormier)
現在是西維吉尼亞大學康復和心理諮詢學系的教授,並在西維吉尼亞大學醫學院家庭醫學系任兼職教授,同時也是西維吉尼亞州的註冊心理醫師。她近來的研究興趣主要放在探討訓練諮詢者的問題和模式方面,而臨床實踐主要是為年輕女性和婦女進行諮詢。在諮詢中她主要遵循認知一行為學派、物質――關係學說、身體意識論、榮格心理學等理論。她有兩個十幾歲的女兒,還有一隻金色毛髮的獵狗。
丈夫比爾?科米爾(Bill Cormier)
在過去26年中做過教師、臨床醫生、諮詢師以及研究學者。曾任西維吉尼亞大學醫療中心臨床心理學博士學位課程臨床訓練部的教授、主任。他是西維吉尼亞和馬里蘭兩個州的註冊心理醫生。1991到1996年間,他從事私人行醫,專長為行為醫學。目前他對東西方心理治療方法和心/身技術感興趣,曾接受過冥想法、呼吸法、太極功、瑜珈功的深度訓練,並獲得瑜珈功指導教練證書。他的業餘興趣有划船、山地腳踏車,並寫作小說。

作品目錄

第一章 導言
本書的目的/諮詢概述/本書的結構/最後一點想法
第二章 作為諮詢者,你要了解自己
本章目標/有效諮詢者的特點:
自我意識、人際關係覺察和依戀理論
影響諮詢者的三個問題:價值觀、文化多樣性和道德觀
本章總結/參考文獻
第三章 建立有效諮詢關係的促進因素
本章目標/促進條件
情感的客觀性:移情和反移情/治療同盟
本章總結/參考文獻
第四章 強化治療關係的人際影響因素
本章目標/Strong的人際互動影響諮詢模型/影響過程的相互性
諮詢者特徵或治療關係的強化因素:專業技能、吸引力和值得信任/本章總結/參考文獻
第五章 非言語行為
本章目標/求助者的非言語行為
如何處理求助者的非言語行為/諮詢者的非言語行為
本章總結/參考文獻
第六章 聆聽反應
本章目標/聆聽求助者的故事
聆聽反應對諮詢者的要求/四種聆聽反應
聆聽中的各種妨礙因素/本章總結/參考文獻
第七章 行動反應
本章目標/實施行動反應的時機
行動反應對諮詢者的要求/四類行動反應
本章總結/各種技巧的綜合/參考文獻
第八章 求助者問題的概念化與理解
本章目標/什麼是評估?
對求助者的問題進行概念化與理解的方法
關於評估和認知行為療法的理論假設
行為的ABC模式/對求助者問題的診斷分類
診斷的局限性:標籤和性別及文化偏見
運用ABC模式進行個案分析/本章總結/參考文獻
第九章 界定求助者問題的會談評估法
本章目標/直接評估會談/會談和病史採集
精神狀況檢查/評估求助者問題的十一項內容
會談評估中的性別及文化因素
問題評估中引導語的局限性
問題評估的會談示範:Joan的個案
檔案和記錄保存/求助者自我監測評估
評估怎樣才算“足夠”了?/本章總結/參考文獻
第十章 識別、界定和評價治療結果目標
本章目標/治療目標及其在諮詢中的意義
諮詢目標中的文化問題/結果目標代表什麼
識別目標的會談引導/治療範例對話:Joan的個案
界定目標的會談引導/結果目標的評價
結果反應的維度:測量什麼/選擇結果最度:如何測定結果
示範例子:Joan的個案/對話範例:Joan的個案
本章總結/參考文獻
第十一章 治療計畫與治療策略選擇
本章目標/影響治療策略選擇的因素
計畫治療類型、療程和模式的決策原則
治療計畫和選擇中的性別和多元文化問題
本章總結,並介紹以下各章治療策略的內容/參考文獻
第十二章 符號模型與參與者模型
本章目標/符號示範學習法/參與示範學習法
社會示範學習法的多元文化套用
多元文化使用示範法的原則參與示範學習法的對話範例
本章總結/參考文獻
第十三章 引導想像法和內隱模仿法
本章目標/求助者的想像:評估與訓練
想像法的多元文化套用/引導想像法
治療原理/引導想像法示範/內隱模仿法
內隱模仿法的範例對話/本章總結/參考文獻
第十四章 認知示範和問題解決/本章目標
認知示範和認知自我指導訓練法
示範對話:認知示範和認知自我指導訓練
問題解決療法/問題解決的跨文化套用
問題解決的六個階段/問題解決治療法示範
本章總結/參考文獻
第十五章 認知治療和認知重建
本章目標/認知治療的發展/認知重建法的套用
認知治療和認知重建法的跨文化套用
認知重建的六個組成部分/認知重建法示範對話
本章總結/參考文獻
第十六章 再構和應激預防
本章目標/再構法的過程/再構法的跨文化套用
再構法個案示範/應激預防法/應激預防的七個組成部分
應激預防法示範對話/本章總結/參考文獻
第十七章 冥想與肌肉放鬆
本章目標/冥想的過程與套用
對不同文化群體求助者套用冥想和放鬆法
基本冥想/沉思冥想的步驟/放鬆反應冥想的步驟
仁愛冥想的步驟/冥想的禁忌症和副作用
沉思冥想個案範例/肌肉放鬆的過程與套用
肌肉放鬆的步驟/肌肉放鬆的禁忌症和副作用
肌肉放鬆法的變式/肌肉放鬆訓練的對話範例
本章總結/參考文獻
第十八章 呼吸練習和HATHA瑜伽
本章目標/呼吸練習的過程與用連/呼吸和應激的生理學
呼吸練習的步驟

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