學院簡介
國際商學院現有專任、外聘和外籍教師52人，在校本科生1600餘人。師資隊伍中高級職稱占57%，具有博士（含在讀）以上學位的教師占37%。遼寧省教學名師1人，遼寧省社會科學工程專家1人，遼寧省中青年骨幹教師1人，具有用外語授課能力的教師占60%以上，有2人獲得英國劍橋大學國際英語教師資格證書（TKT），6人獲得英國聖三一國際英語教師資格證書（TESOL）和紐西蘭頒發的國家英語教學資格證書（NZQA），6人具有國外本專業任教經歷，6人具有學校雙語教師資格。近年來，完成或承擔的國家社科、教育部、國家民委、遼寧省等科研課題50餘項，發表學術論文200餘篇，撰寫中英文著作及教材60餘部。國際商學院現設有會計學、國際經濟與貿易和財務管理等3個本科專業。學院積極開展國際交流與合作，自2007年起，通過學校與歐、美、日、韓等11個國家和地區，49所大學簽訂友好合作協定，實施“2+2”、“3+1”、“3+1+1”等多種培養方式，已送出一批跨國、跨校和海外短期學習的本科生和研究生。
★專業介紹
1.會計學專業
專業介紹：培養具備紮實的管理、財經和稅務等方面知識，熟悉國際、國內會計準則和相關法規，通過在會計思想、理論和方法等方面接受系統和規範的教育，具有會計職業判斷能力和創新能力，德才兼備、適應社會並具有國際化視野的套用型、複合型人才。
專業方向：設有會計學、ACCA、國際財務與會計3個專業方向。
單獨設立英語、日語和韓語強化班，以滿足中英、中日和中韓雙學位班實施2+2、3+1、3+1+1（本碩連讀）等國際學位培養模式的需求，學生可直接連結升讀歐、美、日、韓等國家多所大學。
主要課程：基礎會計學、財務會計、國際會計、管理會計、成本會計、審計、財務軟體操作、高級財務會計、會計模擬綜合實驗、經濟法、稅法、貨幣銀行學（其中ACCA及國際財務與會計專業方向的專業方向限選課程全部採用中英雙語教學）。英語、日語和韓語強化班還開設綜合英（日、韓）語、英（日、韓）語聽說、英（日、韓）語閱讀、英（日、韓）語寫作、雅思、托福培訓等。
適應崗位群：畢業生可在各類中外資工商企業、銀行、證券等金融企業、會計師事務所或事業單位等從事會計或管理工作。
2.國際經濟與貿易專業
專業介紹：培養了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則、慣例和中國對外貿易政策法規，掌握經濟學原理和國際經濟、國際貿易基本理論，具備從事涉外經營管理、商務貿易、行銷策劃和相關政策研究所需的基本技能，具有創新精神、實踐能力和國際化視野的套用型、複合型人才。
專業方向：設有國際貿易、國際商務（英語強化）和國際金融3個專業方向。單獨設立英語、日語和韓語強化班，以滿足中英、中日和中韓雙學位班實施2+2、3+1、3+1+1（本碩連讀）等國際學位培養模式的需求，學生可直接連結升讀歐、美、日、韓等國家多所大學。
主要課程：國際貿易、國際貿易實務、國際金融、國際商務、國際結算與單證實務、外貿函電、國際商法、個體經濟學、總量經濟學、國際經濟學（其中8門課程可以採用中英雙語教學）。英語、日語和韓語強化班還開設綜合英（日、韓）語、英（日、韓）語聽說、英（日、韓）語閱讀、英（日、韓）語寫作、雅思、托福培訓等。
適應崗位群：畢業生可在跨國公司、涉外經濟貿易機構、國內外企業及政府機構從事外經貿業務、管理和策劃等工作。
3.財務管理專業
專業介紹：培養熟悉國內外財務通則和相關法規，具備財政、金融、稅務、會計等方面基礎知識，具有較強的創新創業意識、良好的思想品質與職業道德，掌握財務制度設計、投融資決策、公司及個人理財、納稅籌劃等專業基本技能，具有國際化視野的套用型、複合型人才。
專業方向：設有財務管理國際財務管理2個專業方向。單獨設立英語、日語和韓語強化班，以滿足中英、中日和中韓雙學位班實施2+2、3+1、3+1+1（本碩連讀）等國際學位培養模式的需求，學生可直接連結升讀歐、美、日、韓等國家多所大學。
