清華大學教師
彭凌，清華大學軟體學院黨委副書記。1999年回國進入我校工作，從籌備套用技術學院到軟體學院成立，一直全職從事學生工作。13年來建立起了一套完整、有效的學生工作體系，工作業績得到廣泛認可。2001年獲校級先進工作者稱號，2002年~2004年連續三年獲“清華大學班（級）主任工作優秀獎”一等獎，2005年獲北京市高校優秀德育工作者稱號，2006年獲我校“林楓輔導員獎”，2007年、2011年兩次獲“清華大學優秀共產黨員”稱號，2008年被評為“北京高校優秀輔導員”，2009年獲“首都國慶60周年民眾遊行優秀工作者”稱號，2011年當選為全國高校輔導員年度人物。
1999年，彭凌一家從海外回到清華。當時核研院的領導邀請她到位於昌平燕山腳下的“200號”基地工作。“我非常喜歡那裡的藍天白雲、青山綠樹、清新的空氣、寧靜的環境。”憑著這份喜愛，彭凌決定前去工作。那時候的彭凌還完全沒有想到，這樣一個決定讓她從此與學生工作結緣，開始了十餘年的輔導員工作生涯。
一到“200號”，彭凌就參與了一項全新的工作——開展計算機軟體工程專業第二學士學位教育，並籌辦軟體學院的前身——套用技術學院。要從無到有建立起一個學院，其難度可想而知。當時準備用來當教學樓的據說是一棟十餘年未曾用過的樓，外面長滿了雜草，裡面的牆壁都是壞的。從刷牆、修理門窗到買窗簾等各種細節工作，彭凌全都參與其中。要做的事情太多，每一項都要花錢，於是彭凌只能精打細算。為了買到最實用的教學用“白板”，彭凌拿著一張別人給的地址條兒，一路走一路問找尋批發市場。為了給機房買窗簾，彭凌和另一位老師轉遍了附近所有的商店進行對比，終於買到了性價比最合適的窗簾布。
1999年秋，第一屆二學位學生入學了，彭凌肩負起學生管理的工作。給彭凌留下最深刻印象的，就是當年老師們對待學生的態度。彭凌始終記得，60多歲的嚴蔚敏老師不厭其煩地給從未學過《數據結構》的學生講授課程內容，並親自批改每份學生作業；彭凌還記得，湯志忠老師常常因為給學生補習錯過回家班車，甚至就在辦公室的沙發上將就睡一晚。彭凌感慨地說：“什麼是自強不息，什麼是厚德載物？這些老師的一言一行都是典範。”
彭凌將這些老師的言行看在眼裡、記在心裡，並最終轉化成自身的追求和動力。為了讓遠離校本部的二學位學生真正融入清華的氛圍，彭凌不厭其煩地給學生們講述清華的校訓、校風、學風和精神，講解各項規章制度，組織同學們參加“馬杯”運動會等各類學校活動。她還積極與有關部門溝通，改善學生的學習、生活條件，為他們創造與各院系師生交流的機會。有同學說：“彭老師為我們的成長發展付出了巨大努力，其努力程度已超出了學生工作的範疇，更像媽媽呵護自己的孩子。”
漸漸的，彭凌有了“PPMM（婆婆媽媽）”的雅號，她也因熱心負責而在“200號”變得大名鼎鼎起來。就這樣，她在軟體學院輔導員的崗位上兢兢業業地幹了下去，把學生工作變成了自己人生中的重要組成部分。
