圖片1、2009年9月17日，如皋市港城實驗學校利用供電部門施工停電、全校調休的時間，組織中心國中全體人員、港城實驗學校校長、幼稚園園長等一行30人，冒雨赴江蘇梁豐中學參觀考察。梁豐中學是一所剛異地新建運行兩年的新校，梁豐中學校長向考察團詳細介紹了學校的規劃、建設、發展情況，該校特色的校園文化建設和江南水鄉如詩如畫的校園環境布局深深啟發了港城實驗學校參觀考察的同志。大家表示，借鑑梁豐中學辦學的經驗，科學規劃的思路，加強港城實驗學校的校園環境建設，提升港城實驗學校的辦學品味，力爭創全市一流的教育品牌。
2、2009年10月21日下午，港城實驗學校國中部舉行了交通安全知識講座。港城實驗學校歷來重視對學生的生命安全教育，這次交通安全知識講座是上半年“熱愛生活，珍愛生命”系列教育活動的繼續。隨著港區經濟的發展，港區的交通日益發達，路況也更加複雜，人流量、車流量劇增，由此帶來的交通安全隱患無處不在，而農村學生及家長的交通安全意識不強，交通安全知識匱乏。為了減少交通安全事故的發生，教育學生“愛路護路，珍愛生命”，學校邀請了如皋市路政大隊及鎮政府相關部門為全校師生舉行了這次交通安全知識講座。講座結束後還對學生進行了相關知識的檢測，進一步鞏固了學生的交通安全知識，取得了很好的效果。
3、10月22日，物理組全體老師在許金波副校長的帶領下，前往市實驗國中參加兩校“活動單導學”教學研討活動，實驗國中高度重視本次活動，在教導處同志的精心組織下，高質量地提供了兩堂觀摩學習的精品課。
4、2009年10月24日，如皋市港城實驗學校鼓樂喧天，嘉賓雲集。如皋市人民政府陳冬梅副市長、市教育局金海清局長、各鎮分管教育的領導、全市各中國小的校長及教師代表參加了如皋市港城實驗學校落成慶典活動。
5、為了充分發揮骨幹教師特別是支教老師的示範作用，加強對青年教師的培養，促進青年教師迅速成長、成熟、成才，儘快打造一支適應港區教育的高素質的教師隊伍，10月28日下午，港城實驗學校國中部舉行了簡樸而又隆重的“青藍工程”師徒結對儀式。
6、十月金秋，風清氣爽，“有效教學”之“活動單導學模式”課堂教學再次在我們港城實驗學校掀起課改高潮。教研室王興富校長親臨數學課堂，觀摩了兩堂數學研究課。課後對兩堂研究課作了精闢和細緻的點評，同時對活動單的製作方法以及如何利用活動單導學作了理論和實例相結合的切實指導。我校數學組全體成員認真聆聽，詳細記錄，還不時與教研員對話切磋，王校長都一一耐心地為我們釋疑解惑。這次研討活動使我們對“活動單導學模式”的課堂教學在理論和實踐上的認識都逐步從模糊走向清晰，從摸索走向探索。我們堅信隨著我校課堂改革活動的不斷深入，港城實驗學校“有效教學”課改之花定能綻放得五彩斑斕。
7、2009年11月11日下午，金海清局長、張俊副局長冒著濛濛細雨來到港城實驗學校，調研、指導學校推進活動單導學工作。
8、為了進一步展示“活動單導學”教學模式的研究成果，不斷提升廣大教師製作活動單的水平和執行活動單的能力，將“活動單導學模式”的實施向縱深推進，繼市國中數學“有效教學”研討活動成功舉辦之後，在市局教研員張為民同志的精心組織之下，12月8日，如皋市國中化學“有效教學”研討活動又一次在港城實驗學校舉辦。
9、為加強學生的法制觀念，增強學生的自我保護意識，創建平安校園，構建和諧的校園環境,有效地預防和減少青少年違法犯罪，11月6日下午，港城實驗學校隆重集會，邀請港城派出所副所長、港城實驗學校法制副校長李強，原派出所所長陳平同志為全校師生上了一堂別開生面的法制教育知識講座。
