內容簡介
幼兒的潛能是無限的，在幼兒時期根據幼兒智慧型發展階段，提供符合幼兒、並能夠引起幼兒興趣的數學情境，對於激發其潛能來說是非常重要。本套叢書依照幼兒數學邏輯發展的順序，結合生活中幼兒所常見的各種事物，引導幼兒用遊戲的方式進行數學活動。培養幼兒用數學的眼光看問題，用數學思維來思考。
圖書目錄
《數學潛能開發·3歲》目錄：
水果寶寶（部分與整體）
分食物（感知大與小）
精靈鼠的物品（感知長與短）
找一找（感知數量1）
臉上的“1”（感知數量1）
1像鉛筆細又長（認識1）
大衣服、小衣服（比較大小）
長的和短的（比較長短）
動物的數量（感知數量2）
身體上的“2” （感知數量2）
2像小鴨水裡游（認識2）
小蝌蚪找媽媽（2以內數的練習）
高的和矮的（感知高與矮）
誰高、誰矮（比較高矮）
數量是3（感知數量3）
小兔回家（感知數量3）
3像耳朵會聽聲（認識3）
寶寶找媽媽（3以內數的練習）
圈一圈（感知“1”和“許多”）
媽媽的圍裙（感知“1”和“許多”）
交換玩具（感知多與少）
裝食物（比較多少）
水果的顏色（感知顏色）
吃的和穿的（按用途分類）
圓形寶寶（認識圓形）
好吃的食物（認識三角形）
房間裡的正方形（認識正方形）
圓形寶寶排隊（圖形練習）
五顏六色的花（形狀與顏色）
連一連（對應訓練）
沙灘上的動物（數數練習）
海洋里的小動物（計數）
找出已經學過的數（複習1～3）
小寶寶回家（分類練習）
溫暖的家（複習數量1～3）
還剩幾個（複習數量1～3）
多彩的玩具（按顏色分類）
果子熟了（認識上下）
誰在後面（認識前後）
塗一塗（認識里外）
交通工具（按種類分類）
玩具店（交替排序）
塗珠子（發現規律）
飛行表演（前後與中間）
老鼠在哪裡（上下和里外）
畫飛鳥（感知1～3的數序）
帽子排隊（感知1～3的數序）
發氣球（按數取物）
魚兒分家（按物取數）
裝盒子（形狀判斷）
昆蟲交朋友（找出相同的量）
小貓吃魚（找出相同的量）
海豚表演（按數取物）
整理玩具（按物取數）
下雨了（找出相同的量）
小花布（按形狀分類）
盤子和水果（顏色形狀的綜合練習）
蔬菜飛來了（數物對應訓練）
小熊釣魚（複習長短和大小）
小熊種地（複習高矮和多少）
水果寶寶排隊（規律分析）
找鞋子（匹配練習）
比較蔬菜（比較數量的多少）
鱷魚開會（比較數量的多少）
美麗的翅膀（對應訓練）
參考答案
《數學潛能開發·4歲》目錄：
食物和玩具（按用途分類）
小袋鼠採花（感知數量4）
4隻腳的小動物（感知數量4）
4像小旗迎風飄（認識4）
熱鬧的池塘（4以內數的練習）
兔寶寶（按特徵分類）
需要什麼（對應與匹配）
蘑菇傘（感知數量5）
找“5” （感知數量5）
5像魚鉤釣小魚（認識5）
吃午飯（5以內數的練習）
麵包店（大小排序）
給圍巾塗顏色（長短排序）
花瓶和魚缸（比較5以內的數量）
小貓捉老鼠（5以內數量的排序）
一起玩（找5以內的相等量）
大海里（感知深與淺）
小鼴鼠挖地洞（比較深淺）
這是誰的家（感知寬與窄）
圍巾和彩紙（比較寬度）
小火車（5以內數序練習）
比一比（比較5以內的數量）
找找家裡的長方形（感知長方形）
連一連（區分圓形、三角形和正方形）
小貓學爬樹（感知粗與細）
圈出粗的物品（比較粗細）
這裡該是一朵什麼花（規律練習）
衣服和書（感知厚與薄）
貼一貼（比較厚與薄）
拔河比賽（感知多1和少1）
換一換（5以內數的運用）
圖形小魚（數形結合）
剪紙（感知上下對稱）
戈到另一半（對稱練習）
6像哨子嘟嘟嘟（感知數量6）
分蘋果（比較6以內的數量）
找夥伴（6以內數量的排序）
在超市（6以內的數物對應）
找出“特別的” （感知集合的概念）
去哪個班級（感知集合內元素）
小熊過橋（感知輕與重）
圈出錯誤的（比較重量）
7像鐮刀能割草（感知數量7）
狂公園（比較7以內的數量）
美麗的花（7以內數量的排序）
結了幾個果（7以內的數物對應）
白天和夜晚（按時間分類）
8像葫蘆能裝酒（感知數量8）
收菜（比較8以內的數量）
小金魚（8以內的分類計數）
糖果罐子（8以內數量的排序）
9像氣球飛上天（感知數量9）
學游泳（感知9以內的數量）
小朋友愛運動（比較9以內的數量）
貼一貼（空間知覺訓練）
10像香腸加麵包（感知數量10）
零食罐空了（認識0）
熱鬧的枝頭（感知10以內的數量）
氣球飛走了（10以內的分類計數）
