從兒童畫走向繪畫

從兒童畫走向繪畫

《從兒童畫走向繪畫》採用正文與圖錄文字既分離又結合的方式,各處相互關聯又相互獨立。這樣考慮到如果讀者是少年兒童,欲對部分圖例作品有興趣,可單看圖例文字。或家長只針對某個年齡層的孩子,僅看某個章節與作品,就能得到一些啟示。

基本信息

內容簡介

《從兒童畫走向繪畫》採用正文與圖錄文字既分離又結合的方式,各處相互關聯又相互獨立。這樣考慮到如果讀者是少年兒童,欲對部分圖例作品有興趣,可單看圖例文字。或家長只針對某個年齡層的孩子,僅看某個章節與作品,就能得到一些啟示。

目錄

前言

大本與烏龜賽跑——想像與構圖,兒童畫的訓練重點(4-6歲)

我家的貓睡覺了——觀察與表現,後期兒童畫訓練重點(5-7歲)

海底尋寶——組織與想像,組合構圖與想像的練習(6-8歲)

狗比高山還大——比例的改變,了解比例的重要(6-8歲)

畫個大蘋果——平面與立體,建立空間概念(6-12歲)

夕陽下的白鷺——色彩練習,認識色調、對比色(5-9歲)

天不-定是藍的,草不-定是綠的——色彩觀察,排除觀念色彩(6-12歲)

這兩隻小狗畫在哪裡好——構圖與均衡,構圖的處理與變化(6-14歲)

在皮鞋裡有兩隻貓——材料,體積、色彩、光影和質感練習(8-12歲)

用圓圈畫馬——造型練習,如何把握形(8-12歲)

進入素描——明暗與層次,簡單素描練習(9-14歲)

山上有樹和房子——風景與透視,初期風景畫練習(9-14歲)

畫我喜歡的——進入繪畫,綜合練習(9-15歲)

後記

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