主要作品
張小沖善於表演大型幻術的魔術師，節奏明快，場面宏大，具有鮮明的海派特色 。他創作的情景魔術往往通過不同的表演，舞台場景的變化，製造出有意境故事情節和角色，並以現代與傳統，虛幻與現實的夢幻交融表現方式，將觀眾帶入一段真正的情感之旅。撰寫的《海派魔術》一書，由上海社會科學院出版社出版。
張小沖延續了張慧沖海派魔術當年製作的技藝，並引進了技術，結合現代科技，使得海派魔術的道具有了跨越式提高。
大型海派情景魔術《紅》，曾在2003國際魔術大賽中獲得新人獎，在《紅》里，張小沖在魔術“門子”上進行了改進。所謂“門子”，即魔術背後暗藏的機關。張慧沖將“地海”、“光子”、“苗”等上托、下托的門子運用得恰到好處。張小沖說，很多魔術就是憑藉著道具的設計，以及光線和視線的角度配合成功的。海派魔術的道具製作工藝複雜，從設計、選材到成型都有著嚴格的要求。
張小沖創作的海派情景魔術有《雪》、《外公的羽毛筆》、《雪之魅影》，時尚類的魔術有《星星點點》、《消失的時間》、《你的iPhone 5S》等，傳承海派大型魔術有《水晶球》、《影遁》、《一人化三》、《死亡之釘》等，特別是把沉寂了四十多年的《水晶球》這個魔術重現舞台。張小沖還根據外公張慧沖先生的魔術改進後再創作的大型魔術有《死亡逃脫》、《壓縮》、《太極箱》、《瞬間換人》、《人體五分》、《中國箱》、《燈箱變人》、《穿越》、《人頭移位》等，大型魔術節目還有《釘板箱》、《人體三分》、《忽影忽現》、《刀箱遁人》等等。
張小沖
張小沖2010年上海海派魔術個人專場
2010年參加上海世博會演出表演大型魔術《五分合一》
2011第14屆國際泳聯世界錦標賽嘉年華演出
個人履歷
成長經歷
張小衝出身在魔術世家，其外公張慧沖是上世紀30年代至60年代上海灘上叱吒風雲的弄潮者、魔術界的達人，開創了海派魔術。張小沖的魔術傳承自她的母親張慧慧。張慧慧從小就跟隨在父親張慧沖的身邊，是張慧沖巨型魔術團最小的助演。張小沖就在這樣的一個環境中長大，張慧慧並沒有給他設計過一個魔術師成長計畫，但是每次到魔術前輩家拜訪時總要帶著張小沖，自己表演時也帶著他。和母親一樣張小沖很小就成了魔術助演，久而久之張小沖對魔術就產生了濃厚的興趣。
為了能更好的繼承魔術事業，張小沖考進上戲表演專業，系統學習舞台表演。上戲的學習對張小沖影響很深,在斯坦尼斯拉夫體系的引導下，開始領悟到張慧沖青年時期電影事業對將來魔術的發展，並理解張慧沖在海派魔術表演上的特殊藝術處理。就海派魔術的藝術性而言，張小沖從來就不認為它僅僅是一個把神奇效果搬到舞台上的藝術，而是一個傳達思想的媒體。為了不使自己成為魔術效果的搬運工，他利用節目中人物命運和情感來撥動觀眾的心弦，以達到魔術師和觀眾心靈的共鳴和溝通。張小沖認為，好的魔術節目不僅要能讓觀眾驚鴻一瞥，更能使觀眾感到回味無窮，使觀眾的欣賞趣味從執著探究“門子”的奧秘，轉移到細細品味魔術的整體氛圍中去。二者之間的矛盾，使張小沖聯想到國產魔術創作中的很多共性問題。2003年，他費時兩年研究出大型情景魔術《紅》，既有外祖父的“影遁”手法，又加上歐洲電影“鏡頭內部蒙太奇”效果，在上海國際魔術比賽中一舉摘得新人獎。