主要課程：財務會計、財務管理、財務分析、審計、投資項目評估、高級財務管理、證券投資學、國際財務管理、納稅籌劃、資產評估、財務軟體操作、成本管理、財務管理綜合模擬實訓、金融市場學、經濟法、稅法（其中：國際財務管理專業方向限選課程全部採用中英雙語教學）。英語、日語和韓語強化班還開設綜合英（日、韓）語、英（日、韓）語聽說、英（日、韓）語閱讀、英（日、韓）語寫作、雅思、托福培訓等。
適應崗位群：畢業生可在國內外工商企業或銀行、證券、保險等金融企業、跨國公司、會計師事務所、政府部門及其他事業單位從事財務管理或會計、資產評估、金融管理和納稅籌劃等經濟管理工作。
二、 現任領導
國際商學院院長
主要研究方向為會計學與高等教育，先後發表學術論文32篇，主編4部公開出版發行的著作。主持遼寧省社會科學規劃基金資助項目、遼寧省社科聯項目、國家民委科研課題、大連市社會科學研究課題以及橫向課題等多層次的科研課題10項。獲國家民委調研報告二等獎1項，遼寧省自然科學學術成果三等獎1項，大連市科學著作二等獎2項，大連市科學論文二等獎2項。
國際商學院黨總支書記、副院長
田森，教授，1985年至1995年在遼寧商業高等專科學校任教師、系主任，期間先後到英國、美國任訪問學者；1996年回國後調入大連民族學院，先後任經濟管理系副主任，外國語言文化系書記、副系主任、留學生部主任、國際文化交流學院院長、大連民族學院培訓中心主任、國際交流合作處處長、兼任大連來華留學生管理學會副會長，現任國際商學院黨總支書記、副院長。
在從教30多年的經歷中，田森教授曾講授中國對外貿易概論，國際商務（雙語）、國際金融（雙語）、經濟文章選讀（雙語）、會計英語、旅遊英語、外貿口語、英語等多門課程，曾多次到日本、韓國、英國、美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭及歐洲等國家訪問學習；兩次被評為遼寧省優秀教師、多次被評為校級優秀教師、先進工作者和教書育人標兵。
截止2012年，共發表論文50餘篇，其中英語語言及教學方面論文30多篇，經濟類論文20多篇，兩篇論文被ISTP全文檢索；編著、主編、主審教材、辭書20餘部。參加國際會議數次，獲得國家級和省部級優秀論文獎、優秀科研成果及優秀學術成果獎多項。
近年來，獲得國家級優秀教學成果獎1項，2009年獲得國家級雙語示範課1項（第一參與人），校級優秀教學成果獎2項，獲國家外國專家局重點項目專項資助5項，資金資助近50萬元。
國際商學院副院長
王景濤，副教授,大連民族學院國際商學院副院長。1986年本科畢業於東北財經大學，2000年碩士研究生畢業於武漢大學，主要教研方向為財務與金融。主講課程：《財務管理》、《財政學》、《金融理論與實務》等。
從教20餘年來，先後出版專著《新編風險投資學》和教材《統計學》；承擔過國家民委科研項目“國家民委財務管理績效考核評價”和遼寧省社科基金“遼寧省地方政府績效管理水品測度研究”；先後多次榮獲大連民族學院先進工作者榮譽稱號。
國際商學院黨總支副書記
趙迎秋，中共黨員，艦艇學院本科畢業，工學學士。在中、高級軍事、政治院校進修學習多次；幾十次立功受獎，並受到軍委首長的接見；在思想工作、行政管理等方面有深入的研究，曾發表論文三十餘篇，其中有十幾篇獲得一、二、三等獎。2004年因部隊整編轉業，多年連續被上級和學校評為先進工作者和優秀共產黨員。
在艦艇一線作戰部隊服役24年，20多年黨齡；從事思想政治工作近20年，在團領導崗位工作多年，擔任黨支部書記、黨委委員和書記多年；在部隊主抓幹部管理和政法工作；在學校後勤、保衛和學生管理崗位鍛鍊多年。管理經驗豐富，在部隊基層和機關工作24年，擔任過艦艇長、教導員和政委等領導職務，又有多年的高校後勤、安保和學生管理工作經驗。具備應有的思想政策和外事處理能力。按黨的方針政策辦事是軍人的必備素質，艦艇就是“流動的國土”，率領艦艇到邊防和海上執行任務，經常圓滿地處理涉外問題。具備應有的籌劃和協調工作的能力。在部隊政治機關工作多年，又在團政委等崗位摔打過，帶出過硬的團隊。
