延龍[教育專家]

延龍[教育專家]

延龍老師專業從事親職教育、心理學、成長規劃、人際關係構建、營養學等培訓和諮詢工作,有十餘年培訓授課經驗。其中溝通的實際場景指導案例達3000餘例。奉“實現自我,兼濟天下”為座右銘,立志把“幫助更多家庭走向幸福”作為自己的終身使命和追求。是一位既有理論基礎又有一線指導實踐經驗的專家老師。

基本信息

代表作品.

《家幸福的金鑰匙-溝通》、《卓越孩子培養之道》、《愛與幸福家教法》、《延龍老師每日一說》

個人履歷

起步:
當初在做大學生就業指導和職業規劃的時候,延龍老師發現,很多大學生極度迷茫。大學生們所就讀的專業大都是父母給規劃的,或是父母的夢想、或是父母覺得好就業、或是家裡有人從事相關行業能給予幫助等等,總之,只有極少數的孩子真正就讀的是自己喜歡並想學習的專業。這就造成了,大多數的大學生是在混日子。延龍老師說:中國的大學生80%都是在陪讀,陪著那一部分有目標和追求的同學們讀書。他們不知為何而學、學以何用,所以乾脆不學!最根溯源,造成這一現象的原因是親職教育!
延龍老師從此開始格外關注親職教育,並放棄自己原有的輕鬆又高薪的工作,開始通過教學軟體演繹親職教育,在這個過程中,他遇到了保全老師,二人對親職教育的理念相似、一拍即合,從此開啟了“雙劍合璧”的親職教育的傳奇!

轉折:
延龍在先期做諮詢的時候,遇到了這樣一個孩子,權且化名圓圓吧。圓圓媽媽帶她來找延龍老師的時候,是哭訴著說明她的情況的。圓圓高二了,因為成績一直不好而走了藝術考生,最近的高考模擬、三科總分考了109,每天玩遊戲到後半夜,談戀愛……爸爸媽媽實在管不了她了,找了很多老師、但對於圓圓的情況也都無能為力,都說太晚了。
面對著無助的家長和漠然的孩子,延龍生生將這個任務接下了。他陪伴指導了圓圓一年,中間過程繁縟,結果就是一年後,圓圓已經戒掉網癮、高考成績考了爸爸媽媽做夢都沒想到的465分。
我問延龍,究竟付出了多大努力才讓圓圓轉變如此之大?他搖搖頭說:“我沒做什麼,只是幫她找到了她自己,其餘的是孩子自己努力的結果!”
而這次事件後,延龍老師和保全老師發現,僅靠語言解決不了家庭中實際發生的問題,他們開始做一對一的指導、“愛與幸福家教法”就此衍生了。在這個過程中,他們幫助了很多家庭、也挽救了很多孩子,同時也發現了極大的問題:僅憑兩個人的力量終究幫助不了全天下的家庭,目前的中國最缺乏的是和自己一樣的專業親職教育人才!於是、有了四葉花開的幸福教練培養……

困境:
延龍說,走到今日其實挺不容易的。親職教育這個行業在最初的幾年很難生存,理念沒有普及,大家的交流都沒辦法同頻,好像更多的人認為這是應該政府來宣傳的、應該是公益的、免費的。最艱難的時候,家人和朋友也極度不認同,有很多人勸他轉行,還有提供高薪職位的,但他都一一拒絕了,還為此得罪了不少人。
我問延龍:“您究竟在堅守什麼?”
他說:“每個孩子都想好,當他們出現問題的時候,需要的不是指責和抱怨,他們需要的是幫助。而我,想成為幫助他們的人。”

未來:
“幫助每一位孩子找到一條自己喜歡的,擅長的,能夠為社會和他人創造價值的道路。幫助每個人實現和諧家庭、幸福人生!我的使命在此,我會踐行一生!”延龍如是說。

延龍老師語錄:
我們能作繭自縛,我們就能破繭成蝶。
活的太理性、愛就沒了。
不要讓未來的你討厭現在的自己!
只要你還活在過去,就永遠找不到你想要的未來。
生命不是一個累加的過程,而是一個提純的過程。
按本色做人,按角色辦事。

社會職務

北京朝陽區教委親職教育指導中心特約專家

吉林省交通人民廣播電台特約親職教育專家

四葉花開家庭幸福教育機構專家教練

延龍老師講座照片延龍老師講座照片

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們