內容提要
學術規範是我們整個社會全面走向理性化的極其重要的一個環節。沒有良好的學術生態、學術環境與相關的制度環境，不僅良性的學術循環與發展幾乎是不可能的，而且，我們古老的中國向現代的中國全面轉型地將面臨種種難關。
學者與學術本身需要互動、批判和監督，也許，只有在學術自身的良性互動中才可能是真正靠得住的。
目錄
學點楊玉聖（代序）
上編 學術規範
九十年代中國的一大學案——學術規範討論備忘錄
學術規範研究的若干問題
有關學術規範的幾個問題
學術道德規範·學術注釋規範·學術批評規範
關於恪守學術規範的十點倡議
學術規範與學術尊嚴
學術論文的規範問題
學術規範與論文寫作
與其說是學術榮譽 不如說是學術責任——應正確對待學術論文署名問題
學術腐敗、學術規範與學術倫理——關於高校學術道德建設的若干問題
學術道德建設是一項基礎工程
學術道德建設貴在實務
關於學術腐敗的治理問題——從清華大學加強學術道德建設談起
關於學術道德教育問題的對話——從北大開設“學術道德規範與科技論文寫作課”談起
貴在自律——做學問應堅守學術倫理
學者的自律及其他
學術規範與青年學者的使命
學術規範與青年學者的使命
為了中國學術共同的尊嚴——學術腐敗問題優思錄
前車之鑑：晚近十大學案及其警示
學術剽竊現象：我們應有的關注與反思
王銘銘事件、新聞媒體與學術批評——兼與“梅林”先生商榷
沉重的思考——評《移民與近代美國》
“博士論文”與“文抄公”——一種值得注意的非學術現象
警鐘應當長鳴
壯士斷臂 英雄本色——評北京大學英語系對學術不端行為的處置
下編 學術批評
讓學術回歸學術
善待學術批評
學術批評應當署本名
文化名人更應講文明
《讀書》獎、網上論壇與學術批評
汪暉先生與長江《讀書》獎——兼評《我對目前爭議的兩點說明》
共識與分歧——評有關《中國學術腐敗批判》的討論
學術批評與反批評——從學術論文注釋規範問題及其討論談起
學術不怕討論 真理愈辯愈明
……
學術·學術批評·學術共同體
