內容簡介
《少兒語言藝術教程》通過童謠、繞口令、詩歌、故事、即興講話、小品、相聲、快板、兒童劇等藝術表現形式，由淺入深，全面系統地講述了主持、朗誦和表演的基礎知識和基本技巧，並結合語音訓練、形體訓練、節目主持訓練和表演訓練等手段，培養兒童良好的藝術表現力和語言表達能力，是5-12歲兒童掌握主持表演藝術技巧和能力的最佳選擇，是教師進行語言表演藝術教學培訓的理想教材。
《少兒語言藝術教程》可以培養兒童良好的口語表達能力和表現能力，開發兒童在眾人面前敢於說話和主動與人交流的綜合能力，挖掘孩子的表演天賦，增強孩子的自信心促進孩子活潑開朗性格的形成。
作者簡介
王丹，女，國小高級教師，現任魯東大學幼兒教育中心副主任從事幼教工作二十多年，在《幼兒教育》、《早期教育》、《幼教園地》和《現代家教》等幼教刊物上撰寫和發表論文十餘篇。先後多次參與《兒童科技啟蒙教育叢書》、《幼兒教育資源手冊》、《幼稚園中華文化啟蒙教育課程》等教材的編寫。曾榮獲魯東大學先進工作者、煙臺市學前教育先進個人和芝罘區學前教育先進個人等稱號。
圖書目錄
前言
序
第一章 聲母發音練習
第一節 雙唇音b p m
一、發音練習
二、繞口令練習
三、遊戲訓練
四、古詩朗誦
五、表演訓練
六、主持詞練習
第二節 唇齒音f
一、發音練習
二、繞口令練習
三、手指遊戲
四、語速練習
五、表情訓練
六、唇部操
七、主持詞練習
第三節 舌尖前音z c s
一、發音練習
二、繞口令練習
三、故事表演
四、氣息訓練
五、表演訓練
第四節 舌尖中音d t n l
一、發音練習
二、繞口令練習
三、遊戲訓練
四、表演訓練
五、主持詞練習
第五節 舌尖後音zh ch sh r
一、發音練習
二、繞口令練習
三、按順序快速記憶訓練
四、形體訓練
五、主持詞練習
第六節 舌面音j q x
一、發音練習
二、記憶訓練
三、口腔訓練
四、倒念詞語
五、繞口令練習
六、詩句朗誦
七、主持詞練習
第七節 舌根音g k h
一、發音練習
二、繞口令練習
三、古詩欣賞
四、氣息訓練
五、表演訓練
第二章 韻母發音練習
第一節 單韻母a o e
一、發音練習
二、繞口令練習
三、兒童詩練習
四、颱風訓練
第二節 單韻母i u ü
一、發音練習
二、繞口令練習
三、童謠欣賞
四、主持訓練
五、遊戲實踐活動
第三節 捲舌單韻母er
一、發音練習
二、兒化音練習
三、繞口令練習
四、遊戲
五、詩歌欣賞
六、見面及介紹訓練
第四節 前響複韻母ai、ei、ao、ou
一、發音練習
二、繞口令練習
三、童謠欣賞
四、美文誦讀
五、口部開合訓練
六、氣息訓練
第五節 中響複韻母iao、iou、uai、uei
一、發音練習
二、繞口令練習
三、美文誦讀
四、氣息訓練
五、練習拉長音
六、主持詞練習
第六節 後響複韻母ia、ie、ua、uo、üe
一、發音練習
二、繞口令練習
三、美文欣賞
四、口技模仿訓練
五、詩歌表演練習
第七節 前鼻韻母an、en、in、ün
一、發音練習
二、繞口令練習
三、美文欣賞
四、颱風練習
五、氣息訓練
第八節 前鼻韻母ian、uan、üan、uen
一、發音練習
二、繞口令練習
三、口腔共鳴練習
四、三句半
第九節 後鼻韻母ang、eng、ing、ong
一、發音練習
二、繞口令練習
三、朗誦表演訓練
四、口腔訓練操
第十節 後鼻韻母iang、iong、uang、ueng