10、2009年11月11日下午，金海清局長、張俊副局長冒著濛濛細雨來到港城實驗學校，調研、指導學校推進活動單導學工作。
11、12月17日下午，省區域現代化如皋評估組領導、專家一行，在市領導和教育局領導的陪同下，視察了如皋市港城實驗學校。領導、專家們一邊實地察看，一邊聽取學校的介紹。他們對如皋市委、市政府面對工業化、信息化、城市化、市場化、國際化深入發展的新形勢，適度超前、重點投資港城實驗學校這一宏偉工程給予充分肯定，對長江鎮（港區）黨委、政府一貫重視教育、逐年加大對教育的投入予以高度評價，對港城實驗學校的辦學思想、辦學思路寄予厚望。
12、由市教育局教研室主辦、港城實驗學校承辦的如皋市2009年國中數學“有效教學”研討會於11月20日在港城實驗學校舉行。
此次研討會的主題是“推進有效教學，打造高效課堂”，市國中數學學科基地成員、各鎮數學教研組長等總計一百餘位數學教師參加了研討會。
13、由市教育局教研室主辦、港城實驗學校承辦的如皋市2009年國中數學“有效教學”研討會於11月20日在港城實驗學校舉行。
此次研討會的主題是“推進有效教學，打造高效課堂”，市國中數學學科基地成員、各鎮數學教研組長等總計一百餘位數學教師參加了研討會。研討會由港城實驗學校、林梓國中、磨頭國中的老師提供了4節研討課，研討課以活動單為載體，充分發揮學生的主體作用，培養學生自主學習、合作探究的能力，著力打造高效課堂。課上，學生思考深入、交流積極、發言踴躍，教師引導得法、點撥精當。下午，全體與會人員就所聽的4節課展開了深入的交流和討論，教研室王興富同志就活動單導學的目的、意義、形式、做法做了精彩的講座。
14、11月26日，市教育局副局長張俊帶領部分學科教研員到港城實驗學校進行“活動單導學”模式推進的專項視導。上午，張局長一行分別到國小和中學推門聽課，深入課堂；聽課以後查看了學校在推進“活動單導學”模式過程中的基礎性資料以及老師的備課和學生用的活動單。下午，他們先是與學校老師分學科交換意見，互動交流，授業解惑；隨後又與學校領導組交換了意見。
15、3月29日下午，長江鎮中心國中召開了“學校安全管理暨平安學校創建工作會議”，出席會議對象包括行政幹部、班主任、食堂工作人員、宿舍管理員、幼稚園保育員、駕駛員、保全、水電工等。許金波副校長對安全工作做了全面總結和認真部署。會議要求，全鎮教職工要用心做好本職工作，安全工作要覆蓋到學校的每一個部位、每一個崗位、每一個時點，確保萬無一失，同時要進一步加強領導，形成管理安全工作的合力。會上，各校（園）長向夏明華校長遞交了安全工作目標管理責任書。
16、為拓寬德育工作思路，加強德育工作交流，11月7日上午，港城實驗學校許金波校長、姚曉明校長、朱中華校長、教導處成員、政教處成員、班主任、生活管理老師等一行10人來到如皋市第一職業高級中學、如皋市城西中學進行了參觀學習，會上討論並認真聽取了兩所學校關於德育、一日常規工作的經驗介紹。
17、為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，11月份,學校多次組織召開班級家長會。
18、針對學生中存在著良莠不齊的現象，學校政教處為了促進學生之間的平等發展，構建和諧校園特舉辦了“六個一” 幫扶結對活動，要求每一個教師都能做到以下六點：①每一個老師幫扶一名學生； ②開學時能對幫扶對象贈送一件有意義的小禮品；③每天能找其談一次心；④每天至少面批一次作業；⑤每周至少一次與家長通一次電話；⑥每一個季度能做到家訪一次。
