山東交通學院數理系

山東交通學院數理系由數學、物理和力學三大學科組成,目前設有二個專業,即信息與計算科學專業和套用物理學專業,信息與計算科學專業從2005年開始招生,套用物理學專業從2007年開始招生,目前學生規模近260人。在完成專業建設任務的同時,還承擔著全校各專業的高等數學、線性代數、機率與數理統計、大學物理、大學物理實驗、理論力學、材料力學和工程力學類相關課程的教學任務。 部門現有教師總計74人,具有博士學位者6人、碩士學位者59人,已經取得碩士及以上學位的教師占教師總數為91%,目前還有6人博士在讀。教師隊伍中有教授5人,副教授17人,講師55人。1人獲得山東省教學名師。 數理系設定有5個教研室,即高等數學教研室、工程數學教研室、信息與計算科學教研室、力學教研室、物理教研室,另外還設定有物理實驗中心、力學實驗中心、數學實驗室和數學研究所。 近幾年來數理系教師承擔了多項科研課題,其中包括一項國家級課題、一項省部級課題、五項省部級課題和多項學校自然科學基金項目。另外還承擔了多項教研課題,其中有數項獲得省級教學改革成果一等獎、二等獎和三等獎。在國內外學術期刊發表專業學術論文總計120餘篇,其中有近30多篇被SCI、EI、ISTP收錄。 由數理系負責組織參加的全國大學生數學建模競賽活動,從2003年首次參加比賽以來,先後多次獲得國家一等獎、國家二等獎、省級一等獎、二等獎多項榮譽。 在學校向建設特色鮮明的高水平大學目標的邁進中,數理系正在找準自己的發展方向,加強學科建設,深化教學改革,提高教學質量, 為學校的發展做出更大的貢獻。

本專業培養適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發展,具有良好的數學基礎和數學思維能力,掌握信息與計算科學的基礎理論、方法與技能,受到科學研究的訓練,能解決信息技術和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。畢業生能在科技、教育、信息產業、經濟金融等部門從事研究、教學、套用開發和管理工作。

二、基本規格

(一)素質結構

1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持社會主義方向和道路,懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基 本原理,具有為國家富強、民族振興而奮鬥的理想。

2、具有良好的思想道德品質,嚴謹求實,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀

3、理論聯繫實際,勤奮好學,掌握較高的科學文化知識和專業技能,得到創新意識、協作精神、適應能力的初步培養和訓練。

4、具有健全的人格和強健的體魄,具有良好的道德修養、心理素質和行為習慣,具有誠實守信、熱愛勞動、遵守紀律、自律謙讓、團結協作的品質。

(二)知識結構

1、掌握系統的數學基礎知識,具有紮實的學科基礎理論和必要的專業知識;

2、掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本知識;具有較高的軟體套用、開發的技術知識;

3、了解計算科學與計算機科學理 論、技術及套用的最新進展與發展動態;

4、了解基本的軍事和國防知識。

(三)能力結構

1、 能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟體),具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力;

2、能運用所學的理論、方法和技能解決信息技術和科學與工程計算中的實際問題;

3、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和軟體設計開發能力;

4、具有較強的知識更新、技術跟蹤與創新能力;

5、掌握一門外語,有較強的讀、寫、聽、說、譯的能力;

6、了解體育運動的基本知識,掌握科學鍛鍊和養護身體的知識和方法,養成良好的體育鍛鍊和衛生習慣,身心健康,達到大學生體育合格標準,具有良好的身體素質。

三、主幹學科

數學、計算機科學與技術、信息科學。

四、主要課程

大學外語、數學分析、高等代數、解析幾何、機率論與數理統計、運籌學與最最佳化方法、大學物理、資料庫原理與套用、算法設計與分析、數值分析、數據結構與算法、現代密碼學等。

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