御解黑客聯盟
御解黑客聯盟成立於2006年11月15日，是一個民間的網路安全技術交流組織，由一些自願者加入 並共同努力維護的，是一個免費、自由、共享的純技術性站點，並且宣言，自開創後永久保持、保證自由免費共享的精神。 . 2010年8月，湖北麻城公安機關偵破“御解黑客聯盟”網站提供侵入非法控制計算機信息系統程式工具案，抓獲3名犯罪嫌疑人。經查，犯罪嫌疑人石某某於2006年創辦“御解黑客聯盟網”，並僱傭他人從事網站的客服工作。截至案發，“御解黑客聯盟網”總計招收會員近萬名，其中收費VIP會員600餘人，網站非法牟利36萬餘元。 目前御解黑客聯盟雖然已經被查封，但是依然開發了一個非安全論壇，數據依然是原御解黑客聯盟，名亡實存！ 2010年10月26號 非黑客安全論壇關閉
一、性質
一個對象在學生的非商業性的民間愛好者團體。主要由網路安全愛好者、電腦技術愛好者等各類電腦愛好者組成。在遵守中華人民共和國有關法律的前提下開展和促進各類健康的民族及網路文化的研究與交流以及推廣工作。御解黑客聯盟以宏揚資訊時代的愛國主義為已任，並願意團結一切網路愛國團體和個人，為資訊時代中華民族文化的偉大復興而盡我所能、盡我所責。
二、目標
基本目標：普及中國網路安全知識，宣揚正確的黑客文化，傳播基礎的網路安全知識，推動黑客平民化，為中國的網路安全事業的普及做出微薄的貢獻。 長期目標：研究和探討資訊時代的民族文化形態，促進民族信息產業的創造性成長，為中華民族文化拓展信息空間，配合國家和民族的戰略發展需要，與各類愛國學術團體合作，在資訊時代重塑民族文化、理想的新形態，迎接中華民族偉大復興時代的到來。
三、特點
御解黑客聯盟的特點是年輕、由技術愛好者組成、有朝氣！團結力非常的強，很多都是程式設計師，他們對於作業系統和程式語言有著深刻的認識，樂於探索作業系統的奧秘且善於通過探索了解系統中的漏洞及其原因所在。 主站和論壇一直沒放廣告，可以說是同類網站中最具有自己特色的網站。一直堅持： 不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。在過去的三年里，有多少初出茅廬的朋友來到這裡，從一無所知開始，相互幫助、相互交流？在過去的三年里，有多少優秀的帖子被分享，多少原創的帖子被轉載，多少精華的帖子被發表？在過去的三年里，我們又是怎樣的勤勤懇懇，風雨兼程？今天的御解黑客聯盟，是網路空間中這樣一片來之不易的淨土，我們更倍感珍惜。 海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。三年來，御解黑客聯盟論壇累計註冊了超過十萬個ID，培養了一大批的黑客技術愛好者與網路安全專家，取得的成就不言而喻。三年來，御解黑客聯盟始終堅持非盈利的信念，一心為建設引領技術發展的黑客站點而不懈努力，我們的目標始終如一！專注於黑客事業，牢記著自己的神聖使命，我們一直在努力！ 回眸過往，2009 年仍然令人記憶猶新。那些歡笑與喜悅將成為我們終身不忘的財富，那些挫折與坎坷將成為我們走向成功的基石。 展望未來，在新的一年裡，我們會繼續以堅定步伐向目標邁進，努力為大家打造一個自由、和諧、平等、互助的網路安全交流平台而不懈奮鬥！ 在我們心中，御解黑客聯盟始終是一艘行進在網路海洋里的旗艦，她不因退潮而擱淺，也不因浪高而拋錨，更不因漩渦而畏縮。在這艘旗艦上，有我們堅強的管理團隊，他們是謀士，是勇士。他們的努力合作，將使這艘旗艦乘風破浪，永遠向前，向前…… 值此四季輪迴、新舊交替、舉國歡騰之際，再次向大家致以誠摯的祝福與衷心的感謝！祝福您在新的一年裡一帆風順、事事如意！所謂俱往矣，數風流人物，還看今朝。相信你們會取得屬於自己的輝煌！
轉型御解聯盟
首先我們要先說一下御解黑客聯盟關閉原因： 以前的管理被政府和諧了 最近黑客發展影響到了國家網路安全~ 黑客攻擊 黑色收入 吸引越來越多年輕人奮不顧身,不惜鋌而走險 其實早在2010年5月御解的本網早就關了 現在的只是御解委託的網站 御解黑客聯盟2006.11.15成立——2010.8關閉 2010年10月26號 非黑客安全論壇第一次關閉 2011年05月02號至2011年05月31號 非黑客安全論壇第二次關閉 _________________________________________________________________ 歷經千萬磨難，御解黑客聯盟決定轉型為御解聯盟-走向安全道路，於是在2011年5月29日御解聯盟論壇建立好，6月6日正式開張！ 開張當天（也就是6月6日）早晨未到8點，註冊人數超過1000人，這不得不說是個奇蹟！ 在萬難之下，御解黑客聯盟成功轉型，御解聯盟破浪而出！ 2011年5月29日御解聯盟論壇建立完畢，6月6日正式開張。 2011年6月16日主站成立。 2011年6月19日論壇舉辦建站T樓活動，當日發貼突破11萬記錄，最高日:111682 。 2011年7月2日論壇開張27天註冊會員超過2萬 待更新。 御解黑客聯盟-御解聯盟的各個網址請查看擴展閱讀
