主要從事中國小語文課程與教學論、語文教材研究、語境教學研究、紅樓夢鑑賞指南等課程的教學工作。主要研究方向為中國小語文課程與教學論、明清小說等。在《語文建設》《教育評論》《紅樓夢學刊》《中學語文教學》《國小語文教學》等省級以上報刊雜誌發表論文30餘篇，著有《語境教學研究》《從情境到語境——國小語文課堂教學的發展走向》。主持省教育廳高校社科項目3項，江蘇省教育科學規劃重點課題1項。其語境教學研究、情境教學研究在國內有一定影響。語境教學研究成果曾獲江蘇省第三屆教育科學優秀成果獎理論創新類二等獎。
孔凡成（1965—），男，江蘇泗陽人。淮陰師範學院文學院教授，江蘇省教育學會語文課程與教學論研究中心常務理事，中國紅樓夢學會會員。語境教學、情境教學研究專家。蘇州大學碩導。
主要從事中國小語文課程與教學論、語文教材研究、語境教學研究、紅樓夢鑑賞指南等課程的教學工作。主要研究方向為中國小語文課程與教學論、明清小說等。在《語文建設》《教育評論》《紅樓夢學刊》《中學語文教學》《國小語文教學》等省級以上報刊雜誌發表論文30餘篇，著有《語境教學研究》《從情境到語境——國小語文課堂教學的發展走向》。主持省教育廳高校社科項目3項，江蘇省教育科學規劃重點課題1項。其語境教學研究、情境教學研究在國內有一定影響。語境教學研究成果曾獲江蘇省第三屆教育科學優秀成果獎理論創新類二等獎。