東校區坐落在美麗的西塘河畔。校園內紅花綠樹相間,假山池水相映,雕塑、塑膠跑道、科普長廊更使校園洋溢著濃郁的現代化的氣息……
西校區位於盂蘭河北岸。校園裡樓宇掩映,花木扶蘇,美輪美奐;教學樓、行政樓、藝體樓、生活樓四大樓群部局合理,區域分明;綜合體育場、學術報告廳、圖書館、閱覽室等應有盡有,功能完備;閉路廣播電視控制系統、校園網,更把現代科技元素和諧融入了水鄉風情之中。
北校區(原鎮北國小)於2009年加入實小教育集團。根據縣城建設總體規劃和國小施教區調整方案,縣委縣政府經研究決定:北校區易地新建,同時配套建設一所幼稚園。國小部、幼稚園設計規劃總面積約76畝,建築面積2. 5萬平方米 ,教學用房、輔助用房、生活用房教學設施和體育運動設施等均按省現代化標準配備。歐式建築群融匯“涵養化育,自然天成”的教育理念,彰顯實小百年老校的風采。
附屬幼稚園在西校區東北方位。布局精緻,設施齊全,與國小部有機融合,渾然一體……
走進建湖縣實驗國小,就走進了數位化的校園。這裡是現代文明的視窗,記載了近百年教育的滄桑;這裡是現代教育流動的風景,教師以多媒體、網路等為載體,帶領幾千名學子暢遊知識的海洋。近年來,學校投入千萬元,高起點,高標準地完善了硬體設施。多媒體總控室、多媒體電教室、計算機教室、電子閱覽室、語音教室、美術教室、音樂室、圖書室、淮雜體驗館、科學探究室等配套設施一應俱全;學校圖書館藏書10萬多冊,配置學生電腦800餘台,為實現教育現代化奠定了堅實的基礎。校園內安裝了互動式多媒體閉路電視系統,校園網升級為千兆網,每間教室都配有多媒體講台、數字投影儀,每位教師都配備一台筆記本電腦,開發了系列資源網站,實現了學校管理自動化、智慧型化,教學設備現代化。
學校堅持開放發展戰略。先後與香港、省內外十多所名校組成了發展共同體。正常開展共同體成員單位間的教育教學交流活動。
學校堅持科研強校戰略。主持國家、省、市級課題研究十多項,四項課題研究獲省、國家級教科研成果一等獎。《人民教育》《江蘇教育》等作了專題報導。學校現有特級教師3名,市縣學科帶頭人和教學能手98名。
學校堅持品牌提升戰略。在中國傳統文化的啟迪下,汲取“無為”和“自然”哲學思想,融合自然主義,生活教育的理論精華,提出“涵養化育,自然天成”的教育理念,積極開展校本實踐與研究,打造涵化教育文化場,目前已形成“娃娃足球”“生活作文”“科技教育”“藝術教育”四大特色項目。綜合實踐活動課程“生命踐旅”“公民教育”等特色項目和活動在省內外產生了廣泛的影響。
這裡,我們莊嚴寫下實小集團每一位師生的誓言:
“團結、求實、開拓、創新”是我們的校風;
“奉獻、嚴謹、探索、進取”是我們的教風;
“文明、守紀、勤奮、爭先”是我們的學風;
“追求卓越,永創一流”是我們的精神;
“精心打造‘涵養化育,自然天成’的教育品牌,著力培養‘有敬、有執、有容’的陽光少年”是我們的辦學理念;
“積極培育‘全面+特長’的學生,展現校園最美的笑容;努力建設‘優秀+專長’的教師隊伍群體,展現校園最真的笑容;傾力創辦‘規範+特色’的一流學校,展現校園最善的笑容。”是我們的培養目標。
今天,建湖實小以優美的校園環境,現代化的設施,規範人文的管理,卓有成效的特色教育,贏得了社會、家長和學生的廣泛讚譽。近年來,學校先後榮獲“全國綠色學校”“全國中國小現代教育技術實驗學校”“全國藝術教育先進集體”“全國小公民道德建設先進集體”“全國十一五教科研先進集體”“江蘇省模範學校”“江蘇省文明單位”“江蘇省文明學校”“江蘇省藝術教育特色學校”“江蘇省科技教育特色學校”等數十項殊榮,實驗國小的品牌影響力不斷擴大,社會公信力不斷提升。
願掛長帆濟滄海,乘風破浪會有時。
隨著素質教育的全面實施,教育現代化進程的加快,社會、家長、學生對優質教育的期待,建湖縣實驗國小教育集團將始終堅守“涵養化育,自然天成”的教育理念,永遠以一個先行者的姿態,在進一步深化教育改革的偉大征程中,昂首挺進,奮發向前!
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