2009年張慧沖海派魔術成功申辦上海市非物質文化遺產後，張小沖對張慧沖的《水晶球》、《影遁》、《工、農、兵》、《釘箱換人》海派魔術進行了復原。張小沖所撰寫的《海派魔術》一書，2011年由上海社會科學院出版社出版。
演出經歷
張小沖2005中央電視台神州大舞台
2005上海電視台百姓戲台魔術專輯
2005上海電視台“OK新天地”嘉賓
2006湖南衛視“新青年”、“誰是英雄”嘉賓
2006第三屆世界旅遊小姐（總決賽）和湖南衛視金鷹卡通開台儀式擔任魔術設計
2007浙江蕭山電視台春晚嘉賓
2007廣西衛視魔術春晚
2008電影“即日起程”首映式
2008東方衛視“奧運加油”魔術指導嘉賓
2008廣西衛視元旦晚會魔術
2009雲南衛視“智贏天下”嘉賓
2009上海“歡樂谷”特邀魔術師
2009電視劇“上海鋤奸”魔術指導
2009廣西衛視公安部春節聯歡晚會
2010上海海派魔術個人專場演出
2010上海世博會大型魔術表演
2011第14屆國際泳聯世界錦標賽演出
2011北京“歡樂谷”國際魔術節嘉賓
2012武漢“歡樂谷”第一屆國際魔術節魔術嘉賓
2012武漢國際旅遊節魔術嘉賓
2012杭州21世紀音樂盛典魔術嘉賓
2013中國鎮江龍舟節決賽頒獎魔術嘉賓
2013香港渣打銀行愛心嘉年華魔術嘉賓
2013中國國際微電影節開幕儀式魔術嘉賓
社會活動
2011--2014年參加第四屆、第六屆、第七屆上海大學生魔術比賽擔任導師及評審
2012被上海師範大學謝晉影視藝術學院聘為客座教授，傳承海派魔術
2012參加上海市浦東新區“智慧青年講堂—魔法奇幻夜”講師
2012—2013年在浦東新區南碼頭路街道的組織下張小沖為南碼頭敬老院、浦東北蔡敬老院、三林世博園孤老園、上鋼敬老院、上海中學、南碼頭國小、臨沂二小等敬老院和學校進行公益慰問演出。
2013參加浦東改革開發開放23周年文藝匯演
2013年擔任上海市浦東新區藝術指導中心“愛心學校”講師，使外來務工子弟的孩子通過這樣的平台能享受到免費的海派魔術教學
2014上海市浦東新區藝術指導中心“樂淘淘文化藝術夏令營”擔任講師
2014參加由滬、浙、贛三地聯合組織的“文化走親”公益文藝巡演活動
張小沖成立海派魔術社團
2014年為了豐富校園文化生活，提高學生文化素養。上海臨沂二村國小在浦東南碼頭社區文化中心上演了一場“海派魔術秀”，學校通過建立海派魔術社團，並邀請海派魔術師張小衝來培養學生對魔術的熱情，滿足小學生魔術愛好者的觀賞和表現欲望，為他們提供交流的平台。
淺談《紅》
獲獎節目《紅》是以30年代舊上海為背景，在夕陽照射下的小屋裡，男主人公去尋找曾經象火一樣熱烈，一樣紅的愛情``````
最初《紅》故事異常完整。張小沖是按照傳統的戲劇“三一律”形式(時間、空間、人物)來構思的。這樣常常導致我刻意強化故事；中突，失去內在的張力。於是他選擇了舞台上的另一種“間離”方法，他把男女主人公安排在不同的時空，女的或已離去，或已死去，這盡可由觀眾自己去想像與判斷。而安排不同的時空，在舞台上顯然很難，於是嘗試運用歐洲電影中常用的“鏡頭內部蒙太奇手法”另行設計了一個第三時空，即男女主人公熱戀時的30年代。故事講述了男女主人公回到那間小屋，為了尋找那段曾經像火一樣熱烈、像火一樣紅的愛情，當女主人公出現時卻看不到男主人公的存在，二人始終以背不向，甚至當女主人公走進大衣櫃，男主人公追隨過去時，她已把門關上，這預示了兩人在現實世界中是不能夠結合的。當男主人公進入衣櫃這個夢幻時空時，二人才真正能夠四目相對。他們在裡面游泳，歡愉。最後女主人公變成一隻蝴蝶飛走，當男主人公回到現實，想再次觸摸女主人公時她卻突然消失，只留下一條紅圍巾……