院長助理
黃凌宇，遼寧省瀋陽市人，1972年4月出生，研究生學歷，經濟學博士學位，專業英語八級，畢業於東北財經大學國際經濟與貿易學院。
獲英國倫敦聖三一學院國際英語教師資格（Trinity College London Certificate in TESOL），紐西蘭國家英語教師資格（NZQA），遼寧省高等學校雙語教師資格，大連民族學院雙語教師資格。主要從事國際貿易戰略、跨文化溝通、國際化教學等研究。主要講授跨文化溝通（雙語）、外貿函電（英語）、商業銀行經營學、商務英語等課程。公開發表學術論文10餘篇，主持及參與科研及教學研究項目10餘項。
三、教學設備
國際商學院教學軟體清單
| 序號 | 名稱 | 單價 | 數量 | 購置期 | 備註 |
| 1 | 外貿電子商務模擬系統 | 10000 | 1 | 03.6 | 左旭 |
| 2 | 多媒體會計模擬實驗室教學系統 | 30000 | 1 | 04.9 | 左旭 |
| 3 | 用友ERP教學系統 | 100000 | 1 | 06.4 | 左旭 |
| 4 | 外貿單證教學系統 | 10000 | 1 | 06.9 | 左旭 |
| 5 | 基礎會計實訓平台 | 20000 | 1 | 07.6 | 左旭 |
| 6 | 財務管理綜合實訓軟體 | 92600 | 1 | 10.8 | 左旭 |
| 7 | 金融企業會計教學軟體 | 60000 | 1 | 10.8 | 左旭 |
| 8 | 博科審計實時監控軟體 | 35000 | 1 | 10.9 | 左旭 |
| 9 | 納稅籌劃軟體 | 22000 | 1 | 11.9 | 左旭416 9與10共用加密 |
| 10 | 稅務管理軟體 | 32000 | 1 | 11.9 | 左旭416 9與10共用加密 |
| 11 | 電子報稅模擬教學平台 | 40000 | 1 | 11.9 | 左旭 |
| 12 | 用友ERP-U850軟體升級 | 43800 | 1 | 11.9 | 左旭 |
| 13 | 外貿單證製作軟體 | 15000 | 1 | 11.9 | 左旭 |
| 14 | 國際貿易實訓軟體 | 63000 | 1 | 11.9 | 左旭 |
| 15 | 財務分析軟體 | 93000 | 1 | 11.9 | 左旭 |
| 16 | 管理成本會計軟體 | 86000 | 1 | 11.9 | 左旭 |
| 17 | 企業創立實訓軟體 | 98000 | 1 | 11.9 | 左旭416 |
| 18 | 項目投資決策軟體 | 94000 | 1 | 11.9 | 左旭 |
| 19 | 用友ERP電子沙盤教學軟體 | 59800 | 1 | 11.9 | 左旭 |
教學科研
1、會計學專業介紹
會計學專業設立於1993年，是大連民族學院招生最早的專業之一。師資隊伍中有遼寧省教學名師1名，遼寧省青年教師骨幹教師1人，有4人具有中國註冊會計師資格，2人具有主持企業財務會計實務工作經歷。2009年，會計學專業被評為遼寧省示範性專業，2010年，會計學專業教學團隊被評為遼寧省優秀教學團隊。2011年，會計學專業被評為遼寧省普通高等學校本科綜合改革試點專業。
近年來，會計學專業注重培養具有“會計職業判斷能力”和“國際競爭能力”的“一專多能”的套用型會計人才，人才培養質量持續提高，在全國註冊會計師考試中，各科通過率不斷上升；在2007年第三屆全國會計知識大賽中，以會計學專業學生作為主力隊員組成的代表隊，代表大連市在遼寧省決賽中獲得了冠軍。
會計學專業設有會計學、國際財務與會計、ACCA三個專業方向。
