文華學校以服務大眾為辦學宗旨，雖然是民辦中學但堅持低收費，雖然生源素質偏低但培養質量高，畢業生的綜合素質良好，不僅達到了“低進高出，高進優出”的辦學目標，而且學生的思想素質明顯提升。從文華畢業的學生無論在讀大學期間或者大學畢業後走向社會工作崗位，都表現出思想品質好，有敬業精神，能吃苦耐勞等優良素質，得到了家長的好評和社會的認可。其突出代表如嚴妙珍、唐虹霞、莫寒天、謝慶鋒、羅玉玲、謝雅妮、唐濟光、林靖富、高冠萍、李莉、岑文鵬、何楊傑，等等。由於學校成績突出，先後獲得“岑溪市中國小德育工作先進集體”、“岑溪市高考質量優秀學校”、“梧州市高考成績優秀單位二等獎”等榮譽。
短短几年時間，學校能夠異軍突起，取得較好成績，除了市政府、上級部門的正確領導與支持外，學校堅持先進的辦學理念，堅持深入細緻的管理服務，行身教施言教，用關愛啟心扉，感化了一批又一批學生，教育著一屆又一屆同學。在教學活動中，學校堅持教學目標管理，明確要求每一位老師要做到“心中有學生”、“上學生喜歡的課”。紮實的過程結出了豐碩的成果，幾年來的高考、中考成績都很突出，2008年高考，唐濟光奪得除兩所重點高中外的文、理科總分第一，2009年高考，梁小龍、賴孔昌又分別奪取非重點高中文、理科第一。2010年和2011年學校的第一、第二屆國中畢業生的中考成績也十分突出，B+以上的各個等級比例明顯高於全市平均水平，尖子生成績也很高，2010年盧煒明中考成績排全市第254名，2011年梁銘林中考成績排全市第66名，而他們入口時的成績都遠在1000名之後。
重視科研工作是學校的又一特色和亮點，2009年秋季承擔教育部重點課題“新課程改革中改變學生學習方式研究”的子課題“在讀寫結合中轉變學生學習方式的實驗研究”，有力地推動了學校的語文教學，其階段性科研成果（全區19所科研學校合作）已在2011年由廣西人民出版社和廣西民族出版社出版發行。繼學校成為“全國語文學習科學實驗學校”之後，學校於今年又承擔了北京師範大學主持的“學生心理健康教育的研究與實踐”的科研任務，成為“教育部規劃課題‘生命教育’實驗學校”。
