學生管理的心理學智慧

學生管理的心理學智慧

《學生管理的心理學智慧》講學生管理,是給一線帶班老師看的實用圖書,幫助他們處理學生常見心理問題。

基本信息

[產品名稱]學生管理的心理學智慧
[作者] 遲毓凱 著
[出版日期] 2012-9
[出版社] 華東師範大學出版社
[開本] 16
[頁碼] 237
[字數] 263000
定 價:32.00元

內容簡介

學生喜歡的十種教師是什麼?如何做一名有影響力的教師?如何成為學生心目中的重要他人?學生管理的“七種武器”是什麼?《學生管理的心理學智慧》從心理學角度對上述問題進行了解答。《學生管理的心理學智慧》講學生管理,是給一線帶班老師看的實用圖書,幫助他們處理學生常見心理問題。

作者簡介

華南師範大學教育心理學博士,華東師範大學套用心理學博士後;華南師範大學套用心理系、人才測評與人力資源研究所副教授,所長,碩士研究生導師;中國學校心理學專業委員會秘書長,世紀心理沙龍網主持人。

目錄

“不講屠龍術,只談殺豬法”(代序)
第一編 學生管理中的教師定位
第一章 學生管理的關鍵
專家學者,萬語千言;學生管理,千頭萬緒。我們的工作究竟從哪哪裡開始,“百萬雄師過大江”需要一個突破口,學生管理的關鍵在哪裡?
一、愛心價值幾何
二、名師方法也失效
三、班主任是天生的嗎
四、學生管理的三要素
第二章 做有影響的教師
作為教師,希望學生“聽話”,那么學生為什麼要“聽”你的話,如何根據心理學的規律去提高自己的影響力?
一、要做學生喜歡的教師嗎?
二、教師的“威”和“信”
三、如何讓學生欽佩你
四、如何讓學生喜歡你
五、需要讓學生怕你嗎?
第三章 做學生的重要他人
……

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