通過學校與美、英、日、韓等國40餘所大學簽訂友好交流合作項目，本專業單獨設立中英、中韓雙學位班，實施2+2、3+1、3+1+1（本碩連讀）等國際學位培養模式，學生可直接連結升讀英、美、韓等國家多所大學。
2012年初，英國特許公認註冊會計師公會（ACCA）與大連民族學院簽約，將於9月開始在會計系開設ACCA方向班。方向班學生可獲得ACCA考試課程其中5門課程的免試資格，在此基礎上，再通過4門課程考試後，可向英國國立牛津布魯克斯大學提交一篇6500 字的英文論文，通過評審後可以獲得該校會計學套用理學學士學位。
2、國際經濟與貿易專業介紹
國際經濟與貿易專業於1994年開始為中央民族大學委託培養本科生，建校後，於2001年正式在全國招生，為我校全國一本招生專業。作為我校的國際化特色專業，建成國家級雙語示範課1門，實施雙語教學的專業課程7門，成為推進我校國際化戰略的優勢專業之一。專業開設有國際貿易、國際商務（英語強化）和國際金融3個專業方向。
該專業專業培養較系統地掌握經濟學原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，具有國際化視野和從事國際貿易及其他國際化經營與管理活動和相關政策研究所需的基本技能，能在涉外經濟貿易部門、企業對外貿易業務部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作，具有創新精神和較強實踐能力的套用型、複合型人才。
本專業在人才培養上，注重融知識、能力、素質培養為一體，以促進人的全面發展。在強調“外語+理論+實踐”的專業人才培養的基礎上，根據專業國際化人才培養素質的要求，從2001版專業人才培養方案起，逐步構建起國際化人才培養模式。十餘年來，從課程建設、教材建設、教學管理制度等方面實施了專業國際化建設，國際化教學水平持續提高。
學生英語六級通過率已達90%以上，每年越來越多的學生到國外大學交流和出國深造。每年考取研究生約占學生的12%，分別被北京大學、對外經濟貿易大學、中國人民大學、南開大學、中央財經大學等名校錄取。就業領域包括跨國公司、涉外經濟貿易機構、國內外企業及政府機構等單位，的外經貿業務、管理和策劃等工作。歷屆畢業生中，進入IBM、戴爾、微軟、中國石油等著名公司工作的占20%以上。
國際貿易係為我校國際化優秀教學團隊，現有教師12人，教授3人，遼寧省名師1人，校優秀學術帶頭人1人。具有雙語教師資格證書的有4人，4人次獲得紐西蘭最高資格認證機構認可的英語教師證書，4人次獲英國倫敦聖三一學院英語教師證書，2人次獲英國劍橋Anglia Ruskin University 高級學術英語培訓證書，2人次獲英國劍橋大學ESOL考試中心“教學知識測試”證書。1人在韓國韓瑞大學國際貿易專業用英語教授專業課程1年。教師中已經講授原版教材的三級和二級雙語教師4人，其餘教師中能夠使用原版教材並且計畫安排講授雙語課程的教師4人，還有有英語學習經歷的1人。餘下的教師均能夠很好地實施語碼轉換式的雙語教學。
近5年，教師主持國家、省部級等縱向課題14項，其中獲得國家社會科學基金1項；教育部人文社科規劃基金1項，體現了教師的科研能力。科研經費共50.5萬元，人均每年4.2萬元。獲省級以上科研獎勵7項，尤其是每四年評定一次的國家民委民族問題研究優秀成果政府獎，於2006年和2010年連續兩屆分別獲得三等獎，獲得每四年評定一次國家民委社會科學研究成果三等獎1次。並獲國家民委社會科學研究二等獎一項。近5年來，教師在全國核心及以上刊物發表論文50餘篇，國外期刊和國際會議的英文論文6篇。作為在社會科學類專業，尤其作為套用型學科的國際經濟與貿易專業的學術研究中，與國內其他院校對比已是較高水平。
3、財務管理專業介紹
