孫娟萍

1.1995年年8月評為青島市國小教學能手。 2.1997年評為青島市優秀藝術教育工作者。 4.1999年評為山東省優秀藝術教育工作者。

一、基本情況
孫娟萍，女，生於1968年，漢族，本科學歷，中級職稱，山東省平度實驗國小音樂教師，教齡23年。
二、主要工作業績
㈠主要榮譽：
1.1995年年8月評為青島市國小教學能手。
2.1997年評為青島市優秀藝術教育工作者。
3．1998年評為青島市中國小學科帶頭人。
4.1999年評為山東省優秀藝術教育工作者。
5.2006年評為山東省體衛藝教育工作先進個人。
㈡主要論著：
1.1994年6月論文《談國小音樂教學中不同年齡段的思想品德教育》獲青島市教育教學論文評選三等獎。
2.1997年10月論文《抓住創造契機 開展創造活動》獲山東省創造教育優秀論文一等獎。
3.1998年6月論文《略談豎笛在音樂教學中的合理使用》獲山東省教育科研優秀成果二等獎，並於同年9月發表在《山東教育科研》上。
4．1998年6月論文《淺談國小階段學生識譜能力的培養》獲山東省教育科研優秀成果三等獎。
5．2003年6月論文《教師情感與教學效果芻議》獲山東省教育科研優秀成果三等獎。
㈢公開課、優質課獲獎、科研課題成果：
1994年年5月舉行青島市級公開課《小紅帽》。
三、主要事跡
她熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，始終以教師的職業道德標準嚴格要求自己。有較紮實的專業理論知識和教學基本功以及較豐富的教學經驗，善於接受教育教學新理念，能夠按教育規律，從學生實際出發，組織教育教學活動。積極探索，勇於進取，真正做到既"教書"，又"育人"。
她在平度率先將器樂引進課堂，並寫出了三萬多字的《豎笛演奏及其教學》文字材料；通過講座、培訓及公開課輔導等形式，為提高平度市音樂教學質量做出貢獻；做為實習生指導教師，帶過多人/次平度師範、青島藝校、濰坊師專的畢業實習生；撰寫的論文《抓住創造契機，開展創造教育》獲山東省論文評選一等獎；《略談豎笛在音樂教學中的合理使用》獲省二等獎；《淺談國小階段學生識譜能力的培養》及《教師情感與教學效果芻議》分獲省三等獎；《談國小音樂教學中不同年齡段的思想品德教育》獲青島市三等獎。
她在做好教育教學工作的同時，還策劃編排過多場800人以上的大型團體操和廣場操；多次組織平度市級、青島市級與教育有關的大型演出專場；積極參加有益的社會活動，被吸收為平度市音樂家協會、舞蹈家協會、戲劇家協會會員，受聘擔任平度市老年大學兼職教師，曾在平度人民廣播電台擔任特約主持。
她以自身過硬的業務水平和工作態度，贏得了平度市音樂教育界和社會各界的一致認可，先後被評為平度市音樂教學能手、平度市青年骨幹教師、青島市音樂教學能手、青島市優秀藝術教育工作者、青島市中國小學科帶頭人、山東省優秀藝術教育工作者、山東省體衛藝管理先進個人等榮譽稱號，並於1995年破格晉升國小高級教師。由於教學成績突出，事跡曾被平度市教育電視台拍成專題片播出。