內容簡介
口才是一個人不可或缺的成功素質。作為孩子第一任教師的父母應該有意識地培養孩子的口才，讓孩子變得能說會道。
圖書目錄
第一章 打好基礎，才能出口成章
發掘孩子的語言天賦
好口才不等於貧嘴
有理
有物
有序
有文
有情
伶牙俐齒是訓練出來的
練習各種文體的朗讀
聲音有高低變化
語速快慢適宜
適當停頓
重音明顯
句調恰當
積累的知識是好口才的資源
觀察想像能為表達添上翅膀
培養創造力
怎樣才是有創造力
測測孩子的創造力
如何培養孩子的創造力
妙語生花離不開修辭
比喻
誇張
反問
【趣味小課堂】
第二章 克服羞怯，打開溝通之門
誰都需要與他人溝通交流
幫助孩子擺脫羞怯
營造家庭氛圍讓孩子多開口
用心聽，讓人講完話
用正確的方式與孩子溝通
鼓勵孩子多舉手
多給孩子一些寬容
社交是孩子的必修課
教孩子做個“合群”的人
自然地與陌生人交談
【趣味小課堂】
第三章 開口之前先傾聽
會說不如會聽
專注細緻地聽別人說話
引導學生傾聽
引導學生傾聽
激勵學生傾聽
培養學生傾聽的習慣
如何在傾聽中察言觀色
訓練傾聽能力
抓住要點
提煉中心思想
【趣味小課堂】
第四章 禮儀是好口才的名片
語表禮儀
父母示範
老師做榜樣
待客禮儀
餐桌上的禮儀
中餐用筷有禁忌
西餐禮儀
教孩子正確使用禮貌用語
不要吝惜“對不起”
遵循社交禮儀
尊重、平等的原則
寬容、自律的原則
遵時、守信的原則
規範、系統的原則
【趣味小課堂】
第五章 幽默風趣，活躍談話氣氛
幽默的修辭手法
擬人
誇張
仿擬
反射
幽默能拉近人與人之間的距離
每個孩子都有幽默細胞
養成孩子的幽默感
根據年齡段特點培養孩子的幽默感
以故事、漫畫作為幽默感養成的補充
教孩子用樂觀的態度來看待問題
開玩笑的原則
內容不能低俗
尊重他人
區別對象
注意場合
幽默的文字規律
對詞的本來含義進行別解
將固定詞組拆開來運用
出人意料的主義反差
【趣味小課堂】
第六章 思維敏捷，靈活運用技巧
第七章 說服的技巧
第八章 爭執無益，有理不在聲高
第九章 秀出風采，語言的表演
第十章 無聲交流，非語言的魅力
