基本情況
孔令儉，男，1959年8月出生。1990年6月畢業於中央黨校經濟管理專業，高級政工師，第四屆全國中醫藥職業技術教育學會理事，濟寧市中醫藥學會副會長，曲阜市勞動模範。
現任曲阜中醫藥學校校長、黨總支副書記，濟寧市黨代表，曲阜市衛生局黨委委員。
學術兼職情況
作為第四屆全國中醫藥職業技術教育學會理事，濟寧市中醫藥學會副會長，根據職業教育發展情況，牽頭成立了濟寧市醫藥職業教育集團，為推動濟寧市中醫藥事業的發展做出了貢獻。由於業績突出，他的先進事跡被收錄到《濟寧功勳》一書中。
辦學理念與實踐
2009年12月調入曲阜中醫藥學校以來，全面落實科學發展觀和黨的各項衛生教育方針，始終遵循“面向社會，改革創新，質量立校，特色辦學”的辦學理念，緊緊圍繞“在過程中尋機遇，在工作中拓空間，在創新中求效益”的發展思路，以創建國家中等職業教育改革發展示範學校為目標，重點抓招生，突出管理和規範，團結拼搏，搶抓機遇，譜寫了學校各項事業科學發展的新篇章。
學校先後獲得了“全國職業教育管理創新學校”、“全國德育管理先進學校”、“山東省文明單位”、“山東省教學示範學校”、“全省衛生系統先進集體”、“全省中醫工作先進集體”、“濟寧市五一勞動獎章”、“濟寧市後勤管理示範學校”、“濟寧市交通安全示範學校”等三十餘項榮譽稱號。2011年被濟寧市委、市政府評為2006-2010普法依法治理工作先進集體，2010年學校被國家中醫藥管理局評為全國農村中醫藥知識與技能培訓示範基地，國家中醫藥管理局中醫藥特有工種職業技能鑑定中心在我校設立中醫刮痧師實訓基地、中藥調劑員實訓基地和中醫藥職業資格認證鑑定站。
任職以來，積極發揮曲阜獨特的地理人文優勢，加強職業教育基礎能力建設，努力探索職業教育辦學體制機制的改革，特色辦學，為中國職業教育的發展提供了可資借鑑的案例。
一是大力強化儒醫結合。學校充分利用曲阜的地理人文優勢，做好儒醫結合文章，專門成立儒醫教研處，設立了杏林講堂，以儒家仁、義、信、忠的思想教育學生，成功申報國家級課題《浸潤儒家傳統優秀文化，培養醫衛學生健康心理的行動研究》，編訂了校本教材《論語指要》，校園內教學區安放孔子塑像，校園道路冠名意取論語，營造了濃郁的儒家文化氛圍；新校區整體規劃做到了環境、建築、綠化與文化氛圍的有機結合，建有百草藥園和禮儀區。校園內有張仲景、孫思邈、華佗等古代醫聖、藥聖的塑像，種植了杜仲、女貞、玉蘭、銀杏和牡丹、芍藥等中藥類花木200餘種，儒學文化和中醫學相融相諧，真正實現了每一面牆壁會說話，每一個角落能育人的嶄新境界。
二是強化教管結合。“厚德懷仁、為學濟世”的校訓，“團結奮進、銳意進取、尊師愛生、繼承創新”的校風，“學高身正、自信敬業”的教風，“勤求博採、樂學儒雅”的學風，凝聚成學校精神文化的重要組成部分，起到春風化雨、潤物無聲的育人效果，並成為學校發展進步的強大動力和不竭源泉。為規範管理，學校實行教管結合，在教學中把管理育人納入其中，在管理中促進教學秩序的改善，搭建起教書育人、管理育人、服務育人的全方位的管理模式。建立起教與管的網路，教中有管，管中有教，密切合作，在為學生搞好服務方面達成共識，形成了合力，抓出了成效。
主要學術成果
發表作品
2010年6月，《育人為本，開創德育工作新局面》發表於中國核心期刊資料庫重點期刊《管理觀察》；
2010年8月，《汲取儒家思想精華，振興祖國中醫藥事業》發表於中國核心期刊資料庫重點期刊《管理觀察》；
2010年9月，《中職學校搞好學生思想政治工作的思考》發表於《濟寧日報》；
主持了中國教育學會十一五重點課題《中國學校健康教育行動研究》的子課題《浸潤儒家傳統優秀文化，培養醫衛學生健康心理的行動研究》。
主編《論語指要》校本教材。
2011年12月，申報《<論語>對於現代教育的心理學啟示》，被國家基礎教育實驗中心評為2011年全國優質教育成果（論文）一等獎。
