張雅青簡介
張雅青和她的指導老師張雅青出生於湖南長沙，並在此成長丶學習直到國中畢業。隨後，她開始了在美國充滿挑戰的求學生活。在美國馬里蘭州蒙哥馬利高中學習期間，張雅青克服了初到異地的陌生感，憑藉刻苦的學習很快在同學中脫穎而出，並獲得“美國總統教育獎”。這個面容清秀的女孩適應新環境的能力很強，高中畢業前她就已修完美國大學一丶二年級的基本課程。這使得她在考入加利福尼亞州大學伯克利分校後，能直接進入該校分子細胞生物學系大學本科二年級學習。
來自醫學世家的張雅青在分子細胞生物學領域極具天賦。大學期間，擁有紮實基礎和刻苦精神的她總能很快弄懂一些晦澀難懂的問題，班上的同學吃驚之餘也很願意和這個來自中國的小姑娘交流學習心得。
成長經歷
張雅青的父親、中國著名的內鏡醫學專家張陽德教授說，從幼兒到國中張雅青都在水上芭蕾隊訓練，嚴酷的練習和秋冬的低水溫磨練了她頑強的意志。從三歲開始學習鋼琴的張雅青，少年時就通過了非專業鋼琴八級考試。兒時接受的嚴格教育培養了張雅青獨自思考、學習自主的好習慣，也為她如今的成功奠定了基礎。
多年的美國生活和出色的學業成就讓張雅青對新工作很快就掌握得遊刃有餘。這個對知識永遠充滿創新精神的女孩似乎有著無窮的能量蓄勢待發，工作不久後，她就結合自己的專業知識改進了美國錢幣預測數學模型，使之能更準確預測安排美國每月貨幣生產製造量。同時，她分析了二十家美國企業債券的常見風險因素，利用周財會數據評估美國股市對商業銀行的影響，進行貨幣政策、金融市場及區域經濟的研究。
張雅青熱衷參加學校各項社會活動。她不僅擔任伯克利分校“金融工程”研究生會副主席，還是伯克利分校生物系學生會宣傳部長，並成為了分校學生組織中國舞蹈劇的主管協調員，積極向美國學生推介中國文化。這些寶貴的實踐機會鍛鍊了張雅青的組織能力，並讓她很好地融入了學校這個大家庭。同年級的同學大部分都認識張雅青，這不僅因為她成績優秀，還因為她樂於助人，待人誠懇，大家都樂於與她交往。
張雅青被學校的“勞倫斯國家重點實驗室”錄用。在世界著名生物學家BingJap教授的指導下，張雅青設計的“阿爾茨海默綜合症的動物模型(老年痴呆症的研究)”獲得了有關專家很高評價。就在外人對這位中國女孩發出嘖嘖讚嘆之時，不滿足眼前成績的張雅青在一邊攻讀本學位時又考入了該校經濟學系。在攻讀經濟學本科學位時，她有幸被2001年度諾貝爾經濟學獎得主of教GeorgeAkerl授“相中”，成為其指導的年齡最小的學生。
在GeorgeAkerlof教授的指導下，張雅青設計的經濟學畢業論文“台灣新醫療保險制度對民眾健康狀況的研究”課題，以獨創、前沿的目光，剖析了台灣醫療保險的現狀，分析了其可行性、不足之處和對未來社會發展的影響。
張雅青所獲榮譽
張雅青獲得了分子細胞生物學和經濟學二份榮譽學生畢業證書。熟悉的人都知道，在加州大學這所世界名校，學生考試成績採用末尾淘汰，但如果每次考試成績都是A，年級總人數百分之五的優秀學生在畢業時就會被授予“榮譽學生”稱號。能在同一年畢業同時獲得雙學位雙榮譽學生是很少見的，而張雅青就是那極少數中的一位。
大學畢業後，經過金融、巨觀經濟、微觀經濟、國際經濟四部門嚴格的面試，張雅青順利進入美國聯邦政府儲備委員會舊金山總部經濟研究部工作，成為該部一名年輕的金融與經濟研究員，更是點亮美聯儲的一朵“中國玫瑰”。出色的成績，讓張雅青這個黑頭髮、黃皮膚的中國女孩在這個黃頭髮、白皮膚人居多的地方獲得了首肯：2008年，經美國聯邦政府儲備署推薦，張雅青獲得美國女性經濟協會的傑出女性獎。
