內容介紹
《心理學的故事》追溯了心理學自18世紀從哲學中分離而成為一門獨立的學科知道現代的歷程，講述了在2500年漫長的歲月中，偉大的思想家和科學家對人類思維和行為奧秘的探索。在這個心理學日益被廣泛關注的年代，《心理學的故事》作為一部重要的心理學史著作，它涵蓋了2500年來心理學發展的廣闊範疇，全面詳實，具有獨立性和權威性，是一本集大成的心理學史佳作。本書講述了一個引人入勝的故事。故事的主人公都是人類思想領域中的探索者——蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾、斯賓諾莎、梅斯梅爾、威廉?詹姆斯、佛洛伊德、巴普洛夫、斯金納、皮亞傑等。這些故事不是注重人物的個人經歷，而是通過描述使讀者能迅速理解心理研究的手法和正確的理論以及作為心理學主要構成部分的心理治療的方法和功效。
本書對舊版進行了修訂並增加近6萬字內容，融入了近15年來心理學最引人注目的發展成果，使之成為一部偉大的探究人類心靈的編年史。
作者介紹
莫頓?亨特（Morton Hunter）著名心理學家，屢獲大獎的科普作家，一直為《紐約客》《紐約時報雜誌》和哈珀公司的許多出版物撰稿。著有《愛的自然史》《內心的宇宙：探索人類心理的新科學》等作品。其中《心理學的故事》最為著名。
作品目錄
目錄推薦序走進心理學世界
序言探索內心世界
第一卷前科學心理學
第一章 猜測者
第一節 榮耀歸於希臘
第二節 先驅
第三節 “思想的接生婆”：蘇格拉底
第四節 理想主義者：柏拉圖
第五節 現實主義者：亞里士多德
第二章 學究們
第一節 漫長的休眠
第二節 評論者
第三節 羅馬拿來者
第四節 教父改造者
第五節 教父折中者
第六節 黎明前的黑暗
第三章原型心理學家
第一節 第三次造訪
第二節 理性主義者
第三節 經驗主義者
第四節 德國的先天論
第二卷 新科學的奠基人
第四章 物理主義者
第一節 魔術師——診療者：梅斯梅爾
第二節 相顱者：加爾
第三節 機械論者
第四節 特別的神經能量：穆勒
第五節 最微可感知差別：韋伯
第六節 神經生理學家：赫爾曼?馮?亥姆霍茲
第七節 心理物理學家：費希納
第五章 捷足先登者：馮特
第一節 恰逢盛世
第二節 首位心理學家是如何煉成的？
第三節 孔維特樓里的怪事
第四節 馮特心理學
第五節 難以道說的變遷
第六章 我行我素的心理學家：威廉?詹姆斯
第一節 “這不是科學”
第二節 可愛的天才
第三節 美國心理學之父
第四節 卓越心理分析家的概念
第五節 詹姆斯的矛盾
第七章 精神的探索者：西格蒙德?弗洛伊德
第一節 關於弗洛伊德
第二節 未來的神經科學家
第三節 催眠醫師
第四節 心理分析的發明
第五節 動力心理學：早期論述
第六節 成功
第七節 動力心理學：發展及修正
第八節 它科學嗎?
第九節 衰微與復興
第八章 測量者
第一節 “何時想數，就數吧”：弗蘭西斯?高爾頓
第二節 高爾頓的困惑
第三節 走近心理年齡：艾爾弗雷德?比奈
第四節 測試旋風
第五節 智商之爭
第九章 行為主義者
第一節 老問題,新答案
第二節 行為主義原理的兩大發現者：桑代克和巴甫洛夫
第三節 行為主義先生：約翰?B?華生
第四節 行為主義的凱旋
第五節 兩大新行為主義者：赫爾和斯金納
第六節 失勢與衰落
第十章 格式塔學派
第一節 可視錯覺與新的心理學
第二節 思維的再發現
第三節 格式塔定律
第四節 夠不到的香蕉及其他問題
第五節 學習
第六節 失敗與成功
第三卷 專業化與集大成
簡介心理學的裂變與心理學諸學科的融合
第十一章 人格心理學家
第一節 “他人有心,予忖度之”
第二節 人格的基礎單元
第三節 性格測量
第四節 亂中求序
第五節 後天養成的性格
第六節 身體、基因和性格
第七節 性格研究前沿的最新報導
第十二章發展心理學家
第一節“橡樹再大，也得從橡子中長出”
第二節 宏論與妄談
第三節 巨人與巨論
第四節 認知發展
第五節 成熟
第六節 個性發展
第七節 社會性發展
第八節 生命全程的發展
第十三章社會心理學家
第一節 無人區
第二節 多重父系的社會心理學
第三節 定案
第四節 前進中的探索
第五節 社會心理學的價值
第十四章 知覺心理學家
第一節 有趣的問題
第二節 看待“看”的風格
第三節 看見形狀
第四節 看見運動
第五節 看見深度
第六節 看待視覺的兩種方法
第十五章 動機與情緒心理學家
第一節 基本問題
第二節 肉體理論
第三節 ANS及CNS理論
第四節 認知學說
第五節 縫縫補補的被子
第十六章 認知心理學家
第一節 革命
第二節 二次革命
第三節 記憶
第四節 語言
第五節 推理
第六節 思維是計算機嗎？計算機是思維嗎？
第七節 新的模式
第八節 誰是獲勝者？
第十七章 心理治療師
第一節 發達的行業
第二節 弗洛伊德的支脈：動力心理治療者
第三節 作為實驗動物的病人：行為療法
第四節 全在腦海里：認知療法
第五節 療法種種
第六節 真的有效嗎？
第十八章 心理學的利用與誤用
第一節 知識就是力量
第二節 改善“人性設備”的人性用途
第三節 改善人類與其工作的協調關係
第四節 測試的利用與誤用
第五節 隱性說服：廣告與宣傳
第六節 法庭心理學
第七節 界限之外
第十九章今日心理學
第一節心理學家素描
第二節學科素描
第三節分裂
第四節心理學與政治
第五節狀態報告
