富爾法案

又稱《高等教育方向指導法》,1968年法國通過的,主要精神是確立了法國高等教育“自主自治、民主參與、多科性結構”三條辦學原則。

又稱《高等教育方向指導法》,1968年法國通過的,主要精神是確立了法國高等教育“自主自治、民主參與、多科性結構”三條辦學原則。

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