上了張老師的課，有的學生對他這樣評價道：“溫文爾雅的外表，激情而不乏浪漫的講課，幽默風趣而帶書卷氣”，對此，張子舒笑言，這只是自己的表面，生活中的自己沉靜而愛思考，喜歡和知心的朋友在一起聊理想、談人生，遇到思想的火花，會在第一時間記在隨身攜帶的本子上。
他常常對自己的學生說:“要珍惜青春，荒度人生的人，一定會被人生拋棄，把握人生，讓每一分鐘活的精彩”。正如他自己的成長經歷一樣，沒有石破驚天和轟轟烈烈，但一定要充滿希望和挑戰。
英語學習開啟人生華美樂章
當許多孩子不知英語為何物時，張子舒已經被媽媽送到了一位鞍山老教授的家裡學習英語。少年時代張子舒有點調皮，喜歡我行我素。偶爾，逃課去打遊戲，回到家裡免不了被痛打一頓。爸爸平時很少用“打”來教育子舒，但從此他記住了爸爸的一句話“任何時候男子漢要為自己的行為負責”。逃課歸逃課，但老教授教授英語時的仔細、耐心和嚴格，還有所倡導的語境學習法，至今讓子舒受益頗多，也激發了他的英語學習興趣，為他今後的學習奠定了良好的基礎。直到現在，每次回家張子舒還要去探望這位老教授，談自己的近況，和老人家交流和討論，還謙虛地請她給自己指正英語錯誤，一如當年授課的情景。
從此，小小的年紀，他就打下了良好的英語基礎，雖然最初的選擇出於機緣，但卻觸動了心底的那一根弦，開始醞釀人生華美的樂章。
但是學習英語的道路也非一帆風順，為了練好基本的英語發音，在老教授的嚴格要求上，利用各種場合大聲說英語，模仿各種句式，日復一日地堅持練習口語，成就了他日後標準流利的美式發音。
曾經年少輕狂，在初二時酷愛英語的子舒經常狂傲地給老師挑錯，並在班級設立聽自己談英語時間，導致被罰站在外面長達3個月。僅僅英語優秀是不夠的，媽媽的一句話驚醒了子舒，為了激勵子舒的全面發展，媽媽帶他去了清華大學，走在荷塘岸邊，感受水木清華的氣氛，更堅定了自己要闖出來的決心。清華之行後，子舒進入了瘋狂的學習狀態，經常熬夜學習，結果成績從年級260飛躍到以學校第四名的成績考上鞍山市的省重點中學，為圓北京夢邁出重要一步，從此也離自己夢想中的英語舞台更近了。
飛揚而理性的大學生活
高中畢業填報志願時，張子舒將所有的志願都填上了北京的學校。結果成績非常好，尤其英語發揮出色，在眾多競爭者中他脫穎而出，進入北京國際關係學院學習，專業是國際政治。大學四年的生活是張子舒積蓄力量的四年，大學中輕鬆自由的氣氛讓他充分汲取知識的營養，同學的幫助和鼓勵也讓他堅定了自己的方向，實現了自己的個性成長之路。
初進大學，當同學們輕鬆享受大學生活，徜徉於北京各個著名景點時，張子舒抓緊時間努力學習英語，規定自己每天要記300個單詞，堅強的毅力和正確的方法使他不斷進步，每天捧著單詞書到操場上背記單詞，將一個個單詞刻進自己的腦海，就這樣大一那年記下了一兩萬的辭彙，並順利通過英語專業四級考試。
儘管張子舒的業餘愛好很多，喜歡旅行、打球、唱歌等，但是英語還是在心中的最愛。只有經歷過的人才會知道，學好英語是一段艱辛的路。
那時為了在宿舍熄燈之後還能繼續學習英語，他就將被子搬到學校的電視機房裡打地鋪，大約半年的時間每天學習英語到凌晨兩三點，為以後的英語教學打下了良好的閱讀基礎。
大學四年，他先後看了數十本外國原版小說，那本厚厚的《飄》被他翻了無數次，最終堅持讀完了。每次在讀英文小說讀到快要放棄的時候，張子舒就對自己說，只要看過了前面的50頁，我就能把整本書看完。
大學時代，張子舒對新鮮事物充滿好奇，保持全面發展，不輕易放棄每一個學習鍛鍊的機會。他積極參加各類比賽，即使失敗，也從不輕言放棄。
張子舒小時候就被爸爸送到了書法課外班裡練字，練就一手漂亮的書法，常常承擔班裡寫黑板報的任務；從國小開始他就在區合唱團擔任領唱，歌唱的非常好子舒練就了一副好嗓子；喜歡文學的子舒參加中學作文比賽獲得了全國一等獎，大學時曾經用三個月的時間研讀錢鍾書的作品，練習寫作；個性開朗活潑的子舒還憑藉流利的表達、風趣幽默的談吐，經常擔任學校各個活動的主持工作。全面發展的素質使張子舒在大學是很受歡迎，活躍在大學生活的各個領域，成為學校中一顆耀眼的明星。