19、為豐富學生課餘生活，拓寬視野，學校多次組織學生到熔盛船廠（港城實驗學校社會實踐基地）參觀，感受科技的日新月異的發展，樹立學以致用、立志成才、報效國家的意識。
20、2010年3月為增強學生對春季傳染病防疫知識的了解，培養良好的個人衛生健康習慣。日前，學校邀請長江鎮衛生服務站醫務人員到校開展了春季衛生防疫知識講座。
21、2010年4月，為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，讓學生擁有一個自我展示的活動平台，學校語文組特組織舉行學生朗讀比賽活動。
22、2009年12月30號，為了弘揚校園藝術文化，加強素質教育，港城實驗學校國中部舉行多次合唱比賽，34個班級參加了比賽。通過比賽增強了同學們之間的凝聚力，豐富課餘生活，激發學生愛祖國、愛家鄉的真摯情感。
23、2010年1月為進一步推進“陽光體育”活動，迎接市組織的檢查，同時為了促進學生身體素質發展，促進教育事業科學、全面、持續發展學校組織了全校的跑操活動。
24、2月2日早上8點25分 ，港城實驗學校在嘹亮的國歌中舉行了第一次隆重的升國旗儀式。學校領導、全校師生員工近二千人一起參加了升旗儀式。
25、在第20個“全國助殘日”來臨之際，為進一步發揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，回響助殘日的主題 “關愛幫扶農村貧困殘疾人”。5月17日上午，港城實驗學校國中部在全校師生中開展了“扶殘助殘，有你有我”愛心助殘捐款活動。在姚曉明校長熱情洋溢的國旗講話的帶動下，全校師生們積極踴躍捐款元。這是繼今年玉樹賑災捐款、西南捐水愛心活動後又一次愛的奉獻。
26、2010年05月14日如皋港區管委會主任、長江鎮黨委書記吳志華對港城實驗學校進行調研。吳書記充分肯定了長江鎮教育系統前一階段的工作，特別指出：“港城教育事業肩負著全鎮人民的重託，任重而道遠。今年一季度取得了重大突破，務請凝心聚力，激活教育戰線的每一個細胞，實現‘躋身全市前列’的目標。”針對目前的安全工作，吳書記強調：“安全生產重於泰山。”他同時表示，黨委、政府一如既往地關注教育工作，助推長江教育事業更好、更快地發展
27、5月14日，如皋港城實驗學校全體教師莊嚴而又鄭重地在《教師職業道德承諾書》上籤上自己的名字。
為了貫徹落實《廉政準則》和《關於重申嚴禁師德失范行為有關規定的通知》精神，強化師德建設，提高教師職業道德素養，規範廉潔從教行為，塑造教師隊伍的形象，港城實驗學校先後開展了形式多樣的學習教育活動，引導教師樹立高尚師品，切實解決了當前師德師風方面存在的突出問題。港城實驗學校堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，嚴禁師德失范行為，實行評先評優 “一票否決”，建立健全了師德建設長效管理機制。
28、為切實加強學校安全管理工作，保障廣大師生安全，5月12日晚，如皋市港城實驗學校行政組召開了學校安全管理專題工作會議。會上再次梳理了安全管理工作，明確各部門工作職責，落實了各時段的安全責任人。會議再次重申當前工作的幾個重點：一、門衛堅持24小時值班和巡邏制度，在上學、放學期間實現雙崗制並配備警用裝備。二、學生進出校門必須憑胸卡（或出門證）。三、外來人員進校實行電話核實制和身份證登記制。四、宿舍管理人員在熄燈前到寢室清點學生，並堅持定時查鋪制度。五、課前點名制度。5月13日一早，學校安全領導組對全校安全狀況進行了檢查，門衛、宿舍及班主任都嚴格按照學校制定的安全工作要求進行操作。