另外從海派魔術角度考慮，常見的魔術效果有六種即出現、消失、轉變、調換、違背自然法則、心靈魔術。為了使《紅》中的海派魔術效果不重複，他選擇了前五種，把經典的幾個大型海派魔術通過一個情景有機的連線起來。變出女主人公(出現)、影遁(調換)、水中嬉戲(違背自然法則)、化蝶(轉變)、遁人(消失)，而這五種效果，張小沖成功的同他要表達的思想結合了起來，推動故事情節的發展。在燈光的處理上，一開始，張小沖用的是夕陽色，這雖然是在第三時空，但間接提示了觀眾，此時的男主人公已不再年輕，也奠定了整個故事淒涼的基調。而當二人在衣櫃遨遊時，我用了藍色，藍色象徵著自由，也是海洋。最後，女人消失時，我用了紅色，紅色象徵當時兩人的熱戀、情懷，雖然女主人公已遠去，但這種情愫，這個傳說依然在天地間存在，也起到點題的作用。
有人說，當語言和文字都不足以表達你的感受時，還有音樂。
張小沖用黃瑩瑩的《葬心》作為背景音樂，這首歌最早是周璇唱的。他選擇這首歌是因為它具有凝重的寫意風格，不太具體，但對於個體的觀眾又十分具體。而當女主人公消失的一霎那，瑩瑩正好唱到“……身已不在”尤能表達張小沖的思想和情感。
《紅》是一個散文化的海派魔術，其中沒有大起大落的強烈戲劇；中突，因為張小沖用淡淡的敘事，來表達深刻的主題，而情感是十分複雜的化合物，有對愛情美好而強烈的體驗，有青年時代回憶的溫馨，有人生無常光陰匆促的蒼涼……所有這些將匯成一首詩，讓我們感嘆，讓我們傷感。
這就是對《紅》這個節目的初解，值得一提的是張小沖把當年張慧沖的《影遁》加以了改進，魔術中二個人互相調換的速度通過影子的改革大大提高了速度並增加了可觀性。
從魔術角度看，其中的各種魔術效果設計都利用了現代高科技和多媒體等方式方法。《紅》是一個意境化的魔術，其中沒有大起大落的戲劇衝突，淡淡的敘事，表達深刻主題，魔術的效果和道具的設計都有機地和故事溶為一體，使之成為和諧而又抒情的舞台魔術。 (節選自《雜技與魔術》2004年04期)
張小沖社會評價
張小沖：是中國海派魔術創始人張慧沖之外孫,“海派”魔術傳人,美國IBM協會的會員,畢業於上海戲劇學院。擅長以現代方式演繹各類魔術節目,曾在中央台、東方台、綜藝節目中表演魔術,深受觀眾喜愛。張小沖繼承了“海派”魔術的風格,講究舞台藝術、節奏明快、道具精良。小型魔術內容豐富、標新立異。特別是對一些老的魔術進行了改進,受到了魔術前輩們的好評和肯定。 導演印象：性格似乎介於張和傅之間，是直率、真誠的大學畢業生。 性格特點：平時說話有些靦腆，但表演極富表現力
張小沖拿手的魔術項目 人體五分壓縮術，裝著小姑娘的箱子裡被四塊貼片切成五片，還都分離開來。聽起來像是酷刑，實際表演的效果卻很藝術。
此外，以前的人體三分表演，被放進箱子的助演一般是站著的，箱子很高，而張小沖的人體五分表演，採用的是很小的一個盒子，這是這個魔術最難的地方。