在獲得成功的時候，子舒沒有陶醉在榮譽中失去自我，而是清醒地認識到，自己需要找到一個適合自己的舞台，釋放激情點亮青春，在自己最愛的舞台上翩翩起舞。
大二那年，經過層層選拔，他幸運地成為國際關係學院第一屆外語晚會的雙語主持人，當時全國幾十個外語院校的校長齊聚國際關係學院，這屆晚會也成為矚目的焦點。張子舒還清晰地記得第一次上台播音時的興奮和緊張，雖然準備充分，可還是緊張地手心出汗。可怕什麼來什麼，他把本應是歌舞的節目報成了小品，一時間，台下觀眾已經笑成一片了。可當笑聲四起時，他的心反而平靜而釋然了，以後不論是參加新東方的面試，還是參加及主持“生而為贏”的比賽，總是能保持從容的微笑和堅定的信心。通過這件事情，他也加快了自己的步伐——尋找自己真正的舞台。
無畏的嘗試——在挑戰中尋找希望
從小到大，張子舒有著不服輸的精神，只要是有比賽活動，他總是積極參加。在一次次比賽的磨練中，張子舒磨礪出一種無畏的自信和淡定的從容。
中學時代，他報名參加全國奧林匹克數理化競賽，雖然準備充分，結果首輪就慘遭淘汰。參加漢語演講比賽，由於國語的緣故而沒有獲得名次。在大學的運動會上，他主動報名參加5000米長跑，雖然沒有取得名次，卻達到了自己前所未有的長跑距離。此外他還積極參加網球比賽，也以失敗告終。
雖然失敗多於成功，但他認為：“參加就是一種勝利，人生就是一個賽場，實力是慢慢積累而來，只有勇於和別人競爭，你才知道自己和別人的差距，只要堅持，這種差距就會縮小，總有一天你會超過他們。而且失敗的人也要有風度，失敗的風度往往比成功後更重要，有了這種從容的風度，你也才會越來越強大！”
經過失敗的積累，成功最終會出現。那是大四的一次羽毛球團體賽，他參加一場雙打比賽，對手的實力明顯比他和搭檔強，這場比賽的輸贏關係到國政系整個隊伍是否會遭到淘汰。在關鍵時刻，子舒不知哪來的一股勁頭，告訴自己的搭檔：“你在前面防守小球，我在後扣死他們！”於是他們開始了猛烈的反擊，先前領先的對手被張子舒的氣勢鎮住了，被打得沒了脾氣，終於，子舒他們贏了，為整個團隊奪取冠軍拿下關鍵的一分。
從失敗中尋找成功之路，張子舒有了一番自己的感悟：“要努力，要拼搏，不是為了個人，還要找到一個團隊，為之而努力，這樣自己的動力才會更強大，自己的努力也會更有意義，”後來他來到了新東方這樣一個寬容而開放的集體。
激情的舞台——新東方情結
2002年，大學畢業張子舒面臨考研、就業和出國的選擇時，感激新東方給了自己一個自由發揮的舞台，既能教授英語，也能談談人生。那時俞敏洪老師的新東方精神激盪了子舒的心，於是從做兼職實踐開始，一步一個腳印，張子舒踏踏實實地在新東方的講台上站立了近七年的時間。但是為了進入新東方，張子舒也付出了艱苦的努力。
張子舒還記得自己為了準備新東方的面試而挑燈夜戰的情景，那時非常緊張，雖然有了不錯的條件和基礎，但當自己的夢想接近現實的邊緣，緊張和興奮會如潮水般湧來，晚上喝著咖啡，認真地準備講課方案。最後他經過層層選拔，雖然成為新概念第一輪考核就被錄取的老師，子舒還是感到了領導的信任和無形的壓力，在支撐自己在追求英語夢想的道路上勇往直前。後來他也幽默地說：“不是因為我的水平，而是我的熱情，經過漫長的準備和等待我堅定我是屬於這裡的，我是這裡的人，所以我一定會來到這裡。”
站在自己喜愛的舞台上，經過長期的學習探索，張子舒形成了自己獨特的講課風格。他自創的“印象派”辭彙記憶法頗有特色，來源於法國的印象派畫風，從巨觀入手，回歸真實，從句子入手的記憶法深受學生歡迎。此外，“情愛英語”也是學生送給他的封號，他會在課堂上深情地演繹改編的歌曲《大約在冬季》，還會播放《DyingInTheSun》，希望每一個從自己課堂啟程的學生銘記相聚的時光，他會將愛融入到語言中來講課，他說，“人類是有感情的，無論愛與恨，都是一種常見語言表達方式，通過詮釋與人類情感有關的辭彙來學習英語，希望教會學生懂得愛，珍惜愛。”
