小學生極品作文:多彩生活

《小學生極品作文:多彩生活(敘事篇)》內容簡介:作文,是學生學習生活的一部分,是學生的精神家園,是學生人生的“史記”。他們在作文中創造並表達自己的理想、觀點;他們在作文中不斷審視自己,不斷地完善和提高自我。作文是學習語文的重要組成部分,也是學校、社會對學生的語文綜合素養的最重要、最直接的評價方式和途徑。對於將來走入社會,作文能力也是學生未來生存與發展的重要工具和重要技能。

書籍簡介

《小學生極品作文:多彩生活(敘事篇)》:武漢外國語學校名師傾力打造,極品作文,名師點評。

圖書目錄

第一季 春的柔美
一場虛驚一場委屈
老師啊,我跟您說……
成長的煩惱
媽媽的愛
第一次做飯
奶奶學英語
那快樂,讓我至今難忘
不聽爸爸的話,讓我後悔莫及
媽媽,讓我知道什麼是真愛
“點點滴滴”的禮物
“單調”的禮物禮物
我家的新鮮事
我家的吃飯圖
母女情
小白豬
開心周末
我演包公
臨時“大總統”
路口那個身影
媽媽的眼淚
母子深情
與爸爸打賭
遲到的呼喚
感受父親的愛
沒勁的一課
課堂上的小插曲
緊急集合
學洗碗
我和弟弟打掃客廳
學洗襯衣

放生
霧散了
尷尬的紅包
成長的足跡
啟迪
不可磨滅的記憶
捉月亮
司馬光,不砸缸
五一“魔鬼”訓練記
愚人節的“禮物”
純棉背心
“酒”字的“一橫”飛了
公雞下蛋
在鍋里洗澡
我給氣球烤烤火
第二季 夏的熱烈
今天,打針!
拉鏈壞了
“金鴨獨立”
爸爸減肥記
瓜棚一夜
永遠的遺憾
記“手拉手”聯誼活動
我有一個小秘密
我哭了
“鋼筆卡子不是我弄斷的”
假如我是綠色
速凍螞蟻
一次小實驗
捏雞蛋
有趣的氧氣助燃實驗
我學會了做國旗
七彩調色盤
校園裡的“喜、怒、哀、樂”
校園四部曲
我們班的座位
難忘的一堂健康課
都是考試惹的禍
心靈的考試
奇怪的考試
老師讓我懂得了誠實
有趣的遊戲
記一次拔河比賽
書攤一瞥
盲人
“減負”以後
有這么件事
減肥
爸爸騎腳踏車
奶奶的淚
童年,在鞦韆上成長
好暖啊,那杯濃濃的奶茶
大雨無情人有情
老師的愛
演戲
難忘的一件事
我不再逞能了
抄來的作業不光彩
家庭趣事
第三季 秋的靈動
原來如此
我第一次當升旗手
我當了一次醫生
我學會了“堆草垛”
我學會了滑旱冰
楊老師的“第三”
隻眼
聽口令遊戲
演“啞劇”
立夏“碰蛋”大賽
集體的凝聚力
“快樂小魚”
我真過癮
我和爸爸侃成語
浴缸釣魚
童年的回憶
玩笑引起的風波
坐電梯
當了一上午的小
保姆
歪打正著
釣魚
學煮飯
製作水平尺
學英語5篇
難堪的“英雄”
5:1
信賴
快樂聚在自習課
唉,真沒面子
新來的老師
不嚴之師
放學眾生相
校園的笑聲
故事開講
“特殊男生”集中營
班級里鬧“愚人熱”
課餘趣事
一個讓我感動的人
一個讓我感動的人
一個讓我感動的人
老師又笑了
老師又笑了
為自己喝彩
生活中的一件事
一次特殊的體驗
網路遊戲是顆搖
頭丸
“小廚師”的讀書夢
給老師送“禮”
神“網”
第四季 冬的純淨
難忘的辯論會
難忘的一次班級
活動
拍畢業照啦
再回首,母親診
“娃娃親”帶來的
煩惱
感動
因為愛,所以愛
擠不垮的小吃店
期望
發生在公共汽車上
的事
我家的新聞聯播
電話拜年
打蒼蠅
藏鴨記
第一次去海上游泳
陌生人的紅蘋果
電子遊戲機害了我
拉琴的煩惱
……

文摘

“下面播送詳細新聞。我和兩個同學站在學校門口,專門檢查全校有沒有不戴紅領巾的同學。忽然,有幾個小男孩直往學校裡面跑,我們發現他們沒戴紅領巾,就趕緊追了上去。一問才知,他們是學前班的,還沒開始戴紅領巾,真讓我們垂頭喪氣!我們很想抓住幾個沒戴紅領巾的,讓值周老師看看我們工作有多么認真。這時,一個高年級同學指著側面的鐵柵欄告訴我們,剛才有個人從那兒鑽了進去。我們聞訊沖向那裡,果然發現一個人沒戴紅領巾,就立即截住了他,記下他的名字和班級。值周老師看到後,表揚了我們,我們心裡真高興!”
我邊說邊笑,爸爸、媽媽聽了,也跟著笑。
爸爸見我講完了,就說:“爸爸開始播送新聞。”爸爸講的是從一份報紙上看到的新聞。那份報紙報導,上海《小主人》報社的小記者們前幾天來到景德鎮採訪,昌河國小也派出幾名同學參加了這天的活動。他們一起參觀陶瓷博物館,看到了很多古代名瓷;一起參觀古窯瓷廠,看到了古代是怎樣生產瓷器的。最有意思的是,他們還親手用瓷泥製作了一些小工藝品,在瓷盤上畫上了自己的得意之作。
我聽了,十分羨慕,心想:什麼時候,我也能參加,成為一個真正的小記者。
媽媽的新聞比較短。她聽一位同事說,她兒子在南昌書店買書的時候,看見一本小學生作文書,裡面選了一篇江西曹欣田的作文,問是不是我寫的。
我忙問:“什麼作文?”媽媽說:“《小猴搬家》。”
我又問:“書名是什麼?”媽媽說:“同事忘了。”
爸爸問:“哪個出版社出的?”媽媽回答:“同事沒注意。”

序言

在推進中國小課程改革的今天,作文教學受到了前所未有的重視。因而寫好作文是非常重要的。
作文,是學生學習生活的一部分,是學生的精神家園,是學生人生的“史記”。他們在作文中創造並表達自己的理想、觀點;他們在作文中不斷審視自己,不斷地完善和提高自我。作文是學習語文的重要組成部分,也是學校、社會對學生的語文綜合素養的最重要、最直接的評價方式和途徑。對於將來走入社會,作文能力也是學生未來生存與發展的重要工具和重要技能。
作文考試在語文考試中占的比例越來越大。國小作文分數所占分值從30分提高到40分,中考作文和高考作文所占分值是60分。而去年深圳的語文中考只考作文。
因此學好語文,寫好作文,成為孩子們學習中的重要部分。教好作文,成為老師們教學的重點、難點。幫助孩子學好作文,也成為許許多多家長共同的心愿。
也許,你會覺得這些文字還不算成熟,它們還只是早春里的一葉嫩芽,夏天的一絲清風,抑或是冬末的一抹早綠。但是,我們可以從這些細膩真摯的筆觸中感受到春日的暖陽、夏日的熾烈、秋日的清爽和冬日的希望。這本冊子中的所有作品都出自他們的小手,他們本著我手寫我心的原則,飽含著最真摯的感情,用那顆純真的童心去感受這個世界,寫出了他們對世界的看法、對生活的感悟、對理想的期盼、對人生的理解。

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