財務管理系成立於2003年，分設財務管理和國際財務管理兩個專業方向。建系歷史雖短，但發展前景廣闊。自2003年開始招生以來，隨著社會需求日益增加，財務管理專業生源充足，生源質量逐年提高，90%以上以第一志願錄取。歷屆畢業生的就業率高，就業層次較高，就業崗位的專業吻合度較好，用人單位對畢業生反饋評價優良。學生讀研比率逐年提高，就讀學校有吉林大學、大連理工大學、東北財經大學、中央財經大學、上海大學、大連海事大學等國內名校。
經過9年的建設，財務管理系的辦學規模和辦學實力不斷提升。目前有專業教師8人，分別畢業於清華大學、吉林大學、武漢大學、大連理工大學、東北農業大學。其中教授1人，副教授7人；博士5人（博士後2人），碩士3人。有5位骨幹教師具有出國訪學的經歷，完全具備國際化教學的能力。2003年至今，本系教師主持完成了國家、省部、市級及橫向科研課題32項，人均4項。發表學術論文120多篇，人均15篇。並承擔了13項省部級，15項校級教學改革項目。較強的科研能力和教學能力為培養具有國際化視野的套用型高素質財務管理人才奠定了良好的基礎。
財務管理系取得的榮譽有：
2005年在校級評選中被評為“優秀基層教學組織”。
2006年榮獲大連民族學院“大學生創業專家指導單位”稱號。
2008年在省級評選中，榮獲遼寧省“三有”女職工先進集體稱號。
2011年獲得學校“先進黨支部”稱號。
財務管理繫緊緊圍繞大連民族學院“質量立校、科技興校、人才強校、國際化”四大發展戰略，以夯實基礎、拓寬知識面、強化能力、提高素質、激發潛能為原則，以學生綜合素質教育為核心，以知識教育為主線，以能力培養為重點，以精神養成為突破口，形成“專業教育+能力培養+國際化視野“相結合的人才培養模式。
該專業旨在培養熟悉國內外財務通則和相關法規，具備財政、金融、稅務、會計等方面基礎知識，具有較強的創新創業意識、良好的思想品質與職業道德，掌握財務制度設計、投融資決策、公司及個人理財、納稅籌劃等專業基本技能，具有國際化視野的套用型、複合型人才。
就業領域包括國內外工商企業或銀行、證券、保險等金融企業、跨國公司、會計師事務所、政府部門及其他事業單位的財務管理、會計、資產評估、金融管理和納稅籌劃等經濟管理工作。
為了應對國內外經濟和金融環境的變化，財務管理系也將與時俱進地調整未來的辦學思想，即樹立財務管理國際化辦學理念，強化“國際財務管理專業方向”建設，採取“對外輸出”、“內部培養”、“內外結合”的國際化人才培養方式，形成“以本土化教育為主，服務地區、服務民族，逐漸推進國際化進程”的國際化辦學目標模式，實現“培養國際化的財務管理套用型人才”目標。
二、學科建設
一、學科專業建設概況
（一）學科專業布局
國際商學院是大連民族學院所屬的二級學院之一，學院現有管理學和經濟學兩大學科，有會計學、國際經濟與貿易、財務管理及國際商務四個專業，其中會計、財務管理及國際商務專業統屬在管理學學科下，國際經濟與貿易專業統屬在經濟學學科下。根據2009版本科培養方案，各專業均結合專業發展趨勢和人才市場需求變化情況，適時開設國際化專業方向，會計學專業開設有會計學和國際會計方向，財務管理專業開設有財務管理和國際財務管理方向，國際貿易專業開設有國際貿易及國際商務英語強化方向。目前，學院的學科專業體系布局正處於不斷發展和完善之中。專業建設條件日漸完善，專業建設成熟度逐漸提高，各專業之間支撐力度不斷加大，專業培養方案由2003版、2005版更新至2009版，目前正在啟動2013版培養方案的制定工作，本科培養方案的不斷改革和完善，使培養目標和專業建設定位更加明確，課程體系設定更加完善。
（二）專業建設概況
1、會計學專業(專業代碼：120203K)
會計學專業是我校招生最早的專業之一，1993年開始以中央民族大學名義招生。1998年大連民族學院開始正式招收會計專業本科生，2001年完成學士學位評估。截止到2012年，累計招收本科學生15屆，累計培養本科畢業生1126人，目前有在校本科生555人。該專業在全國範圍內實行一本招生，是大連民族學院品牌專業之一。
2、國際經濟與貿易專業（專業代碼：020401）
