學校歷史
安慶市十四中活動剪影1976年春季，學校招收了第一批初一新生，共分3個教學班，總計280多名學生，教職工12人，實行二部制授課。1977年、1978年招收初一新生分別為6個班和4個班，以後每年基本上按4個班的計畫招生，生源主要來自前進國小（現龍獅中心國小）、紅旗國小，新河橋國小（華三小）、長青國小等，教職工40餘名。1979年7月，安慶十四中首屆國中生畢業.
建校初期，學校設備簡陋，條件艱苦，師資力量薄弱，只有兩幢二層的教學樓和一幢行政辦公樓，無實驗室和正規的運動場，為典型的農村薄弱學校。
建校30年來，學校始終堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷加強師資隊伍建設，建立健全各項規章制度，美化校園環境，添置各種教學儀器設備，逐步改善辦學條件；堅持以德育為首，教學為主，積極開展教科研活動，實行常規管理、目標管理、制度管理、民主管理，充分發揮黨團組織和工會、教代會作用，以法治校；堅持發揮教師的主導作用，面向全體學生，培養學生自強精神、自治能力、自學能力和實踐創新能力。學校已逐步形成了良好的校風，教風和學風，教育教學質量逐年穩步提高，為國家培養了一大批有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，為社會主義現代化建設輸送了大批合格的勞動後備軍，許多畢業生現已成為各條戰線上的生產能手和骨幹，在社會各項各業中發揮著重要作用。經過十四中人的30年不懈努力和拼搏，如今的安慶十四中發生了翻天覆地的變化，學校面貌煥然一新。學校占地30餘畝，校園環境優美，是安慶市花園式單位。
學校規模
目前，學校有教職工67人（離退休19人），在校學生1050名，已有18個班級數的辦學規模，學校建有教學樓和綜合樓，教學辦公用房面積達8000多平方米，已按省電教、實驗一類標準建成了現代化的多媒體室、微機室、語音室、理化生實驗室，同時還建有音樂室、美術室、圖書館、閱覽室和200m環形跑道田徑運動場，以及桌球、籃球、排球、足球場，配有單、雙槓和整套體育鍛鍊聯合器械。學校圖書館藏書一萬餘冊並配有電子圖書，訂有各種報刊80餘種，辦有校報——《朝陽報》和安慶十四中網站。
在現有的教職工中，具有高級職稱的教師7人，中級職稱的教師19人，本科以上學歷教師占58%，部分教師在省、市各項評比中分別榮獲“教壇新星”、“先進教育工作者”、“優秀教師”、“德育先進個人”、“優秀班主任”、“優秀黨員”、“模範教師”等光榮稱號。學校逐步形成了一支結構最佳化、師德高尚、責任心強、教學水平高的科研型教師隊伍。
相關榮譽
經過十四中人30年的艱苦創業、勤奮工作，如今取得了累累碩果。學校先後榮獲“安慶市花園式單位”、“體育傳統項目學校”、“檔案工作目標管理考評安徽省一級單位”、安慶市迎江區“安全文明校園”、安慶市“綠色學校”、安徽省“思想政治工作先進集體”、安慶市“中國小德育先進集體”、“安慶市教育工會先進教工之家”、“安慶市中學先進團委”、“安慶市教育系統先進基層黨組織”等光榮稱號。特別是近幾年，在市教育局制定的教育均發展戰略思想指導下，經過全體乾群奮發努力、頑強拼搏，成功地實現了由薄弱學校向強校的轉變，辦學成績令社會各界交口稱讚。2004年劉柯同學以優異的成績考入安徽省理科實驗班，打破了安慶市普通國中在這一方面的零記錄。2005年3月全省基礎教育會議在安慶市召開，我校作為薄弱學校成功改造的典型會上進行了經驗交流和推廣。安徽省教育廳陳賢忠廳長在市委、市政府、市人大、市政協等領導陪同下和全省各地市與會代表親臨我校觀察參觀，對我校取得成績表示充分肯定，對我校進行薄弱學校改造和建設成功做法給予了高度的評價。2006年2月學校順利通過安慶市普通國中辦學水平督導評估，經專家組認定我校辦學水平為優秀等級，已達到市級市范國中的辦學水平標準，開安慶市普通國中之先河。2006年7月，我校又通過“現代教育技術實驗學校”達標驗收。2006年第1期《人民教育》和2006年4月12日第3953期《安徽青年報》教育周刊第八版對我校近幾年的辦學成果均給予了專題報導。
學校理念
安慶十四中當前，學校全體教職工在以汪林校長為首的領導班子帶領下，認真學習和貫徹“三個代表”的重要思想，牢固樹立科學的發展觀，堅持“人人成人”的辦學理念，以“抓管理、樹形象、創特色、建名校”為宗旨，解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，大力推進實施素質教育，積極投入新課程改革，大面積提高教學質量，正以昂揚的鬥志向更高的目標邁進！