29、5月10日，港城實驗學校《江韻》校刊成立大會在中心國中會議室隆重舉行。
《江韻》校刊是原國中部“江韻”文學社社刊《江韻》的擴大和完善。《江韻》校刊以“營造文學氛圍，打造精品校刊；繁榮校園文化，推進素質教育”作為辦刊指導思想，以校長室為核心、精選國小部和國中部的骨幹教師成立了組織機構，為辦“特色校刊”注入了強有力的人力和資源保障。
《江韻》校刊欄目眾多，形式多樣，內容豐富。共設有“校園短笛”、“心靈語吧”、“江潮湧動”、“江韻悠悠”、“江花似火”、“師說新語”等六個欄目，是學生張揚個性、老師彰顯魅力的舞台。
《江韻》校刊汲長江之靈韻，秉先人之遺風。港城實驗學校是它成長的搖籃，敬崗愛業、辛勤奉獻的老師是它成長的舵手，朝氣蓬勃、書生意氣的學生是它成長的漿手，在港城人的齊心合力下，“江韻”之舟定能揚帆起航，駛向成功的彼岸！
30、5月4日下午，長江鎮中心國中和港城實驗學校召開市內赴港城學校支教教師座談會。中心國中校長夏明華、副校長許金波及港城實驗學校國中部、國小部、幼稚園等負責同志出席了座談會。
31、為抓好學校食品安全工作，保障廣大師生身體健康和生命安全，如皋市港城實驗學校於4月30 日召開了學校食品安全工作會議。
32、2010年4月30日下午，如皋市港城實驗學校舉行2009—2010年度微型課題研究結題報告活動，全校中國小報市局備案立項的八個微型課題研究小組負責人現場報告了各小組研究的內容、方法、過程、成果和研究中碰到的問題及由此產生的反思，市教育局教科室、教研室的四位同志聽取了研究報告，並對各課題組的研究成果資料逐一給予了審核評點。港城實驗學校校長室、中國小教科室相關負責人參加了本次活動。
33、4月27、28日，港城實驗學校校長室部分同志，赴溧水縣東廬中學和溧陽市後六中學，參加了《中國教師報》全國校長●教師培訓基地組織的“東廬中學、後六中學教改思想討論研討會暨課堂展示觀摩活動”。
34、在喜迎世博會的歡慶時刻，港城人迎來了自己的盛會——校長課堂教學比賽。從4月21日起，九位校長進行了為期一周的“活動單導學”教學模式課堂教學比賽，去校長的課堂聽課成為港城人快樂的精神大餐。
35、4月28日，長江鎮關工委在港城實驗國小開展迎“世博”、學“雙百”、爭“三好”的三項主題教育。該校在主題教育報告中聯繫實際，講述“世博”新聞；講述“雙百”人物的故事；講述身邊三好學生的事跡。學生代表、家長代表及教師代表在會上分別作了表態發言，大家表示用支持災區建設的實際行動來踐行“三好”的要求，學生定會成為在家是個好孩子、在校是個好學生、在社會上是個好公民。近幾天來，港城實驗學校以主題教育為平台，以玉樹捐款救災為重點，組織廣大師生向玉樹捐款獻愛心。截止發稿時止，如皋市港城實驗學校師生捐款達7.2萬元。
36、為了幫助學生樹立熱愛學校、關心學校、建設學校的意識，增強學生的審美知識和審美情感，減少、杜絕校園內不文明的行為，同時著眼於建立學生之間、師生之間的和諧關係，營造平安、和諧的校園氛圍，學校在初二年級組織開展了“愛我港城，做陽光學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在初二年級全體師生的支持下，於4月21日下午順利舉行，並取得了圓滿成功。