國際經濟與貿易專業在1994～1997年與中央民族大學聯合招生， 2001年招收第一屆大連民族學院國際經濟與貿易專業學生共99人。2004年完成該專業本科學士學位評估。招生以來，該專業每年新生第一志願錄取率均為100%，從2008年開始是我校在全國實現一本招生的專業之一。
自開辦以來，國際經濟與貿易專業累計培養本科畢業生986人。目前有在校生574人。
3、財務管理專業（專業代碼：120204）
藉助會計學專業多年辦學基礎，學院於2002年申辦財務管理專業，2003年秋季正式招生。2006年順利完成學士學位評估，截止到2012年，財務管理專業已連續招收10屆本科生，目前該專業累計畢業人數538人，在校本科生534人。
4、國際商務專業（專業代碼：120205）
該專業為我院新申辦專業，目前已在國家教育部備案，學院計畫從2013年開始正式招生。
（三）專業培養方案的改革與完善
學院本科人才培養方案歷經了2003版、2005版和2009版的改革和完善，主要改革層面包括：
1、科學定位人才培養目標
人才培養定位於 “套用性、複合型人才”，主要體現在：
在嚴格貫徹“以學生為本”和“因材施教”原則的基礎上，強化學生對所學知識的融會貫通能力、倡導學生的“套用性”和“創新性”思維；增加實驗與實踐教學內容；增加工作室課程；增加課外選修面；公選課範圍擴大並增設人文類課程；轉專業受益面和規模有所擴大；跨專業選課自由度拓展。
2、深入凝練專業特色
會計學專業的特色主要體現在強化職業判斷能力、專業技術套用能力、從業資格獲得能力培養；財務管理專業的特色體現在強化財務制度設計能力、企業投融資決策能力培養；國際貿易專業特色主要體現在強化國際化競爭能力培養。
3、最佳化課程體系
增加實踐學時，壓縮理論學時，打通專業之間的學科基礎課程。
4、突出國際化特色
開設國際化專業方向，從大一學生開始設定外語強化班，增加雙語課程開設門類。
二、學科專業建設取得的成績
各專業的社會知名度和美譽度逐漸提升，專業建設水平逐漸提高，國際化特色逐漸形成。
會計專業2005年榮獲大連民族學院優秀基層教學組織，2006年獲得大連民族學院大學生創業專家指導單位稱號，2007年全國會計知識大賽，會計專業學生作為主力隊員代表大連市獲遼寧省第一名，2008年獲得遼寧省“三有” 女職工先進集體稱號，2009年建成為遼寧省示範性專業，2009年榮獲大連市“巾幗文明崗”先進集體稱號， 2010年榮獲遼寧省優秀教學團隊稱號，2011年建成為遼寧省普通高校本科綜合改革試點專業。
國際貿易專業師資2009年榮獲大連市“三育人”先進集體稱號；2011年被評為大連民族學院“國際化特色專業”；2011年榮獲大連民族學院國際化優秀教學團隊稱號。
國際商務課程（雙語）建設成國家級雙語示範課；會計學建設成遼寧省精品課；同時還建設校級精品課程6門。
先後兩次開展國際化教學活動月，邀請外教進課堂，廣泛開展國際交流，拓展師生國際視野，增強國際競爭能力。
三、學科專業建設目標和措施
（一）總體目標
遵循學科建設規律和基本原則，按照學科交叉、融合、拓展、延伸的原則，統籌處理好學科發展和專業建設之間的關係，培植重點學科，加強專業內涵建設，構建結構合理、布局科學、特色突出的專業框架，形成5-6個商科專業布局。
（二）主要措施
1、繼續整合專業方向，增設ACCA方向及國際金融業務管理方向。
2、學科建設在現有基礎上實現協調發展，做到經濟學科和管理學科相互支撐、相互促進。
3、重點建設會計學示範性專業，發揮示範專業的牽動作用，爭取將會計學專業建設成為國家特色專業，國際貿易專業建設成為遼寧省特色專業。
5、專業碩士申報與建設
優先推進會計學和國際貿易專業碩士學位申報與建設。
6、依託國際商務研究中心，將學科及專業建設問題廣泛納入科研工作
三、科研項目
項目名稱 | 負責人 | 下達單位 | 立項時間 |
