大河鎮第二中學

大河鎮第二中學

大河鎮第二中學坐落在雄險奇秀、佳木蔥蘢、充滿神奇色彩的白馬山腳下,距鎮政府4公里。學校依山傍水,環境優美,景色宜人,交通便利。大河鎮第二中學始創於1984年。前身是大河鄉農業中學,曾於1990年、1995年對學校進行擴建。1999年,鎮黨委、政府決定再次擴建,現在學校占地55.99畝,建築面積15732平方米。學校現有教職工152人,有35個教學班,在校學生2760人,是一所省級“一級三等”初級中學。

學校概況

大河鎮第二中學坐落在雄險奇秀、佳木蔥蘢、充滿神奇色彩的白馬山腳下,距鎮政府4公里。學校依山傍水,環境優美,景色宜人,交通便利。

大河鎮第二中學始創於1984年。前身是大河鄉農業中學,曾於1990年、1995年對學校進行擴建。1999年,鎮黨委、政府決定再次擴建,現在學校占地55.99畝,建築面積15732平方米。學校現有教職工152人,有35個教學班,在校學生2760人,是一所省級“一級三等”初級中學。

師資力量

2011年,學校擁有一支教育理念新、敬業精神強、學歷水平高、腳踏實地、求真務實、年輕有為的教師團隊。學校中學高級教師25人,中學一級教師36人,市級骨幹教師2人,縣級骨幹教師2人,縣級教研員2人。專任教師中本科學歷89人、專科學歷72人、中專學歷1人,學歷合格率99.4%。

辦學目標

為每一個學生的健康成長服務,為每一個學生的終身發展奠基。為了提高教學質量,建立了一套促進教育教學的行之有效的評價體系和激勵機制。學校在教學、教研上制定了詳細的聽課評課制度,建立了領導每周隨機聽課制度和學生信息反饋制度,力爭堂堂有力度,分秒有實效。教師潛心研究每個學生的實際,切合學生實際進行教學,提出“符合學生實際的教學方法才是最佳的教學方法”的理念。對學生,實行量化和人文化相結合的管理模式。學校還建立了嚴密的安全防範措施、周到的管理服務制度。每天都有值周領導、教師、保衛全天候全方位管理學生。同時,學校以培養“合格+特長”為育人目標,著力於讓學生“學會做人、學會健體、學會學習、學會生活、學會創新”。

辦學理念

多年來,學校始終堅持“育人為本、德育為首”,認真貫徹落實《義務教育法》,全面推進素質教育,全面加強未成年人思想道德建設。不斷健全德育工作網路,創新管理機制,打造校園文化,最佳化育人環境。實施教師承包學生責任制、任課教師課前侯課制和課後停留制管理模式,做到了教師與學生同行相伴,教學相長;注重學生行為習慣養成教育,以“入室即學習、地面無垃圾、活動有秩序、餐後無剩飯、宿舍無喧譁”五種習慣的培養為突破口,組織開展了一系列活動,將“五種習慣”內化為學生的自覺行為。在班級管理上,實行了以區域承包為主的自主化管理模式,實現了學生的自主化管理,鍛鍊了學生的能力。

學校榮譽

自辦學以來,學校被評為縣級“文明學校”、“文明單位”、“校園文化建設示範學校”,市級“文明學校”、“綠色學校”、“半軍事化管理優良學校”、“禁毒教育先進學校”、“平安校園”,省級“文明學校”、省級督導評估“優級學校”。教師在各級刊物發表教育教學論文102篇,學生在語文、物理、化學學科競賽獲省級獎4人,市級獎12人。學校申報的市級“十一五”第一批課題《教學反思的研究》,歷時兩年,於2009年10月20日結題。

學校領導班子年富力強、團結務實、敢於創新;全體教職工精誠團結,樂於奉獻。全體師生以“團結、拼搏、務實、創新”為校風;以“敬業、愛生、合作、奉獻”為教風;以“尊師、樂學、探究、競爭”為學風。我們正以飽滿的熱情、昂揚的鬥志與時俱進、開拓創新,營造更加和諧的育人氛圍,努力把學生培養成社會有用的人,健康的人,一生幸福的人!

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