基本相信
作 者：王包泉，秦志勇 編
叢 書 名：
ISBN：9787302183396
出版時間：2008-08-01
版 次：1
頁 數：279
裝 幀：平裝
開 本：16開
所屬分類：圖書 > 政治/軍事 > 政治理論
內容簡介
《形勢與政策簡論》是今後幾年高等學校“形勢與政策”的課程教材，緒論部分主要介紹學習形勢與政策課程的重要意義及相關知識。根據黨中央關於“切實抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作”的要求，在緒論以下的15個專題中，有10個專題深入闡述黨的十七大確立的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署以及對當前國內外形勢的分析判斷。另外還有5個專題緊密結合大學生校園生活實際，編人了高等教育的改革與發展，大學生思想政治素質、大學生廉潔意識、大學生安全意識以及大學生就業創業意識等內容，使教材內容更適合大學生需要。《形勢與政策簡論》在有些專題還設立了“政策連結”欄目，提供了中央、國家機關及北京市相關檔案目錄，方便大家在學習中查閱。
目錄
序（Ⅶ）
緒論 （1）
一、充分認識加強和改進大學生形勢與政策教育的重要性（2）
二、形勢與政策的概念及關係（6）
三、認識形勢的原則和基本方法（10）
四、政策的制定與執行（13）
第一專題 中國特色社會主義--引領當代中國發展進步的旗幟（16）
一、中國特色社會主義是歷史的選擇、人民的選擇
二、改革開放的偉大歷史進程和基本經驗（22）
三、發展中國特色社會主義必須做到“四個堅定不移” （25）
第二專題 舉世矚目的重大成就--十六大以來不平凡的五年（33）
一、改革開放和現代化建設取得顯著成就（33）
二、社會事業加快發展，人民得到更多實惠（39）
三、我國全方位外交取得重大進展，國際地位和影響顯著提高（44）
四、黨的建設新的偉大工程紮實推進（46）
[連結]黨的執政能力建設和先進性建設深入進行（47）
第三專題 科學發展觀
--黨的重大理論創新（50）
一、科學發展觀的形成（50）
二、科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求（55）
三、走科學發展道路，推進中國特色社會主義發展（63）
第四專題 促進國民經濟又好又快發展
--貫徹落實科學發展觀的必然要求（68）
一、提高自主創新能力，建設創新型國家（68）
二、實現國民經濟又好又快發展是貫徹落實科學發展觀的必然要求（73）
三、轉變經濟發展方式是國民經濟又好又快發展的根本途徑（76）
四、完善社會主義市場經濟體制是國民經濟又好又快發展的重要保障（82）
第五專題 發展社會主義民主政治--黨始終不渝的奮鬥目標（88）
一、人民當家做主是社會主義民主政治的本質和核心（88）
二、[連結]中國特色社會主義民主政治的特點和優勢（92）
三、不斷推進社會主義政治制度的自我完善和發展（95）
四、積極穩妥地推進政治體制改革（101）
第六專題 推動社會主義文化大發展大繁榮--提高國家文化軟實力（104）
一、從提高國家文化軟實力的戰略高度充分認識文化建設的重要意義（104）
二、激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力（106）
第七專題 加快推進以改善民生為重點的社會建設--構建社會主義和諧社會（118）
一、加快推進以改善民生為重點的社會建設的重大意義（118）
二、加快推進以改善民生為重點的社會建設（121）
第八專題 推進“一國兩制”實踐和祖國和平統一大業--維護中華民族根本利益（135）
一、“一國兩制”在實踐中顯示出強大生命力（135）
[連結]回歸後的香港、澳門（142）
二、認真貫徹黨的十七大精神，推進祖國和平統一大業（144）
[連結]十七大報告成為推進和平統一的綱領性檔案（144）
第九專題 中國將始終不渝走和平發展道路--推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界（152）
一、中國主張建設持久和平、共同繁榮的和諧世界（152）
二、始終不渝走和平發展道路（165）
第十專題 以改革創新精神全面推進黨的建設--黨的建設的指導原則和行動綱領（171）
一、以改革創新精神全面加強黨的建設的必要性和重要性（171）
二、以改革創新精神加強黨的建設的總體布局和總要求（176）
第十一專題 高等教育的改革與發展--努力辦好讓人民滿意的教育（186）
一、中國高等教育實現了歷史性跨越式發展（186）
二、我國高等教育從規模擴大向內涵發展轉變（190）
三、促進教育公平、公正，解決人民民眾關心的教育問題（194）
第十二專題 大學生思想政治素質--大學生全面成才健康成長的思想保證（200）
一、大學生思想政治教育的重要意義和目標（200）
二、堅持德智體美全面發展，不斷提高自身素質（210）
[政策連結]中共中央、國務院、中央有關部門及北京市近年來相關檔案目錄（216）
第十三專題 大學生廉潔意識--大學生必須具備的基本道德準則（219）
一、大學生廉潔教育的意義和目標（219）
二、開展廉潔教育，促進全面發展（224）
三、正確認識形勢，堅定反腐信心（228）
第十四專題 大學生安全意識--大學生必備的法律法規和安全知識（233）
一、開展大學生安全教育的意義和主要任務（233）
二、開展大學生安全教育的內容和基本要求（238）
三、大學生安全防範的基本方法和注意事項（242）
第十五專題 大學生就業與創業
--大學生服務和奉獻社會的職業選擇（254）
一、大學生就業的形勢與政策（254）
二、大學生就業的程式與途徑（262）
三、大學生自主創業（269）
[政策連結][國家北京市近年來相關檔案目錄]（275）
主要參考文獻（277）
後記（278）
前言
同學們，當你們跨進大學的校門的時候，一門新的課程--形勢與政策課將走進你的學習生活。大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。大學開設的形勢與政策課承載著黨和國家對大學生更高的要求和殷切期望，每個大學生都應該認識到這一點，把自己的發展自覺地融入社會的發展之中。
當今的世界與中國正在發生著深刻的變化。形勢與政策教育是連線學校與社會的橋樑。形勢與政策課是高等學校思想政治理論課的重要組成部分，是對大學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，在大學生思想政治教育中擔負著重要的使命，是每個大學生的必修課程。為開設好形勢與政策課，我校進行了長期的實踐和探索，在深入把握形勢與政策課教學規律的基礎上，形成了課程覆蓋全體學生、大學四年不斷線的教學模式，建立了一支政治堅定、業務優良、精於講授、勤於育人、勇於創新的教師隊伍，在教學實踐中取得了良好成效。實踐證明，學習形勢與政策課有利於大學生在實踐中學會運用正確的立場、觀點、方法科學地觀察分析形勢，與社會同進步，與國家同發展，與民族共命運；有利於大學生不斷提高思想政治素質，健康成才。
