孟吉亮

1．1999年12月評為"青島市教學能手" 2．2001年9月評為"膠南市優秀教師" 5．2007年9月評為"青島市特級教師"

一、基本情況
孟吉亮，男，生於1968年，漢族，大學學歷，中學高級，膠南市職業中等專業學校數學教師，教齡21年，班主任工作12年。
二、主要工作業績
㈠主要榮譽：
1．1999年12月評為"青島市教學能手"
2．2001年9月評為"膠南市優秀教師"
3．2003年9月評為青島市"青年教師優秀專業人才"
4．2005年12月被評為"膠南市學科帶頭人"
5．2007年9月評為"青島市特級教師"
㈡主要論著：
1．2003年5月論文《《對新教材中"函式"教學的思考》發表在《中學數學教學參考》
2．2003年11月論文《數學分層教學的嘗試》獲山東省2003年教科研成果二等獎。
3．2003年12月論文《嘗試運用分層教學 提高數學成績》獲中國職業教育學會（2003）論文評選三等獎
㈢公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1．1996年5月省級公開課《函式Y=Asin(ωx+φ)的圖像與性質》
2．1996年10月青島市優質課評比一等獎。
3．1997年12月山東省優質課評比一等獎。
三、主要事跡
孟吉亮老師自參加工作以來，努力學習，在教育教學，教學管理，教育科研等方面取得了突出的成績。1999年獲"青島市教學能手"稱號，2000年被評為"膠南市德育先進個人"，2001年被評為"膠南市優秀教師"。2000年首批被評為"膠南市骨幹教師"。2003年被評為青島市"青年教師優秀專業人才"，2005年被評為"膠南市學科帶頭人"，2007年首批被評為"青島市特級教師"。
他有比較先進的教育教學理念和突出的教學成績。根據教育規律和學生思想實際及年齡特徵，實施分層次教學，促進全體學生全面發展。積極探索教學模式，率先運用多媒體輔助教學手段，進行教學。多次出示省、市級多媒體公開課，1996年，獲青島市優質課比賽一等獎、1997年獲山東省優質課比賽一等獎。他曾在山東省電化教學現場會上出示兩節公開課，獲得與會領導的一致好評。他積極進行教學改革。擔任學校數學教研組長和教學改革的骨幹成員，帶領數學組的全體教師，努力探索職業教育教學規律，根據職業學校學生學力實際情況，對現有教材進行整合，形成適合學生實際情況的校本課程。參與學校山東省"十五"規劃重大課題 "職業學校分層次教學"的研究與實施。通過省級鑑定，並在山東省內推廣。
他積極參與教育科研。參加人民教育出版社中職數學教材（2002）數學實驗課題的編寫工作。論文《對新教材中"函式"教學的思考》發表於《中學數學教學參考》。論文《數學分層教學的嘗試》獲山東省2003年教科研成果二等獎。論文《嘗試運用分層教學 提高數學成績》獲中國職業教育學會（2003）論文評選三等獎。