教學目標
學校堅持“以人為本，弘揚高尚，尊重個性，關注發展”的辦學理念，把“以提高教學質量為生命線，學校工作要讓學生滿意、家長滿意、社會滿意”作為辦學宗旨。學校“尚禮篤學”，追求卓越，以“讓每一個學生都得到發展的最大可能”作為立校之本，實施小班化教育，每班不超過40名學生；面向全體，貫徹落實《廣州市越秀區明德實驗學校辦學理念實施細則》、《廣州市越秀區明德實驗學校學生保障條例》、《廣州市越秀區明德實驗學校學生獎勵條例》，尊重、保護學生權益，實現師生平等，追求“教育平等”、共同優秀的和諧校園理想。確定了“把學生培養成為身心健康、品質優良、思維活躍、基礎知識紮實、興趣廣泛、全面發展、個性特色鮮明的人才”的育人目標。
學校育人為首，重視學生道德理想教育。廣州市第三中學“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的百年校訓，將在“仁愛為善、明德於行”的德育理念規範下繼續煥發無限生機。學校名為“明德”，不僅沿用前身“明德女中”的名字，更重要的是取光明之德、美德的深刻內涵。《大學》中講“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”無疑告訴我們：教育的宗旨當弘揚光明正大的品德，使人棄舊圖新，達到完善的境界，從而培養高品質高素質的現代人。學校將以“仁愛為善”“明德求索”的文化底蘊為引領，以“日行一善，仁愛三省”為德育主題，全面實施“導師制”，以《廣州市越秀區明德實驗學校學生德育手冊》、《廣州市越秀區明德實驗學校學生禮儀規範》等為指導，以豐富多彩的活動為載體，提升學生基礎道德及文明禮儀的修養。
學校會充分遵循學生成長的規律，充分發揮學生自主學習、體驗成長的優勢，通過學生的自我服務、自我管理、自我教育，學科教師、班級導師的“導”、“管”結合，培養學生自主自理、和諧協作等良好習慣；培養言語文明、舉止優雅、學會尊重、學會感恩等良好禮儀風貌，促進學生道德素養的提升、人格的完善。
科學管理
學校面向全體學生，給予全新的教育服務，實施全日制全封閉管理模式，學生早上入校至下午放學整個時間段的學習、午餐、午休、體育鍛鍊、第二課堂及各類興趣活動全部在學校導師的跟進下進行。學校將為每個學生提供優質的午睡室，令每個學生有充分的睡眠時間，確保下午及晚上充沛的學習及活動精力，增強學生體質。
學校將構建“發展性互動高效”的課堂教學模式。讓學習特優的學生，學得更精，鑽得更深；讓學習基礎牢的學生，提升靈活性，不斷進步；讓有個性特長的學生，體現價值，持續發展；讓有困惑煩惱的學生，享受關愛，健康成長，為全體學生搭配進步發展平台和階梯。
學校將始終專注教學質量的不斷攀升，教風嚴謹，嚴格規範教師的教育教學常規；學風淳厚，注重學生學習習慣、方法、品質的培養，追求學生學業的最大提高。力爭一年統考名列市區前茅，三年中考躋身市區前列，國家級示範性重點高中上線率達到90%以上。
校本課程
學校將大力開發校本課程，通過推動綜合實踐與學生社團活動蓬勃發展，體現學校“以人為本”的觀念，打通“明德求索”文化得以實踐的特色渠道。學校將開設“嶺南文化探析”、“中英文經典名著選讀”、“發現自然奧秘”等12門精選研究性活動課程供學生選修選學，以培養學生的興趣，發展學生的個性特長，提高學生的動手能力。部分學科開展了探究性教學，以培養學生的探索興趣、批判性思維和創新思維。使學生在人品道德、學業成績、興趣特長、身心健康諸方面同求卓越。同時學校將逐步成立學科、社科、藝術和體育四類包括逍遙遊文學社、觀鳥社、動漫協會、信息技術奧賽隊等10多個獨具特色的社團與俱樂部，使參與其中的每一個學生的興趣得到最大滿足，才華得到最大施展。
