人物經歷
徐曼,教授,碩士,焦作大學人文學院教師。1988年6月畢業於河南大學中文系漢語言文學專業,7月分配到焦作大學任教,現為焦作大學人文學院副院長,主管教學工作 。
主要貢獻
主持和參與了多項省級和廳級課題,主要有:《懷梆藝術的保護與傳承研究》、《當代網路文化背景下的文學問題探索》、《利用民間文化促進焦作旅遊經濟發展研究》、《“焦作現象”及其旅遊經濟研究》、《行業口語使用研究》、《中國傳統喜劇藝術審美特徵的表現形式研究》。
自從教以來,始終堅持黨的正確路線、方針和政策,思想進步,工作積極,多次被學校評為優秀教師、優秀黨員。
多年來,指導學生畢業實習,輔導學生撰寫論文,組織學生開展畢業答辯工作。並當過多年的輔導員,能以身作則,嚴格要求自己,為人師表,教書育人。先後講授套用寫作、大學語文、秘書實務、現當代文學、基礎寫作、公務員應試指導等多門課程。她有良好的職業道德,有強烈的事業心、責任感,在多年的教學實踐中形成了自己獨特的教學風格,教學效果顯著,深受學生歡迎。
在繁忙的教學工作中,能夠充分利用時間,刻苦學習新知識,了解、吸收最新的科學成果。先後在《河南社會科學》、《時代文學》、《當代秘書》、《秘書之友》、《河南師範大學學報》、《教育與職業》、《辦公室業務》、《檔案時空》、《公共關係》、《秘書》、《河南理工大學學報》、《焦作大學學報》等刊物上發表了學術論文30多篇。
主要作品
《現代基礎寫作學》、《覃懷現象與中國文學流派》、《套用寫作實用教程》、《秘書實務》、《中國傳統文化概論》、《大學語文》等。
獲獎記錄
有多項課題獲得獎勵,主要有:《高職高專人文素質教育研究》(河南省教育廳職業教育教學成果一等獎)、《現代基礎寫作學》(河南省教育科學研究優秀成果二等獎)、《網路對人際關係的影響》(焦作市社會科學優秀成果一等獎)、《中外戲劇文學中“幕後戲”與“幕後人物”在戲劇中的作用研究》(河南省社科聯課題一等獎)等。
1998年在焦作大學第一屆“十佳教師”評選活動中獲得第一名,同年獲得河南省優秀青年教師的榮譽,2004年獲“河南省教育廳學術技術帶頭人”稱號。