37、2010年4月13日如皋市國中物理優秀課評比（複賽）在港城實驗學校成功舉行，這次評比活動共有5位老師參賽，每堂課均充分體現了“以學生為主體”，實現了“活動單導學”教學模式形神兼備，課堂上學生思維活躍，合作有效，交流展示精彩紛呈，教師點撥適時高效，得到評審的一致好評。
38、4月13日下午，江蘇省教育廳胡金波副廳長、基礎教育處馬斌處長一行五人在南通市教育局繆建新局長、如皋市人民政府司祝建副市長、如皋市教育局金海清局長等領導的陪同下視察了如皋市港城實驗學校。許金波副校長向省、市領導介紹了如皋市委、市政府和長江鎮（如皋港區）黨委、政府下決心，大力推進區域教育現代化建設，征地245.48畝，投入1.2億元建成了港城實驗學校，市教育局抽調部分優秀教師到該校支教，打造均衡教育的有關情況。市政府、市教育局就如皋市基礎教育工作向省、市領導做了專題匯報。
39、3月17日，市人大常委會劉培銀副主任帶領部分人大常委專項調研了如皋港區餐飲業。人大調研組對如皋市港城實驗學校師生食堂特別關注，在駐足如皋市港城實驗幼稚園過程中，師生食堂整潔的環境、規範的操作、周到的服務和富有童趣、衛生整潔、優美舒適的室內外環境，給調研組領導們留下了深刻的印象。劉培銀高興地說：“生活在港城實驗幼稚園的孩子們，真幸福！”
40、為慶祝三八婦女節，3月1日，如皋市港城實驗學校舉行騰江越海，登高致遠如皋城市精神演講比賽。參加演講比賽的對象全是學校的女教師。演講選手聯繫港城的變化，歌頌了沿江開發中的巾幗英雄，深入淺出地闡述了新時期的如皋精神。港區婦聯為比賽獲獎的7名選手頒發了獎狀、獎品。
41、2010年02月26日為了確保學生的用餐安全，學校根據鎮衛生所的要求，開學初，對全鎮的中國小及幼稚園的三大食堂進行了一次巡迴督查，重點是檢查原料（包括食品添加劑）的採購、驗收、儲存及加工情況，有無按照餐飲具消毒要求消毒餐飲具。對所檢查的食堂均下達了衛生監督意見書，要求三大食堂必須嚴格按照食品衛生相關規範、標準、規定，落實相關措施。負責衛生督查的學校領導做到食堂衛生情況次次有記載，天天有回報，保證學生的飲食安全。
42、為了進一步展示“活動單導學”教學模式的研究成果，不斷提升廣大教師製作活動單的水平和執行活動單的能力，將“活動單導學模式”的實施向縱深推進，繼市國中數學“有效教學”研討活動成功舉辦之後，在市局教研員張為民同志的精心組織之下，12月8日，如皋市國中化學“有效教學”研討活動又一次在港城實驗學校舉辦。
43、為認真貫徹市局2010年教育工作意見，加強對“活動單導學”模式的研究，總結前一階段“模式”教學推進工作情況，展示港城實驗學校青年教師課堂教學風采，從3月5日至3月16日，港城實驗學校舉行了教研組長、備課組長、骨幹教師、教壇新秀、支教老師等青年教師賽課活動。本次活動共評選出一等獎17名。
全校國中、國小共有包括支教老師內的57名教師踴躍報名參加。參賽者緊扣“活動單導學”教學模式，緊密結合學生實際，創新活動單的設計，組織學生開展靈活多樣的學習探究活動。課堂上學生思維靈動，交流展示精彩紛呈，老師們恰到好處的點評充分展示了港城實驗學校師生們“超越發展，勇爭一流”的風采。
44、2010年3月如皋市電子白板教學設計與說課比賽在柴灣國小進行，我校馮衛東、朱靜、何銀峰等7位老師參加了複賽(說課)的角逐，其中馮衛東、陸亞東兩位老師成功進入決賽。
45、6月1日下午，2010年如皋市校長“活動單導學”模式課堂教學決賽在港城實驗學校落下帷幕。全市國中、國小24位校長分四個小組參加了這一輪的角逐，市教育局教研室、監察室、人事科相關同志親臨比賽現場，全程參與了這次教學比武活動的組織與監察工作。
