布局
大連海灣高級中學學校占地面積101710平方米（約152.7畝），校舍建築面積5萬餘平方米。整個校園分教學區、生活區和運動區，布局合理，錯落有致，功能齊全。
組成
配置
為適應21世紀現代化教學需要，學校配有36個標準教室和5個音樂、舞蹈、美術等專用教室，所有教室均配備現代化多媒體教學設施設備。實驗樓配有滿足各種實驗教學的物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、通用技術實驗室、機器人實驗室、微機教室和地理教室等。學校擁有圖書館和學術報告廳。圖書館內設藏書室、教工閱覽室、學生閱覽室、電子閱覽室；報告廳內配有先進的舞台音響和多媒體設備，可用於千餘人的大型活動。學校建有體育場和體育館。體育場設有684平方米看台、400米環形塑膠跑道和籃、排、足球運動場地。體育館設有籃（排）球場館、桌球室、多功能健身房等體育活動場所。學校1.6萬平方米的綜合服務樓內，建有學生宿舍、食堂、超市、話吧、浴室等。學校實行全封閉寄宿制管理，校內基礎設施能夠滿足全體師生學習和生活的需要。
2016年夏，學校進行大面積裝修，並將一些空餘房間改為教室。
學校現有3個年級36個教學班，在校學生1806人。學生公寓實行軍事化管理，紀律嚴明，井然有序。既為學生提供了良好的生活環境，又督促學生養成講衛生、講秩序、講紀律、講文明的好習慣。
大連海灣高級中學師資力量
學校擁有一支素質精良、結構合理的教師隊伍，現有教職工168人，專任教師151人，學歷達標100%。老、中、青教師形成梯隊。其中高級教師115人，一級教師36人；現擁有遼寧省骨幹教師1人，大連市級骨幹教師24人，普蘭店市級骨幹教師31人。海灣高中教師業務水平高，敬業精神強，勇於探索，無私奉獻，團結協作。這是一股愛心的暖流，是一支拼搏的隊伍，是一群事業的開創者。
學校活動
每年九月末十月初舉行盛大的體育文化藝術節，耗時約一個月左右。
十一月有演講比賽，高一高二的學生可以在鎂光燈下盡情展現自己的口才與能力。
十二月12.9長跑，鍛鍊體魄，熔鑄精神。
次年三月四月有話劇比賽和合唱大賽
五月六月七月，足籃排校級聯賽開打，各個班級都會組織隊伍，積極參加比賽
1.每年九月末十月初舉行盛大的體育文化藝術節，耗時約一個月左右。
2.十一月有演講比賽，高一高二的學生可以在鎂光燈下盡情展現自己的口才與能力。
3.十二月12.9長跑，鍛鍊體魄，熔鑄精神。
4.次年三月四月有話劇比賽和合唱大賽
5.五月六月七月，足籃排校級聯賽開打，各個班級都會組織隊伍，積極參加比賽
大連海灣高級中學教學模式
作為一所寄宿制高中，在德育工作中海灣高中根據學校自身特點和學生終身發展的目標，制定了海灣高中學生品質，並探索出一條“自我管理·主動發展”德育管理之路：
班級內部按照“組內異質，組間同質”的原則劃分為合作管理小組，對日常生活、學習進行自我管理。小組制定組規組訓，明確分工，各司其職。保證時時有標準，事事有保障，天天有評比，周周有反思。（配小組獎旗、小考優勝獎勵本）整個班級管理試行“公開競聘·班長組閣”制度，有班委會制定和管理班級日常工作，每月進行班級民主評議。宿舍管理採用學生寢室長輪流負責制，讓學生自我管理檢查。學校整體管理試行“班級值周·全員體驗”模式，學校各項紀律和衛生檢查工作採取每周一個班，全班參與，全權負責，學生會調控的方式進行管理。每周 一由學生會作晨檢報告，對上周工作總結並對下周重點作明確。
