彭晶[安徽理工大學教師]

彭晶，男，安徽理工大學教師，2009年安徽理工大學優秀共產黨員；安徽省優秀教師；安徽省高校優秀輔導員；

愛崗敬業

彭晶[安徽理工大學教師]

2008年，是彭晶人生最最艱難的一年。他不滿周歲的孩子患上了一種罕見的"石骨症"，很難救治。這個訊息很快在校園傳開了，大家都非常關心。但是為了不讓學生們擔心，他帶著病危的孩子外出求醫時只告訴了主要學生幹部，並每天在醫院裡發簡訊詢問班級情況。他的妻子忍不住說："都什麼時候了，你還惦記著你的學生。"彭晶卻搖搖頭說："我也希望孩子儘快得到救治，可以儘快回家，因為在我心裡，學生們也是我深愛的孩子。"

最終，病魔還是無情地奪走了他不滿周歲的兒子。喪子之痛令年輕的他身心備受折磨，也給他的家庭造成了沉重打擊和巨大創傷。然而，這場不幸並沒有壓垮他。他說："在我最無助和時候，是學校領導、同事和可愛的學生們給了我最大的安慰和最多的幫助。雖然遭遇人間不幸，痛失愛子，但對學校和學生們的感情將永遠暖在心裡。"所以他強忍悲痛，沒有請假休息，一邊照顧和安慰家人，一邊堅守崗位，並圓滿完成了北京奧運火炬在安徽淮南境內傳遞活動和學校接受教育部英語專業本科教學評估工作等重要任務，用堅強的意志和積極的人生態度影響著他的學生。

多年來，他從未向組織提出過任何要求，沒有叫過一聲苦，喊過一次累，一直用他的堅強和敬業感染和激勵著學生們，也讓一些知情的學生家長很受感動。在日常工作中，累計開展了300項校園文化活動，培養發展了624名中共黨員和入黨積極分子，蒐集發布了130多條就業崗位信息，上傳近300份線上英語學習資源，在人民網、中國教育新聞網等各級媒體發稿500餘篇……

扶弱助困

他厚厚的10本工作筆記里記錄了他有多么關心學生：成功幫助身患自卑和抑鬱症，甚至有自殺和退學傾向的學生走出陰影，重拾自信；與有心理障礙的學生進行兩周一次的"朋輩談心"；為150多位學生找到了勤工助學崗位；幫10多位學生成功就業；默默資助多位家庭突然發生重大變故和經濟困難的學生。

2008年汶川特大地震發生後，他悄悄地向災區捐出了自己一個月的工資並引導獲得國家獎助學金的72名學生和學生黨員們向汶川災區受災民眾捐款近9000元。2009年初，他組建成立了全校首個院級青年志願者協會，走進學校、敬老院、孤兒院、社區，免費"愛心家教"，捐助困難留守兒童，在實踐中教育"80、90後"的學生勇於承擔社會責任，多次受到中國教育新聞網、安徽日報等國家、省級新聞媒體的關注和報導。

勤奮好學

他先後建立了8個在校生QQ群、1個畢業生校友QQ群，並開通了飛信、部落格等網路互動平台，將思想政治工作拓展到八小時之外，能夠牢牢掌握每個學生的性格、能力和特點，幫助他們進行職業生涯規劃，竭力服務學生成才和就業需求。

特別是2009年，當就業形勢因金融危機衝擊而變得十分嚴峻時，他一邊教育引導畢業生面向基層就業，一邊主動通過聯繫往年招聘單位、往屆畢業校友等一切社會資源為畢業生蒐集、提供就業崗位近200多個，並主動幫助他們改簡歷、投簡歷、做求職面試技巧輔導，最終使2009屆畢業生派遣時就業率達到97.5%。

他積極參加各種培訓和進修，向2008年全國高校輔導員年度人物和有豐富工作經驗的同事學習，主持或參與校黨建和思想政治教育研究課題四項、校青年教師科研基金資助項目一項，撰寫《安徽理工大學2005屆畢業生擇業心態調查報告》、《怎樣做好高校輔導員工作》、《論高校對大學生"和諧力"的培養》、《堅定信心，積極應對，多措並舉力促畢業生就業》等8篇論文，其中4篇已在《中國大學生就業》等刊物上正式發表，1篇論文榮獲2006年安徽省高校畢業生就業研究論文三等獎，1篇論文榮獲校"構建和諧校園"徵文活動二等獎，2篇論文榮獲校思想政治教育理論研討會三等獎。

獲獎情況

2009年安徽理工大學優秀共產黨員；安徽省優秀教師；安徽省高校優秀輔導員；全國大學生英語競賽優秀指導教師；2008年北京奧運會火炬接力安徽省境內傳遞活動學生動員工作先進個人；全國大學生英語競賽優秀指導教師。