有時課堂上也會有麻煩，比如課堂上此起彼伏的手機聲是張子舒最頭疼的。於是他面對全班學生立下軍立狀，如果上課的時候自己手機響了，就馬上扔出窗外。底下的學生被震住了，果然課堂紀律好多了。一次上課期間，自己的手機響了，在全班學生的眾目睽睽之下，他毫不猶豫地將手機扔出窗外，然後若無其事地繼續講課。
每次結課，張子舒都會收到許多學生送來的小禮品，有漂亮的賀卡、祝福的鮮花、學生親自編織的圍巾。在收下這些充滿溫暖回憶的禮物時，他也在時刻激勵自己，只有更加努力，把課講好，才能回報他們的信任。
雖然現在自己已經形成了一套成熟的教學模式和體系，但2007年，當新東方選派他到美國學習英語教學法時，還是被美國學校生動活潑的課堂震撼了，張子舒才明白自己的路還很長，學習和提高是必須經歷的過程。
經歷過奮鬥的過程，結果就會變得不重要，成功和榮譽就成了副產品。連續四年的集團優秀教師，新東方“生而為贏”大賽第一名，這些在之前看來可望不可即的榮譽，現在已經變成了一份積澱的經歷和自信，指引著張子舒去攀登另一個高峰，保持激情，不斷完善教學方法。
感恩，珍惜——分享人生體驗
說起新東方，子舒的話語中總會流露出一種興奮和感激，他說自己已經融入到新東方的精神里。
初進新東方，張子舒感激前輩老師的嚴格培訓和寬容的指導，教會了自己如何做一名合格的新東方老師。真正融入到新東方的世界裡，子舒才發現新東方的精彩，這裡有寬容的企業環境，有優秀的群體，每一個員工積極向上，充滿人格魅力，他們都是一道美麗的風景線。在這個集體裡，向優秀的同事學習，不斷充實自己，就是一種快樂的生活狀態。於是，張子舒認識了更多志同道合的朋友，收穫了一份份珍貴的情誼。
曾經，一次意外的車禍讓張子舒在一剎那間穿越了生死的界限，結下了一段深厚的生死之交的友情。兩三年前的一個暑假，新東方的外教老師sultan騎機車去上課，正好載著子舒同行。本來是陽光明媚的早晨，一輛突然賓士而過的藍鳥汽車沖向他們，在兩車相撞的時刻，張子舒頭腦里一片空白，只是緊緊地抓住身邊的sultan，一刻也不曾松手。當世界安靜下來的時候，他們跌倒在地，腿上劃傷了，青紫的紅了一大片，血流了出來，所幸沒有重傷。事後，sultan感激地對張子舒說，“謝謝在危險的時候你沒有鬆開我的手，選擇和我在一起經歷生死考驗，你會是我一生的兄弟。”
後來，張子舒在上課時談到這件事時激動不已，他說，“在人生最灰暗的日子裡，在心愛的人離開我，在經歷了生死的考驗，我還能夠堅持到底，用樂觀的心情，用一份感恩的心來看看這個精彩的世界，你會發現所有的困難都是可以克服的。”
張子舒享受做一名老師快樂，願意和學生分享他的成長經歷和英語學習體驗。他說：“學生是我深愛的天使，那怕他們提出的問題是絕頂幼稚的，犯的錯誤是拙笨的出乎意料。因為他們讓度了信任和坦誠，透明真實地有些眩目，讓人無法不翼翼珍視。與天使為伴，我也變成天使。我也享樂於回答問題的過程，它讓我擁有一種生活中自己難以展現的寬容和自信。尊重他們的選擇和思想。畢竟他們在努力建築屬於他們自己的語言，在未來會更飽滿更成熟的語言。而我，只是一個在語言領域，來自於未來，等候他們的人。”
如今，張子舒的腳步走遍了大部分的北京高校，無論是大型的演講還是小型的交流會，都積極和學生互動，將新東方的精神和經驗與青年學子分享，既帶給他人快樂，自己也收穫了快樂。
不論是感激老教授的英語啟蒙，還是感恩父母在自己成長路上的鼓勵和包容，或是感謝新東方的每一位領導、同事和朋友對自己的幫助，或是感動於珍惜默默支持自己的學生朋友，張子舒永遠懷著一顆感恩的心執著前行。
“我常常在思索和整理，有些事情很有心得了，有的到現在還沒有想清楚。”子舒的臉上依然掛著淡淡的微笑：“但有一點我是確定的，我在尋找一種東西，可以說是一種價值和意義吧，讓我更加堅定和熱情，雖然有的時候我依然會猶豫和迷茫，但我已經知道了——”說道這時他把眼光移向遠方，“感謝新東方那個給我了這樣一片天地，她也讓我懂得了把握現在，忘我、投入地做事，人生的輝煌不是個人的飛黃騰達，而是境界的不斷提升，通過在你喜愛的團隊中的奉獻和努力，和志同道合的人一起，超越自我，創造更多的奇蹟！”