民族高等院校學生可僱傭性能力培養的研究項目申報表 | 田森 | 國家外國專家局 | 2012 |
基於3S的大連金州新區生態安全空間動態評價 | 於成學 | 大連金州新區科技局軟科學項目 | 2012 |
FDI與沿邊民族省區發展特色外向型產業集群研究 | 劉秀玲 | 高校自主基金重點項目 | 2012 |
FDI與內蒙古發展特色外向型產業集群研究 | 苗芳 | 自主科研基金重點項目子課題 | 2012 |
俄羅斯入世背景下的內蒙古對俄貿易發展問題研究 | 牟嵐 | 自主科研基金青年項目 | 2012 |
基於跨省界斷面的遼河流域共建共享生態補償機制研究. | 於成學 | 高校自主科研項目 | 2012 |
民族地區城鎮化進程中環境績效評價案例研究 | 趙麗麗 | 自主科研基金項目 | 2012 |
基於紮根理論的我國裝備製造業服務轉型機制與策略研究 | 王春芝 | 教育部人文社科項目 | 2012 |
FDI與廣西發展特色外向型產業集群研究 | 蔡莉 | 自主科研基金青年項目 | 2012 |
節能減排背景下企業排污權交易會計核算及控制研究 | 孫志梅 | 自主科研基金青年項目 | 2011 |
面向低碳經濟的生態產業鏈多元穩定與管理研究 | 於成學 | 教育部人文社科基金 | 2011 |
留學生跨文化溝通研究項目申報表 | 田森 | 國家外國專家局 | 2011 |
國際經濟學雙語課程國際化人才培養的實踐與創新 | 蔡莉 | 校級重點外專引智項目 | 2011 |
民族地區利用外商直接投資研究 | 劉秀玲 | 國家社會科學基金 | 2011 |
精益管理會計理論與實踐研究 | 張惠茹 | 自主科研基金項目 | 2011 |
民族高等院校學生可僱傭性能力培養的研究項目申報表 | 田森 | 國家外國專家局 | 2012 |
基於3S的大連金州新區生態安全空間動態評價 | 於成學 | 大連金州新區科技局軟科學項目 | 2012 |
FDI與沿邊民族省區發展特色外向型產業集群研究 | 劉秀玲 | 高校自主基金重點項目 | 2012 |
FDI與內蒙古發展特色外向型產業集群研究 | 苗芳 | 自主科研基金重點項目子課題 | 2012 |
俄羅斯入世背景下的內蒙古對俄貿易發展問題研究 | 牟嵐 | 自主科研基金青年項目 | 2012 |
基於跨省界斷面的遼河流域共建共享生態補償機制研究. | 於成學 | 高校自主科研項目 | 2012 |
民族地區城鎮化進程中環境績效評價案例研究 | 趙麗麗 | 自主科研基金項目 | 2012 |
基於紮根理論的我國裝備製造業服務轉型機制與策略研究 | 王春芝 | 教育部人文社科項目 | 2012 |
FDI與廣西發展特色外向型產業集群研究 | 蔡莉 | 自主科研基金青年項目 | 2012 |
節能減排背景下企業排污權交易會計核算及控制研究 | 孫志梅 | 自主科研基金青年項目 | 2011 |
面向低碳經濟的生態產業鏈多元穩定與管理研究 | 於成學 | 教育部人文社科基金 | 2011 |
留學生跨文化溝通研究項目申報表 | 田森 | 國家外國專家局 | 2011 |
國際經濟學雙語課程國際化人才培養的實踐與創新 | 蔡莉 | 校級重點外專引智項目 | 2011 |
民族地區利用外商直接投資研究 | 劉秀玲 | 國家社會科學基金 | 2011 |
精益管理會計理論與實踐研究 | 張惠茹 | 自主科研基金項目 | 2011 |
獲獎情況
獲獎名稱 | 獲獎人 | 獲獎時間 |
挑戰杯創業校級金獎 | 李龍 | 2012-12-12 |
遼寧省英語套用三等獎 | 張振宇 | 2012-10-12 |
全國大學生網路商務二等獎 | 蘇雲飛，許妙玲 | 2012-09-12 |
2012全國高校職校財會技能實訓大賽東北賽區（大學組）榮獲優秀指導老師講 | 左旭 | 2012-08-01 |
優秀指導教師 | 高強 | 2012-07-09 |
