概述
教育科學學院援學助教河南省心理學會基本理論專業委員會、安陽市心理學會和安陽師院心理測評與諮詢中心掛靠在本系。
師資力量
該學院有專兼職教師40餘人，其中教授4人，副教授13人，講師15人；博士5人，碩士31人；碩士研究生導師2名，曾憲梓優秀教師獎獲得者1人，河南省中青年骨幹教師1人、校級重點學科帶頭人3人、校級骨幹教師2人。
教學設備
該學院心理實驗室2002年6月被確定為首批省級合格實驗室。有基礎心理實驗室、心理測評實驗室、生理心理實驗室、兒童行為觀察室四個專業實驗室及心理學儀器室，另有微格教室2個。實驗室總面積979平方米，有儀器設備 394台（套），價值近220萬元。
專業介紹
1.套用心理學
培養德、智、體、美全面發展，掌握心理學基本理論，具有心理諮詢和心理矯治能力的各級各類學校心理健康教育教師、心理諮詢與輔導以及心理科學研究人才。
主幹課程有：人體解剖生理學、普通心理學、心理與教育統計學、發展心理學、教育心理學、心理健康與諮詢、實驗心理學、心理測量學、人格心理學、管理心理學、心理學研究方法、生理心理學、認知心理學、社會心理學、變態心理學、心理學史、犯罪心理學等。
2.公共事業管理
培養德、智、體、美等諸方面全面發展的、具有較深厚的文化素質和科學素質的、掌握管理科學和教育科學基本理論的中等學校合格師資，培養擁有現代管理理念和管理實踐能力的教育行政部門和中等學校從事管理工作的人才以及教育科學研究人才。 主幹課程有：管理學原理、普通教育學、教育統計學、中國教育史、外國教育史、管理心理學、教育行政學、學校管理學、教育法學、教育心理學、學校衛生學、教育科學研究方法、教育社會學、親職教育學、課程與教學論、公共關係學、教育經濟學、德育原理、教育測量學、教育評價學等。
3. 教育學
培養德、智、體、美等全面發展的、適應中國小教育教學改革需要的，具有創新精神和實施素質教育能力的中國小教師、教育科學研究人才和教育教學管理人才。
主幹課程有：教育基本原理、教育測量學、教育統計學、中國教育史、外國教育史、教育科學研究方法、教育社會學、課程與教學論、教育法學、教育心理學、學校衛生學、親職教育學、馬克思主義教育思想、教育名著選讀、教育經濟學、現代教育制度與思想等。
4.國小教育
培養德、智、體、美等諸方面全面發展的、具有較深厚的文化素質和科學素質的、適應國小教育教學改革需要的、具有創新精神和實施素質教育能力的國小教師和初等教育研究人才。
開設課程有：基礎心理學、大學語文、教育統計學、兒童發展心理學、課程與教學論、教育科學研究方法、教育基本原理、小學生心理健康與輔導、課件製作、中國教育史、外國教育史、教育心理學、德育原理、學校衛生學、課堂教學藝術、教師口語、書寫與書法、音樂欣賞、美術欣賞、實驗心理學、國小語文教學論、兒童文學、國小綜合實踐活動設計、國小數學教學論、國小英語教學論等。
5.學前教育