學校大膽嘗試讓學生自主管理的同時，也積極倡導學生主動發展。首先大力打造學生社團，讓學生在豐富多彩的社團文化中發展興趣，提升品位。學校現有文學社、書畫社、話劇社、義工社、英語社、國旗班、合唱團、藝術團和校園之聲廣播站等九大社團。其中我校的“雲夢”文學社被評為全國優秀校園文學社團；話劇社編排的《霸王別姬》獲普蘭店市中國小文化藝術節課本劇比賽一等獎，並代表普蘭店市參加大連市中小學生文化藝術節比賽，我校廣播站自編自播234期節目，深受廣大師生喜愛。國旗班不僅為學校擔任升旗任務，而且多次為市里大型活動承擔禮儀任務，現已成為海灣高中一道亮麗的風景線。其次，學校開展各種文體活動，增強了學生的團結協作精神和團隊意識。充滿激情的體育專項賽和體育文化藝術節，師生同樂的“師生足球賽”“師生籃球賽”，深情真誠的“英文和漢語演講大賽”，妙語連珠的“主題辯論賽”，精彩絕倫的“中秋晚會”，青春勵志的“五四歌詠比賽”，趣味自立的“餃子大賽”、“跳繩大賽”、“毽球大賽”“拔河比賽”，這些活動使學生才藝得到展示，能力得到提升，性格得以完善，品格得以養成，讓學生在生活中感受快樂，在快樂中成長，在成長中自立自強。學校還重視日常文明禮儀與生活習慣，倡導文明用語，獎勵文明之星，培養歸位意識，這些都極大幫助了學生的主動發展，快速發展，學會學習，學會做事，學會做人。
追求高效，課改先行——海灣高中的“一三六”課堂教學模式
海灣高中堅持教學質量為生命線，始終以強化課堂效率和提升學生素養為教學目標。經過兩年多的嘗試與探索，初步形成了 “一三六”課堂模式。
這一模式是在“以生為本”的教育理念下，利用“導學案”“合作小組”和“白板”這三個有效載體，將課堂教學六個環節有機融合的擁有海灣高中特色的高效課堂模式。
成果
學生參加2012年高中生競賽也取得了不俗成績。化學：省一等獎51人，全國二等獎5人，全國三等獎13人。數學：省一等獎8人，全國二等獎4人。生物：省一等獎5人，全國三等獎2人。物理：省一等獎1人，全國三等獎1人。在2012年，我校由高一學生組成的代表隊，在大連市高中生綜合素質大賽榮獲團體三等獎。在教師能力提升方面也有顯著成績。我校語文組陳彥秋老師在大連市骨幹教師研討會上做了導學案經驗交流報告；生物組林新老師兩次為大連市生物骨幹教師做導學案經驗介紹；林新老師的教學錄像課被評為全國一等獎，王維波老師的課被評為全國優秀課展評二等獎；修日江老師代表大連名師到瓦房店、莊河進行“送教下鄉”活動。這種教學模式已逐漸被越來越多專家、領導認可，對普蘭店中國小課堂轉型起到一定的引領作用，本次大連市高效課堂推進會更是對我們教學工作的一種肯定。
學校同時正在打造獨具特色的校園文化，要把現代精神與傳統文化融和在一起，充分挖掘馳名中外的普蘭店千年古蓮子的文化底蘊，弘揚古蓮子的“善抓機遇，勇於突破，堅韌不拔，奉獻社會”的優秀品質，發揮“追求真理”“崇尚科學”的現代科研精神，光大地域文化，建樹高雅向上的校園精神。
目標
2011年9月開學以來，學校秉持“實現科學發展、教師快速成長、學生人人成才”的辦學目標，以“把學生培養成為“具有中國靈魂、國際視野、創新精神和實踐能力的合格公民”為努力方向，正在對規範辦學行為、開展素質教育、創新教學方法和形成辦學特色方面進行著理性的思考和大膽的探索。力爭保持教育質量在高平台上持續發展，領跑全市。力爭實現畢業生學業水平出眾、品德能力出眾、綜合實力出眾的教育目標。
學校至今以來已經成功教育出兩批優秀畢業生，首屆畢業生一本上線率達83%，第二批畢業生一本上線率達85%，第三批畢業生一本上線率達90.2%。
在全體教職工的齊心努力下，海灣高中正在向“建設一流、設備一流、師資一流、生源一流、管理一流、品質一流、省內一流”的示範性高中闊步前進！
