宋興明

1985年8月入伍，中共黨員，本科學歷，嘗試教學全國先進工作者，浙江省義烏市數學學科帶頭人。 他一直都在思考，教育的目的是什麼？ 他始終認為：真正的教育必然回歸教育的原點人，教育是為促進學生髮展服務的。

個人簡介

1985年8月入伍，中共黨員，本科學歷，嘗試教學全國先進工作者，浙江省義烏市數學學科帶頭人。他一直都在思考，教育的目的是什麼？辦學校是為了什麼？他始終認為：真正的教育必然回歸教育的原點人，教育是為促進學生髮展服務的。現在，他正帶領著福校全體師生，遵循著用心養心，以人育人，回歸最真的教育的辦學理念，踐行著細化習慣養成教育、打造和諧生活品性，深化問導教學研究、打造有序思維品質，強化成長項目實踐、打造陽光人生品格的辦學思路，努力使學校成為培養學生良好習慣的搖籃，成為培育學生文明精神的家園，成為激發學生思維潛能的學園，成為發展學生優秀特長的趣園。

工作經歷

2002年8月－2005年7月任義烏市稠城一校工會主席，2005年8月－2008年7月到義烏市華溪國小支教任校長兼書記，2008年8月至今任義烏市福田國小校長兼書記。