強化教學

強化教學

強化教學特色和強化教學理念。能使讀者能迅速掌握技巧,提升理念,對高考學生有極大的幫助,對考前班教師的培訓輔導也起到一定的幫助作用

內容簡介

這本《強化教學(素描卷)》是作者杜建奇在十幾年的高考教學中總結出的強化教學特色和強化教學理念,繪畫技巧,繪畫經驗竅門等實用方法,使讀者能迅速掌握繪畫技巧,提升繪畫理念,對美術高考生及美院學生有極大的幫助,對考前班教師的培訓輔導也起到一定的幫助作用。

圖書目錄

前言
第一章 構圖,經營位置
第二章 形,也叫造型
一、形是感知加觀察概括
1.怎樣快速抓住整體的大形
2.整體觀察形成印象、憑記憶去起稿
二、形似與神似
三、五官的形,決定大“形”也決定“神”
1.五官的基本比例
2.五官的位置與透視密不可分
3.不同年齡層五官的形態體現著不同神態
四、頭、頸、肩注意了嗎
五、“十字坐標法”用過嗎
素描步驟圖(一)
第三章 體塊 結構
一、形體意識
二、找點找轉折
素描步驟圖(二)
三、空間
1.近實遠虛,主實次虛。
2.物體邊緣線的處理
3.物體投影的處理
四、光線
1.光線的方向
2.光源的強弱形成的黑白灰
第四章 處理黑白灰時應注意些什麼
一、黑白灰節奏——需要對比
二、度
三、表現技法
第五章 畫面的深入與調整
一、重中之重——五官的深入
1.眼睛——內心的視窗
2.鼻子,最挺拔
3.嘴,最富有靈性的第二心靈之窗
4.耳朵,你還記得嗎
二、額頭的表現你有沒有在意
三、明暗交界線的變化與形體結構
四、虛實,太重要了
五、頭髮、鬍鬚使你的畫面生動、感人
1.頭髮體量感的處理
2.質感的表現
3.頭髮空間的推拉
4.鬍鬚的處理
六、質感的區分
七、衣服怎樣處理
八、邊緣線

編輯推薦

假如說,搞藝術的人有天才,那也是百分之九十九的勤奮換來的,因為你看到的只是結果,而過程被忽略了。無論是藝術哪個門類,素描、色彩還是速寫,用種怎樣的態度去對待,怎樣的心去對待,最後的結果是不一樣的,態度決定結果。我們都清楚,色彩訓練是美術基礎訓練中非常其重要的一環,假如按幾率的話,高考考色彩的幾率是很高的,練好色彩,是我們必須做的。近年來從全國美術高考的情況看,考色彩幾率很高。另外,全國的大多數高校都將色彩作為最基本的要求,並且相當一部分院校給考生命題色彩為靜物默寫。因此,認識到色彩的重要性,我們該去研究它,該去領悟它。當然,我們強調考試中色彩的重要性,並不意味著我們只是為了考試,我們還要提高對畫畫的認識,對藝術的認識,因此我們更希望,通過對杜建奇所著的《強化教學(色彩卷)》的學習,提高你的藝術修養,讓你對色彩有新的認識,從而幫助你在學畫的過程中找到方向,找到航標和燈塔,使你在藝術道路上走得更遠。

目錄

前言
第一章 色彩基礎
一、色彩分類
二、色彩三要素
三、色彩的幾個要素區分
四、色彩與現實生活密切相連
第二章 素描是骨架,色彩是肉——利用限色寫生方式表現色彩中的素描關係
一、素描是藏在色彩中的支柱
二、想接觸色彩,先來理解一下限色寫生
1.區分黑白灰
2.拉大空間感
3.塑造物體的體積感
三、表現技法
1.鋪大關係要由重到淺
2.水分的控制
第三章 色彩構圖,是很講究的
一、構成感
二、空間分割
第四章 “形”——色彩的另一半
一、起形需注意的幾個小細節
1.黃金分割法:
2.掌握幾個不相等:
3.所有物體的透視要一致。
4.畫面要有視覺中心,區分主次物體。
5.忌物體的中軸線相重合,物體不能同在一條水平線、垂直線上,要錯落有致。
6.襯布的布褶需要篩選和取捨,不是所有的褶子都畫,要前多、後少,疏密、長短、曲直有別。
二、起稿,也有技巧
1.角度
2.取景
3.用筆方式
色彩步驟圖(一)
第五章 “色”——由形布“色”
一、色調,一張畫的靈魂
二、色彩的品質
三、幾大塊顏色之間的關係
1.純與灰
2.亮與暗
3.冷與暖
4.顏色是比較出來的
四、如何推空間
1.虛與實關係
五、布色表現技法
1.大膽落筆
2.色彩,在必要的時候需要“試色”
3.合理利用調色盤
色彩步驟圖(二)
第六章 “體”——依色塑“體”
一、深入塑造要“整體著眼,局部人手”
二、細心收拾
1.影響體積的關鍵——明暗交界線和邊緣線
2.收“形”
3.重視暗部的顏色
4.差之毫厘失之千里——高光
第七章 調整畫面
一、面面俱到、面面都不到——主次關係的重要性
二、局部與周圍之間是一種加強與減弱的對比關係
三、計白當黑、知白守黑
四、惜墨如金
五、投影——在一張畫中是如此重要
六、致廣大、盡精微
七、亮部,體現色彩的力度
八、表現技法
第八章 色彩中容易出現的幾個問題及解決方案
一、整體與局部相結合
二、光感弱,強調投影
三、加強構成感
四、避免畫面薄氣

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