張文杰[溫州大學教授]

男，漢族，1952年出生，河北平山縣人，中共黨員。計算機科學與工程學院院長，教育技術教授，計算機科學與技術教授，教育信息化研究所所長；中國教育技術協會常務理事，中國計算機輔助教育研究會理事，中國計算機新技術與高層次繼續教育研究會理事。

人物簡介

社會兼職：浙江省計算機（本科）專業教學指導委員會委員、浙江省計算機套用技術與教育專業委員會副理事長，中國計算機輔助教育研究會常務理事。

研究方向

主要研究領域涉及教育技術基礎理論，計算機套用技術，套用電子技術等。張文杰同志長期關注國內外素質教育和信息技術與學科教學整合方面的發展，在國內外學術刊物發表論文20餘篇，出版教材4部（其中多媒體教材2部）。

主要貢獻

在國內外學術刊物發表論文20多篇，出版教材4部、多媒體教材1部、鑑定、出版軟體1套。主持完成或參加教育部及國家十五規劃課題4項；2000年獲教育部多媒體網路教材二等獎、三等獎各一項。主講的《信息技術與課程整合》和《教學系統設計》分別獲2003年、2004年浙江省精品課程，《信息技術與課程整合》獲浙江省高教2003年重點建設教材。 1970年參軍，從事無線、有線通信設備維修7年。1978年考入河北師範大學物理系，獲理學學士學位並留校任教。1986年華南理工大學無線電系通信與電子系統助教班結業。1993-2002年任河北師範大學教育技術系系主任。2002年3月調溫州師範學院工作。2004年10月任溫州大學（籌）計算機科學與技術學院院長。主要研究領域涉及教育技術基礎理論，信息技術與學科教學整合，現代遠程教育技術，計算機技術，電子技術等。在國內外學術刊物發表《虛擬教室模型與實現》等論文二十餘篇，出版教材4部、多媒體教材1部、鑑定、出版軟體1套（高教出版社）。張文杰教授提出的虛擬教室模型被收入美國柯比中美文化交流網站，2002年被寫入《教育技術基礎與套用》等專業教材。1997年獲河北省優秀教學成果二等獎；主持完成或參與完成教育部、河北省等鑑定驗收課題4項；作為核心組成員參與“中國小信息技術教育指導綱要前期研究”課題組，並主持完成華北地區子課題的研究。1999年被評為中國教育技術協會協會工作優秀個人。2000年獲教育部多媒體網路教材二等獎、三等獎各一項。張文杰教授主講的《信息技術與課程整合》和《教學系統設計》分別獲2003年、2004年浙江省精品課程。《信息技術與課程整合》獲浙江省高教2003年重點建設教材。目前參與浙江省教育科學“十五”規劃課題“師範生信息技術與學科教學整合技能培養研究”、國家“十五”規劃課題重點子課題“信息化環境下教育技術專業課程教學模式改革”等項目的研究工作。

提出的虛擬教室模型等三項成果被寫入《教育技術基礎與套用》等兩本專業教材。1997年獲河北省優秀教學成果二等獎；主持完成或參與完成教育部、河北省、浙江省等鑑定驗收課題8項；2000年獲教育部多媒體與網路課程比賽二等獎、三等獎各一項。其主講的《信息技術與學科教學整合》、《教學系統設計》分別獲2003年、2004年浙江省精品課程，《信息技術與學科教學整合》獲浙江省重點建設教材。

發表論文

1．A Model of Web Based Performance Management for Quest learning,GCCE2002, pp200-203，ISTP

2．基於國際互連網的研究性學習實踐報告,教育技術國際論壇，2004,8, pp428-431

3．網路互動平台數據包的分析與處理，計算機工程與設計

4．多智慧型代理的網路協作學習模型探索，ICCSE2006，PP251-255，ISTP

5. 基於電子學檔的研究性學習組織與評價模型研究，現代教育技術，2006年10月

6．虛擬教室的模型與實現初探，中國電化教育，1998，3，中文教育類核心期刊，二級

7．虛擬教室系統的設計與實現，中國電化教育，2000.4中文教育類核心期刊，二級

遠距離教學套用初探 《電化教育研究》1998，2

8、試談網路遠距離教學軟體的編制 《計算機與教育》1997，11

9、《PASCAL語言程式設計》多媒體網路教材 教育部2000多媒體課件評比大獎賽優秀獎

10、閉路電視雙向控制系統的實現 《電子技術套用》1998，2

11、網路課件設計中視覺媒體的合理選擇 98‘全球華人計算機教育套用大會（香港）

12、基於WWW的遠距離教學技術繼續教育套用初探 98計算機新技術學會學術年會論文文集

13、視頻會議系統教育套用初探 《教育技術》中央電大出版社。1998/11

科研項目

1．信息化環境下教育技術專業課程改革研究與探索（AYA010034國家十五教育規劃重點課題，重點子課題）2005年10月結題，課題經費10萬

2．師範生信息技術教育與學科教學整合技能的培養研究（20020572，浙江省教育廳項目，2005年11月結題）

3．信息技術與課程教學整合，2003浙江省精品課程，省撥5萬

4．教學系統設計，2004浙江省精品課程，省撥5萬

5．新橋國小協作項目：現代信息技術與國小語文教學整合研究，2.5萬，教育部十五規劃項目之子課題；

6．實驗國小協作：網路學習資源與電子學檔開發，8萬

出版的專著、教材

1．信息技術與學科教整合，浙江教育出版社，浙江省高等教育重點資助項目，主編

2、《攝影知識基礎》多媒體教材 教育部2000多媒體課件評比大獎賽二等獎（南開大學出版社出版），本人第二

3、《工程機械》；多媒體教材 教育部2000多媒體課件評比大獎賽三等獎，排名第二

4、《計算機套用基礎》河北教育出版社，1999，主編