小豬回家（感知10以內的數序）
手拉手（組合訓練）
認讀1—10（認讀1～10）
水果和糖果（多1和少1）
小珠子（數的守恆）
堆雪人（統計訓練）
參考答案
《數學潛能開發·5歲》目錄：
氣球和彩棒（一一對應）
折彩紙（感知二等分）
一樣大，一樣多（二等分的套用）
小和尚打水（感知容量）
換位置（10以內的數序）
小紐扣（感知數量11～15）
高矮和多少（比較訓練）
剩下幾顆（感知數量16～20）
練習寫數字1～10（書寫數字1～10）
數字十兄弟（感知相鄰數）
花朵和葉片（相鄰數的套用）
鑰匙和鎖（感知20以內的數）
美麗的氣球（再次分類）
小馬運糧（感知左右）
扇子舞（左右練習）
找梯形（感知梯形）
寶寶的生日（感知橢圓形）
貼一貼（區分圓形和橢圓形）
鳥媽媽（2的分解與組成）
兩兩結伴（感知單雙數）
我們一家（3的分解與組成）
蝴蝶和蜜蜂（區分單雙數）
送給好朋友（4的分解與組成）
圖形畫（圖形練習）
塗雲朵（5的分解與組成）
過目不忘（空間方位）
工具箱（運算符號“+”和“=”）
看圖寫算式（以內的加法）
吃掉了（運算符號“—”）
雨傘（以內的減法）
小草和花兒（以內的加減）
數字球拍（數字規律訓練）
一天中的事情（區分早中晚）
狗狗送報（感知6的組成）
塗色（按規律增減）
孝順的小猴（感知7的組成）
隱藏的圖形（圖形的包含關係）
草莓熟了嗎（感知8的組成）
認讀整點和半點（認識鐘錶）
忙碌的胖伯伯（讀整點和半點）
格子圍巾（感知9的組成）
小花蛇（比較與測量）
穿珠子（感知10的組成）
小刺蝟運果子（統計 成組數數）
裝糖果（10以內的加法）
分橡皮泥（10以內的減法）
人多力量大（5以內連加）
小夥伴回家了（5以內連減）
看圖說話（5以內加減套用）
聖誕老人的禮物（感知立體圖形）
我愛畫筆（10以內連加）
好媽媽（10以內連減）
套娃（比較並排序）
小魚吐泡泡（10以內混合運算）
填符號（填運算符號）
空中飛著什麼鳥（1～20的數序）
補牆（匹配訓練）
畫中間線（左右對稱）
畫另一半（對稱練習）
沙灘排球（20以內的數序）
小刺蝟（10以內的加法）
我的葉子（10以內的減法）
找不同（辨別觀察訓練）
填方塊（空間知覺訓練）
摩天輪（規律練習）
參考答案
《數學潛能開發·6歲》目錄：
找物品（方位綜合練習）
有多高，有多長（用尺子測量）
練習測量（測量練習）
電話號碼（數字的套用）
冬天來了（多角度分類）
盛水果（複習10以內的運算）
池塘里（加法與減法的互逆關係）
球體的特點（感知球體）
圓柱體的特點（感知圓柱體）
松鼠吃橡子（比較遠近）
長方體的特點（感知長方體）
正方體的特點（感知正方體）
積木城堡（區分正方體和長方體）
一樣重嗎（重量守恆）
切開的形體（複習立體圖形）
糖果分類（複習10以內的數）
為什麼在這裡（感知交集的概念）
彩旗（20以內的單雙數）
畫錶針（規律分析訓練）
貼紙的缺角（部分與整體）
圈出錯誤的（感知三等分）
你來試一試（感知四等分）
怎么走（認識方位）
六個小夥伴（感知六等分）
小動物找禮物（方位練習）
貼一貼（感知圖形特徵）
大豐收（統計訓練）
一隻蝴蝶一朵花（20以內的相等量）
我們愛運動（找出相同點）
水果攤（找出不同點）
花朵和糖果（轉換能力訓練）
生活中的數學（運算練習）
缺角（立體感訓練）
大家都一樣多（感知八等分）
分一分（等分練習）
山羊爺爺講故事（序數訓練）
好多餅乾（20以內的加法）
線團（20以內的加法）
小魚分家（數的組合）
按牌子取食物（20以內的減法）
小朋友愛讀書（20以內的減法）
買哪些（數的分解）
零用錢（統計訓練）
看顏色，算加減（20以內的加減）
種花（空間思維）
大尾巴（20以內的連續運算）
蛋寶寶（20以內的混合運算）
牛奶喝完了（20以內的套用題）
幾組昆蟲（感知20、30、40、50）
會找到什麼（50以內的數序）
找朋友（認識人民幣）
付款（人民幣的計算）
門牌號（數字的套用）
小青蛙會測量（認識“>”和“<”）
小青蛙來幫忙（運算符號的套用）
圈出昨天和明天（感知昨天、今天和明天）
記錄今天的日期（感知年、月、日）
誰最大、誰最小（認識日期）
家人的生日（學看月曆）
幾點了（學看鐘表）
數獨（空間思維）
數字球拍（數字規律練習）
三隻桶（容量比較訓練）
媽媽準備的早餐（問題解決）
學到100（認讀整10）
參考答案
