內容簡介
本書根據建築室內設計製圖與CAD 課程特點和性質，系統地介紹了製圖的基礎知識、幾何作圖、投影基本知識、CAD軟體基礎、建築室內設計CAD繪圖、室內家具CAD繪圖、室內裝飾CAD施工圖繪製及綜合實訓案例等內容。
本書根據教育部高職高專建築室內設計製圖與CAD課程整合的最新要求及室內裝飾設計的特點和性質，緊扣教學培養目標，內容結構合理，圖文並茂，通俗易懂，力求以直觀的圖表和豐富的實例幫助學生加深知識的理解，突出實踐能力和職業技能的培養。
本書為高職高專室內藝術設計、建築室內設計、建築裝飾工程技術等專業的教材，也可以作為建築設計類、環境藝術設計等相關專業及室內裝飾企業工程管理人員和技術人員培訓參考教材。
目錄
1製圖基礎/1
1.1製圖的基本規格和技能2
1.1.1繪圖工具、用品及其使用2
1.1.2製圖國家標準的基本規定6
1.1.3幾何作圖12
1.2投影的基本知識18
1.2.1投影法的基本概念18
1.2.2投影的類型18
1.2.3正投影的投影特性19
1.2.4三視圖的形成及投影關係20
1.3點、直線、平面和體的三面投影22
1.3.1點的投影22
1.3.2直線的投影23
1.3.3平面的投影27
1.3.4基本體的投影29
1.4組合體的投影33
1.4.1組合體的形體分析33
1.4.2組合體的投影34
1.4.3投影圖的尺寸標註35
1.5工程圖樣規定畫法37
1.5.1基本視圖37
1.5.2輔助視圖38
1.5.3第三角畫法簡介38
1.5.4剖視圖39
1.5.5斷面圖43
1.5.6投影圖的簡化畫法45
1.6軸測圖46
1.6.1軸測圖概述46
1.6.2幾種常用軸測作圖方法48
1.7透視圖51
1.7.1透視圖基本畫法51
1.7.2室內一點透視52
1.7.3室內兩點透視54
1.7.4室內多點透視56
2AutoCAD 2014基礎/61
2.1AutoCAD 2014入門基礎62
2.1.1AutoCAD 2014工作界面62
2.1.2AutoCAD 2014檔案的創建與管理66
2.1.3控制圖形的顯示69
2.1.4AutoCAD 2014命令的調用70
2.1.5精確繪製圖形71
2.1.6圖層設定75
2.2AutoCAD 2014圖形的繪製80
2.2.1點對象的繪製80
2.2.2直線對象的繪製82
2.3AutoCAD 2014圖形的編輯97
2.3.1選擇對象的方法97
2.3.2旋轉和移動對象98
2.3.3刪除、複製、鏡像、偏移和陣列對象99
2.3.4縮放和拉伸對象104
2.3.5打斷、合併、光順曲線和分解對象105
2.3.6倒角和圓角對象107
2.3.7使用夾點編輯對象109
2.3.8圖案填充和漸變色109
2.3.9圖塊及其屬性112
2.4文本與尺寸標註118
2.4.1文本標註118
2.4.2尺寸標註122
2.4.3引線標註125
3室內裝飾施工圖繪製/129
3.1創建室內繪圖模板130
3.1.1設定樣板模板130
3.1.2繪製常用圖形132
3.2建築形體的表達方法141
3.2.1建築平面圖繪製141
3.2.2建築立面圖繪製153
3.2.3建築剖面圖繪製162
3.3室內裝飾施工圖176
3.3.1常見戶型平面圖177
3.3.2客廳立面圖繪製187
3.3.3室內天花設計圖191
3.3.4室內常見物品圖例197
4家具設計圖的繪製/210
4.1家具設計概述211
4.1.1家具與家具設計211
4.1.2家具圖樣211
4.2家具設計樣板檔案212
4.2.1系統樣板檔案的使用212
4.2.2用戶自定義家具設計樣板
檔案的創建213
4.3家具設計圖樣的繪製217
4.3.1茶几各部件設計圖的繪製218
4.3.2茶几整體三視圖的繪製232
4.3.3茶几整體軸測圖的繪製234
4.3.4茶几安裝圖的繪製237
4.3.5茶几整體模型圖的繪製241
5室內裝飾施工圖綜合實訓/246
5.1建築施工圖實訓246
5.2室內裝飾施工圖實訓254
5.2.1A戶型平面圖、頂棚圖的繪製254
5.2.2茶餐廳平面、立面圖繪製257
5.2.3躍層複式平面鋪貼示意圖、主人房立面圖繪製265
5.2.4酒店自助式豪華套間平面布置圖繪製270
6圖紙輸出的方法與技巧/273
6.1模型空間列印273
6.1.1調用圖框273
6.1.2頁面設定275
6.1.3列印276
6.2圖紙空間列印277
6.2.1進入空間布局277
6.2.2頁面列印設定277
6.2.3創建視口278
6.2.4插入圖框280
6.2.5列印280
6.3其他格式列印283
附錄/284
附錄1常用家具尺寸284
附錄2客廳、臥室、餐廳、廚房、衛生間、書房、辦公室等設計要點285
附錄3AutoCAD 2014常用快捷命令287
參考文獻/290
