內容提要
感受生活的律動，帶著滿腦子無邊無際的暢想，和學習一同上路，忘情地吮吸知識的滋養，急切地捕捉智慧的靈光。探尋的快樂，思索的悵惆，也曾裹住了我們天真通透的夢想……
生命的定格，把我們鎖定在成長的路上。踏歌前行，年輕的心靈塞滿了林林總總曼妙新奇的感覺……有一種感覺叫期望。我們期望奔騰不息的壯美，讓學習的激情永遠駐足自已的心靈的土壤；我們期望相守如山的永恆，讓“傳道、授業、解惑”的睿智之師與我們如影隨形，用他們神話般的“金手指”指引我們前進的方向。於是，漫步語文的百草園，我們真真實實地體驗讀書的三味，涵泳雅詩美文的芳香；遊歷數學的自由王國，我們求解智慧的方程式，如同解讀生活一樣，努力覓得真解，積聚素養；徜徉於奇妙的化學天地，妙趣橫生的化學反應，就像一次生命的化學過程，沉澱了我們探索的思想，還原了我們活脫脫的科學力量；穿越歷史的時空隧道，縱論秦皇漢武，笑談周漢宋唐；沉醉地理的斑斕世界，撩開天地洪荒的迷霧，讓興情攀越喜馬拉雅，讓感覺暢遊黃河、長江……追尋的迷醉和迷醉的追尋一起伴著想像飛翔，飛越天穹、飛越河嶽、飛越時空、飛越河嶽、飛越時空、飛越心靈，輕輕地、輕輕地降落在那牛頓也曾經痴迷的“蘋果為可落地”的智慧樹上……
收穫智慧，播種希望。用開闊的視野搜尋夢開始的地方，你會欣然地發現：《學法大視野》就依偎在你青春的身旁 。
目錄
祝福
邊城(節選)
荷花澱
裝在套子裡的人
第一單元語文活動----寫出人物的個性
拿來主義
我若為王
莊周買水
剃光頭髮微
第二單元語文活動----善於傾聽
南洲六月荔枝丹
《物種起源》導言
神奇的極光
這個世界的音樂
第三單元語文活動----條理清楚地說明事物
咬文嚼字
讀《伊索寓言》
說“木葉”
米洛斯的維納斯
第四單元語文活動-----生動形象地說明事物
過秦論
鴻門宴
蘭亭集序
歸去來兮辭
第五單元語文活動----寫出事件的波瀾
師說
阿房宮賦
諫太宗十思疏
種樹郭橐駝傳
第六單元語文活動----巧妙應答
參考答案
