好學好職

好學好職

好學好職為用戶提供從學習到就業的全流程閉環服務。面向個人用戶提供課程、學習計畫定製、移動端碎片化知識學習及就業服務;面向企業提供人才推薦服務;面向學校和機構提供課程及學習服務管理;基於上述四類用戶需求,提供線上課程、學習計畫智慧型定製、就業服務、富媒體學習軌跡記錄儀、數據(崗位&簡歷;崗位&課程)撮合、教學管理等核心服務。

好學好職為用戶提供從學習到就業的全流程閉環服務。面向個人用戶提供課程、學習計畫定製、移動端碎片化知識學習及就業服務;面向企業提供人才推薦服務;面向學校和機構提供課程及學習服務管理;基於上述四類用戶需求,提供線上課程、學習計畫智慧型定製、就業服務、富媒體學習軌跡記錄儀、數據(崗位&簡歷;崗位&課程)撮合、教學管理等核心服務。在“網際網路+”的新形態下,對於推動高校優質線上教育平台的建設,促進高校前沿技術領域精品課程共建共享,對創新教學模式和探索信息經濟背景下高校知識傳播功能等具有重大意義。截至目前,好學好職已經與包括北京航空航天大學、北京理工大學、山東大學、大同大學、中國農業大學、燕山大學等多所重點高校開展合作,覆蓋十萬以上高校學生。

背景概述

隨著《教育部2015年工作重點》的公布,政府不斷出台一系列相關政策,要求各高校加強線上教育平台的建設、使用和管理,對線上教育投以更多的目光和關注。2015年3月,中國大型培訓與就業服務平台好學好職(EC985.COM)整合O2O學習體驗、電商行業資歷架構以及教育雲架構等技術和體驗優勢隆重上線。中清研利用各類優質資源的整合、已有的資歷架構研究成果、高校專業共建業務的良好拓展、已經累積的大量學員和用戶,以市場崗位能力為依據,培養符合市場需求的實用人才,同時深層次的解決用戶的就業擇業問題。從人才培養到就業出口的解決,好學好職提供了一個融合可靠的解決方案。“好的職業從學習開始”,好學好職培訓與就業一體化閉環服務模式應運而生!“以就業推動培訓、以實用課程培養人才”這一良性循環使平台具備更高的商業價值。融合的資歷架構方法論及本身的優質資源又使平台短期內具有不可競爭與複製性!

平台定位

打通用戶學歷提升、能力提高的橋樑
構建用戶和企業的職場紐帶
為用戶(特別是電子商務專業在校大學生或從業背景的用戶)提供從學習到就業擇業的全流程閉環服務
中清研依賴線上及線下資源的無縫對接,其核心目標如下:
1.將已申請智慧財產權的電子商務行業資歷架構能力標準體系逐步完善,推廣,做成國內電子商務職業教育和電子商務企業雙重認可的唯一標準;
2.打通電子商務行業普通教育、繼續教育、職業教育之間的學分互換,以及資質的相互認可,為國家學分銀行項目的推動做出典型案例。
3.除電子商務外,構建以資歷架構為指導思想、用戶需求為依據的課程體系。
4.擴大企業聯盟範圍和數量,支持企業、崗位&人才與技能的深度匹配。
用戶分類
對接線下業務及網際網路教育產品特徵,好學好職共四類用戶構成,分別為:
1.個人(toC):此用戶群體以在校學生為主體,以社會技能和求職為需求的用戶群體為輔。面向其提供課程、學習計畫定製、移動端碎片化知識學習及就業服務
2.企業(toB):面向企業提供人才服務
3.學校(toU):面向學校提供課程及學習服務管理4.機構(toO):面向機構提供課程及學習服務管理

平台服務

好學好職基於上述四類用戶需求,提供線上課程、學習計畫智慧型定製、就業服務、富媒體學習軌跡記錄儀、數據(崗位&簡歷;崗位&課程)撮合、教學管理等核心服務。

課程定製

1、從已有電商行業資歷架構成果出發,構建課程。
2、以專業共建高校專業課教學要求出發,構建課程。
3、以市場熱門技能出發,構建課程。
4、以用戶需求為核心,以C2B模式回響用戶技能和崗位需求出發,構建課程。
根據用戶的技能和求職需求,通過好學好職資歷架構體系(崗位、能力、知識點、課程)下的結構化數據智慧型分析,一步到位,為用戶提供最最佳化的學習路徑和學習課程。
回響用戶碎片化學習需求,基於用戶自身能力和需求,自我定義學習計畫。

就業服務

好學好職用戶大部分為在校大學生、技能渴求提升的社會用戶,基於此特徵,平台提供簡歷線上製作的功能,按專業和行業細分,提供不同特色的簡歷模板。結合富媒體學習軌跡記錄儀,展現更加豐富、可信、可量化評估的個人信息。實現用人單位和求職者零距離對接。

平台優勢

中清研具備線上線下多項優質資源,策劃以好學好職為載體讓各類資源產生更高的社會價值和經濟價值。平台資源優勢表現在以下方面:
標準體系的優勢
電子商務行業資歷架構能力標準體系,受到了高校、企業、行業的高度評價與認可,具備了市場推廣和套用的標準。它作為一種方法論,使平台的課程有據可依,科學合理,以體系化、標準化、結構化特徵呈現。
高校資源優勢
目前,中清研已與包含北航、北理工、北開大等在內的近30多所高校開展電子商務和信息化方向的專業共建。
用戶資源優勢
中清研歷經11年培養了近萬名深黏度的專本科、碩士研究生學員。以良好的服務質量和教學模式樹立了良好的品牌價值。
課程資源優勢
中清研基於崗位證書、高校課程合作與專業共建等方面的教學需求,已經在資歷架構模式下構建了近50門課程。
區域資源優勢
資歷架構已經在深圳、汕頭等電子商務示範城市得到推廣套用。從實際崗位出發,切實指導區域性電商人才的培養。
企業資源優勢
中清研已經與京東、順豐、蘇寧易購、YY等大型電商或網際網路企業開展合作,為其提供人才培養服務。累計培養數千人。
產品差異化優勢
中清研具備了職業教育從技能培訓,套用型人才培養到工碩人才培養各層級的培訓條件,形成完整的培養模式,真正做到線下線上的相互支撐。
資歷架構除了支持到課程資源建設,更是可以通過技術手段實現資歷架構和課程知識體系、崗位等數據的結構化。通過結構化數據的精準分析和匹配,直擊痛點,僅需用戶提供其技能或崗位需求,平台就能告訴用戶學什麼?怎么學?幫助用戶學。這種“信息技術+線上教育+資歷架構”的深度融合,獨具特色的為用戶提供學習服務。
好學好職通過數據分析和撮合,為用戶提供各種關聯性服務。
好學好職不僅解決用戶學習上的問題,更是接入人才服務。形成“學+職”鏈條式的閉環服務。

影響與評價

新東方董事長俞敏洪曾斷言,隨著網際網路等現代技術的發展,線上教育行業將迎來顛覆式的變革,未來3-5年就將實現線上40%、線下60%的格局。這個預言曾給國內的線上教育創業者留下了巨大的想像空間。好學好職作為中清研的主打線上教育平台,是中國最大型培訓與就業服務平台。好學好職繼承並發揚中清研教育專注前沿科技、創新人才培養模式的基因,並積極探索線上教育模式創新。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們