學院簡介
學院開設的主要學科有日本語、印尼語、泰語、越南語、朝鮮語、阿拉伯語、印地語、寮語、緬甸語、高棉語、馬來語、烏爾都語共12個亞洲語言文化類專業。其中，寮語、緬甸語、高棉語為2013年新批，2014年招生。馬來語專業、烏爾都語為2014年新批，2015年招生。 其他專業，除朝鮮語、阿拉伯語和印地語分別為2003年、2007年和2011年獲批的新辦專業外，其它各專業均創建於1970年，已有37年的辦學歷史。學院在歷屆師生員工的共同努力和幾代人的辛勤耕耘下，各專業均獲得了較大的發展，在國內外同類院校中具有較高的知名度和影響力。其中，日語專業於1996年獲批准為教育部授權廣東省最早的日語語言文學碩士學位授予點，並被評為校級重點學科，2002年還被評為校級名牌專業，2003年被評為“省級扶持學科”，2007年4月被評為“省級重點扶持學科”；其它幾個非通用語專業、新專業也正在建設和發展過程中，積極適應社會的發展需要，結合自身的實際情況進行教學模式的改革和課程設定的調整，不斷完善並堅持80年代以來開始施行的“專業+英語”的雙外語教學模式。近年來，隨著大學學科門類的不斷增加，非通用語專業更是充分利用日益豐富的教學資源，進一步完善了“非通用語+英語+第二專業”的人才培養模式。成立於2000年5月的“非通用語種教學與研究中心”，按照教育部關於“高等學校外語非通用語種人才培養基地”建設的宗旨和要求，經過非通用語專業全體教師的共同努力，於2001年1月獲教育部批准為“試辦基地”，並於2003年底順利通過教育部專家組評審，2004年3月獲批准為“國家級非通用語種本科人才培養基地”。
學院現有教職工93人（其中專任教師82人，黨政工作人員10人，教輔人員2名），截止至2014年10月，共有在校本科生1071人，碩士研究生134人，博士研究生5人。學院在黨委的領導下，設有學院辦公室、學生工作辦公室，分別負責學院的黨務及教職工思想政治工作、學院行政及教學事務工作、學生教育管理服務工作。
學院經過多年來的不懈努力，在師資建設方面取得了顯著成效，教師學歷層次和職稱結構均獲得較大幅度的提高和最佳化，適應並滿足了各專業教學以及學科發展需要。現有教授17（其中博士生導師3人），副教授25人，講師29人，助教7人。專任教師中具有博士學位者24人，在職攻讀博士學位者9人，具研究生學歷、碩士以上學位者占專任教師總數的比例已達到84%，教師中有教育部外語專業教學指導委員會委員等高資歷教師，還有中國日語教學研究會、中華日本學會、中國非通用語教學研究會等全國性學術團體的常務理事、理事，形成了陣容強大、梯隊合理、學術水平高、教學經驗豐富並在同類院校中具有較高知名度和影響力的師資隊伍。
經過多年的投入和建設，學院教學基礎設施、圖書資料進一步獲得改善，各專業圖書資料均有大幅度增加。截止2014年9月，日語專業擁有的日文圖書資料（含大學圖書館藏書）已增至50000餘冊，成為國內同類學科中圖書資源最豐富的專業之一。各非通用語專業圖書資料也增至16000餘冊，為各專業教學和科研提供了有力的硬體保證。
專業設定
| 本科專業 | 碩士研究生專業 | 博士研究生專業 |
| 日語 | 日語語言文學 | 日語語言文學 |
| 朝鮮語 | 日語口譯 | |
| 泰語 | 朝鮮語語言文學 | |
| 印尼語 | 朝鮮語口語 | |
| 越南語 | 泰語語言文學 | |
| 阿拉伯語 | 越南語語言文學 | |
| 印地語 | 阿拉伯語語言文學 | |
| 寮語 | 東南亞研究 | |
| 緬甸語 | ||
| 高棉語 | ||
| 馬來語 | ||
| 烏爾都語 |
“亞洲校園”計畫
“亞洲校園”計畫（CAMPUS Asia），全稱為“亞洲大學學生交流集體行動計畫”（Collective Action of Mobility Program of University Students in Asia），是由中日韓三國政府主導、自上而下達成的教育交流計畫。“中日韓三方聯合培養東亞地區跨世代人文精英之流動校園工程”（中國廣東外語外貿大學、日本立命館大學、韓國東西大學）。
教師隊伍
學院現有教職工75人（其中專任教師64人，黨政工作人員8人，教輔人員2名），截止至2010年10月，共有在校本科生1122人（其中日語專業在校生 637人，其它小語種專業在校生485人），碩士研究生88人，博士研究生13人。學院設有黨總支辦公室、學院辦公室、學生工作辦公室，分別負責學院的黨務及教職工思想政治工作、學院行政及教學事務工作、學生教育管理服務工作。
學院經過多年來的不懈努力，在師資建設方面取得了顯著成效，教師學歷層次和職稱結構均獲得較大幅度的提高和最佳化，適應並滿足了各專業教學以及學科發展需要。現有教授14人（其中博士生導師4人），副教授20人，講師25人，助教10人。專任教師中具有博士學位者10人，在職攻讀博士學位者9人，具研究生學歷、碩士以上學位者占專任教師總數的比例已達到84%(2009年9月止)，教師中有教育部外語專業教學指導委員會委員等高資歷教師，還有中國日語教學研究會、中華日本學會、中國非通用語教學研究會等全國性學術團體的常務理事、理事，形成了陣容強大、梯隊合理、學術水平高、教學經驗豐富並在同類院校中具有較高知名度和影響力的師資隊伍。
學院建設
經過多年的投入和建設，學院教學基礎設施、圖書資料進一步獲得改善，各專業圖書資料均有大幅度增加。截止2010年9月，日語專業擁有的日文圖書資料（含大學圖書館藏書）已增至50000餘冊，成為國內同類學科中圖書資源最豐富的專業之一。各非通用語專業圖書資料也增至16000餘冊，為各專業教學和科研提供了有力的硬體保證。