大連民族學院2012屆本科生畢業設計（論文）優秀指導教師 | 孫志梅 | 2012-07-09 |
第八屆挑戰杯遼寧省大學生創業計畫大賽榮獲三等獎 | 房啟瑋 | 2012-06-28 |
第八屆挑戰杯遼寧省大學生創業計畫大賽榮獲三等獎 | 龍瑤 | 2012-06-28 |
第八屆挑戰杯遼寧省大學生創業計畫大賽榮獲一等獎 | 翟路萍 | 2012-06-28 |
第八屆挑戰杯遼寧省大學生創業計畫大賽榮獲三等獎 | 張艷瑞 | 2012-06-28 |
第八屆挑戰杯遼寧省大學生創業計畫大賽榮獲三等獎 | 胡丹陽 | 2012-06-27 |
第八屆挑戰杯遼寧省大學生創業計畫大賽榮獲三等獎 | 王文韜 | 2012-06-26 |
挑戰杯創業校級銅獎 | 鄒昕彤 | 2012-06-12 |
第八屆“挑戰杯”遼寧省大學生創業計畫大賽校級銀獎 | 張雪 | 2012-06-01 |
第八屆“挑戰杯”遼寧省大學生創業計畫大賽校級銀獎 | 張雪 | 2012-06-01 |
研究中心
國際商務研究中心
大連民族學院國際商務研究中心依託國際商學院，成立於2011年9月，負責人為李秀蓮教授。中心下設國際經濟與商務研究所和現代國際企業經營決策研究所。
研究中心以國際商務和國際企業經營決策為主要研究內容，跟蹤學科前沿，結合企業實際，注重研究和解決國際化企業發展過程中面臨的重大理論與實踐問題、普遍性問題和個性化問題。研究中心設定兩個主要研究方向：一是國際商務方向，研究內容主要包括會計理論與實務；審計理論與實務；國際財務管理研究；外商直接投資與跨國公司；國際貿易環境；國際服務貿易等；二是國際企業經營決策方向，研究內容主要包括企業節能減排評估與決策；環境績效評估；企業自組織評估與決策；資本運作研究等。
在學校前期資金的大力支持下，國際商務研究中心開展了大量的基礎工作，不但在硬體方面積極建設，尤其在人才梯隊的培養體制、研究成果培育機制和激勵機制等方面進行了富有成效改革和推進，這些基礎性工作都為研究中心工作的順利開展打下了堅實基礎。
研究中心成立後，為了推動科研工作，非常注重科研隊伍的建設和成員結構的調整。在研究中心的成員構成中，高級職稱占57%，具有博士（含在讀）以上學位的教師占37%。遼寧省教學名師2人，遼寧省社會科學工程專家1人，遼寧省中青年骨幹教師1人。這種結構有利於中心在科研方面以老帶新，以高帶低，實現中心研究工作的可持續發展。
研究中心成員於2011和2012年間，共申報成功國家級項目1部，省部級項目4項，市級項目12項，自主科研基金8項，共申請科研經費110餘萬元。李秀蓮主編的《基礎會計》2011年獲大連市科學著作二等獎，李秀蓮、孫志梅、張旭麗的“關於散雜居民族地區城鎮化建設與生態環境保護情況的調研報告”2012年獲國家民委社會科學研究成果二等獎；劉秀玲、譚會萍、肖楊的“國際貿易實務課程設計與研究性教學相結合的探索與實踐”論文獲遼寧省高校實驗室工作研究會2010年優秀論文一等獎。
2011和2012年間，研究中心教師共發表論文近90篇，其中EI/SCI/ISTP三大核心檢索7篇；出版專著2部；出版教材3部。自研究中心成立後，教師先後參加了國際學術會議5人次，其他類型的各類專業學術會議15人次，同時還有多人次參與了2011和2012年外國專家學術交流項目。
研究中心在提高對科研工作的重視程度基礎上，不斷加強科研梯隊建設，完善科研支持和激勵機制，並開展各種層次的促進科研發展的活動。2012年11月舉辦的“國際商學院暨國際商務研究中心學科學術活動”，聘請國內外知名專家、學者來我院在學術研究與學術前沿、課題申報等方面進行講座和交流；學院的學術帶頭人和科研骨幹對自己的研究方向及研究經驗與大家交流；出國出境研修的教師代表交流經驗和體會，也鼓勵教師將自己的研究心得和研究成果在院內進行分享與討論，達到了活躍學術氣氛，提高教師科研積極性的目。