一、發音練習
二、繞口令練習
三、詩歌朗誦
四、故事表演訓練
五、表情練習
第三章 聲調發音練習
第一節 陰平
一、發音練習
二、兩字詞練習
三、三字詞練習
四、成語練習
五、繞口練習
六、詩歌朗誦練習
七、主持詞練習
第二節 陽平
一、發音練習
二、兩字詞練習
三、三字詞練習
四、成語練習
五、繞口令練習
六、美文誦讀
七、主持詞練習
第三節 上聲
一、發音練習
二、兩字詞練習
三、三字詞練習
四、成語練習
五、繞口令練習
六、朗誦練習
七、貫口練習
第四節 去聲
一、發音練習
二、兩字詞練習
三、三字詞練習
四、成語練習
五、繞口令練習
六、遊戲
七、繞口令綜合練習
八、美文誦讀
第四章 音變練習
第一節 輕聲
一、輕聲的特點
二、發音練習
三、繞口令練習
四、朗讀練習
五、遊戲
第二節 變調
一、上聲的變調
二、“一”和“不”的變調
三、重疊形容詞的變調
四、繞口令練習
五、兒歌練習
第三節 兒化
一、兒化的音變練習
二、兒化詞語訓練
三、繞口令練習
四、笑話練習
第四節 “啊”的音變
一、“啊”的音變練習
二、短句練習
三、對話練習
第五章 綜合發音練習
第一節 詩歌練習
一、抒情詩
二、敘事詩
三、童話詩
四、寓言詩
五、散文詩
第二節 快板練習
一、天津快板的語言特，
二、快板的基本技巧
第三節 評書練習
一、評書
二、說評書的要求
三、手指遊戲
四、快樂遊戲
第四節 相聲練習
一、相聲的起源
二、我國著名的相聲演員
三、相聲基本功
四、相聲的技巧
五、相聲練習
六、幽默相聲表演
第五節 講故事練習
一、童話故事
二、民間故事
三、歷史故事
四、寓言故事
五、生活故事
六、快樂遊戲
第六章 朗誦
第一節 什麼是朗誦
一、什麼是朗誦
二、朗誦的意義
三、朗誦前準備
四、朗誦練習
五、語言遊戲
第二節 朗誦的技巧
一、朗誦的聲音技巧
二、朗誦的運氣發聲訓練
三、態勢語的運用
四、面部表情訓練
第三節 不同體裁作品的朗誦練習
一、詩歌
二、散文
三、寓言
四、故事
第七章 主持
第一節 主持的分類
一、以主持人的工作職責範圍及工作方式劃分，即“四分法”
二、以節目內容的不同劃分
三、以節目形態、主持方式劃分
四、主持人思維訓練
五、模仿練習
六、氣息通暢持久訓練
第二節 主持的技巧
一、主持人的形象塑造
二、主持人要具備的條件
三、主持人放鬆訓練
四、手指放鬆遊戲
第三節 主持練習
一、六一兒童節文藝演出主持詞練習
二、主持人想像力訓練
三、遊戲
第八章 口才和禮儀
第一節 口才
一、口才
二、口才基本功訓練
三、口才練習
四、遊戲
第二節 禮儀
一、禮儀的分類
二、禮儀訓練
三、模仿練習
第三節 禮儀口才綜合練習
一、常用說話練習
二、脫口秀練習
三、手指謠
第九章 小品表演
第一節 什麼是小品
一、什麼是小品
二、小品的特點
三、想像力綜合訓練
四、即興表演練習
五、想像放鬆
第二節 不同類型的小品表演練習
一、單一的生活小品練習
二、無實物小品表演練習
三、元素小品的練習
四、即興動作表演
五、肌肉鬆弛練習
第十章 幼兒戲劇
第一節 幼兒戲劇的特點和種類
一、幼兒戲劇
二、幼兒戲劇的特點
三、幼兒戲劇的種類
四、戲劇台詞練習
五、手指遊戲
第二節 戲劇表演練習
一、幼兒歌舞劇
二、幼兒話劇
三、故事表演
中國少兒語言表演考級的內容與細則
補充練習素材
參考文獻
聲明
