內容介紹
這套文化讀本意在通過有趣的對話，恢復孔子時代的歷史文化背景，在大歷史背景下，情景再現孔子與弟子對當時各種社會問題的討論。這套書不是道德說教，也不讓孩子們去背誦聖賢經典，而是通過孔子與弟子們的對話，使孩子們思考社會問題與現象，孔子在書中並不是一位不苟言笑的導師，而是一位親切可愛的教書先生，孔子有自己的喜怒哀樂，有自己的好惡情緒，有時，這位了不起的古代聖人，還會罵不喜歡學習的弟子，罵無良權貴。
世界孔子學會會長、孔子第七十五代直系孫孔子健先生為本書做序，他在序里說：
把孔子《論語》變成有趣味的、有故事性的、對話體的兒童文學作品，這是一次勇敢而富於智慧的嘗試，它既不能違背經典原義，又要有所提高，特別是孩子們希望通過這部作品，不僅得到道德教益，還有文學趣味上的享受，我想，這一點上，孔子學堂基本都做到了，而且做得很好。吳祚來先生先前出版過《寫給自己孩子的新寓言》，將中外古代寓言故事續寫或改寫，寫得妙趣橫生，這套《孔子學堂》又是他對傳統文化通俗化的新嘗試與新貢獻。
作者介紹
吳祚來，知名學者、專欄作家。畢業於中國藝術研究院研究生部(院)，獲文藝學碩士學位，現供職於中國藝術研究院文化發展戰略研究中心，並為信孚研究院特聘研究員，天大(香港)研究院特約研究員等。主編有：《中國旅遊文化大辭典》，《中國青少年年鑑》，《閱讀奧林匹克》叢書等，出版專著有：《閱讀奧林匹克》(古代卷：上、下)、《文化是一條河流》、《中國古典藝術觀照》等。在各大媒體發表時評與文化評論文章近五百篇，個人部落格文章2000餘篇(數千萬點擊率)。多次被門戶網路媒體評為年度十大部落格、百位有影響力的公共知識分子。吳瑩瑩，蘇州大學在讀碩士研究生，2008年作品《章·亂·靜》榮獲第六屆“天然杯”國際T恤設計大賽金獎；2009年繪本《安安不知道》入選由國家文化部、中國美術家協會舉辦的第十一屆全國美展；2009年繪本《安安不知道》榮獲第24屆韓國國際插畫大賽金獎；2009年插畫作品《媽媽牛》獲第24屆韓國國際插畫大賽特別入選獎。
