崔學榮

在《中國音樂學》、《人民音樂》、《中國音樂》、《中國高教研究》、《課程·教材·教法》等公開發表論文27篇。 主持的《音樂教育學》2006年被評為校級優質課程和繼續教育優質課程。 獲教學獎勵4項，其中獲省級、校級教學成果三等獎、一等獎各1項，校三級教學觀摩二等獎1項，優秀教案二等獎1項。

1989年畢業於曲阜師範大學，2002年獲首都師範大學音樂學專業音樂教育方向碩士學位，2010年獲福建師範大學音樂學院音樂教育學方向博士學位。
在《中國音樂學》、《人民音樂》、《中國音樂》、《中國高教研究》、《課程·教材·教法》等公開發表論文27篇。參與國家級科研項目2項，主持省部級、廳級課題8項。主編、合著、參編著作7部和音樂教材2套。獲國家級、省級等科研獎勵16項，其中一等獎4項，二等獎5項，三等獎7項。
先後任教音樂教學研究（研究生主幹課程）、音樂教育學、音樂教學論、音樂微格教學、當代音樂教育、音樂教材分析與教學研究、視唱練耳、樂理、音樂綜合分析等課程。主持的《音樂教育學》2006年被評為校級優質課程和繼續教育優質課程。獲教學獎勵4項，其中獲省級、校級教學成果三等獎、一等獎各1項，校三級教學觀摩二等獎1項，優秀教案二等獎1項。2005年被評為教學創優先進個人。另外，多次被聘為全國中國小音樂新課程建設編委和音樂新課程、新教材以及骨幹教師培訓教師等職務。