人物信息
在教育教學中，她始終具有強烈的事業心和責任感，具有良好的職業道德和師德修養， 專業知識紮實;在工作中善於團結協作，勇挑重擔，大膽負責，力求做好 。
在教學工作中，她及時掌握本學科教育教學動態，追蹤本學科科研信息，注重更新知 識;能夠準確把握英語教學大綱和課程體系，深入鑽研教材，因材施教;善於把握學 生的實際情況，注意學生個性差異;做好作業的合理布置和及時反饋;積極做好培優 輔差工作，促優幫差。
作為英語組教研組長、教導處副主任，她在師資培訓、課程安排和英語教學特色方面 狠下工夫。針對英語教師人數多、經驗少的實際，積極尋求工作突破點，認真做好教 研工作。一方面大力推行集體備課制度，發揮集體力量，集中大家智慧，最佳化備課資 源，提高備課效率;另一方面加強青年教師的培養，關心青年教師的成長。時時處處 以身作則，率先垂範，努力探索教育教學管理技能，認真宣傳、實踐新課標的理念， 主動承擔市級公開課、示範課，積極組織形式多樣的業務活動，促進了全校教育教學 水平的提高。
獲獎記錄
1998年、2001年和2002年先後3次被評為曲阜市優秀教師;1998年8月，獲曲阜市英語 教學能手稱號，同年12月，獲得濟寧市英語教學能手;1999年和2002年，分別被評為 曲阜市第二批和第三批高中英語學科帶頭人;1995年起，先後10餘次獲得曲阜市、濟 寧市優秀教育論文獎; 1998年2月，獲第四屆“燭光杯”全國教學論文二等獎;2002 年4月，在全國中學英語24字整體教學模式研討會上獲優秀論文二等獎;2002年10月， 她承擔了全國英語“四位一體”教學法實驗課題研究，同年12月在全國研討會上發表 論文一篇;2004年9月，她被教育部授予全國優秀教師稱號。
