基本情況
大新中學 大新中學創建於1939年，至今已有71年的辦學歷史，原是一所農村普通完全中學。學校占地面積31756平方米，校舍建築面積9868平方米，綠化面積10918平方米，現有18個教學班，其中高中2個班，國中16個班，在校學生1257人，在編教職工96人，其中特級教師1名，高級教師19人，中級教師30名，35周歲以下青年教師31人，占全校專任教教師42.5% 2009年合併了崇明縣新河中學。2010年停止招收高一新生。近年來，寧夏回族自治區銀川市大新中學加大管理改革力度，調動了廣大教職工的積極性，提高了教育教學質量，校容校貌大為改觀。目前，大新中學正以嶄新的姿態走上良性發展的軌道。
大新中學新一屆領導班子積極探索學校內部管理體制改革，採用全員聘任制，實行職稱評聘分離。通過考核、競聘上崗，促進了教師業務水平的提高。對聘任上崗的教職工實行“三定”，即定崗、定編、定員。年終進行量化考核，並建立業務檔案制度。根據“崗位靠競爭，報酬靠貢獻”的原則，建立激勵機制，極大地調動了教職工的積極性。學校確定的教師隊伍建設總體目標是：“半年熟悉業務，一年起步，三年成熟，五年有影響，十年成名”。目前，該校教師人人愛崗敬業，鑽研業務蔚然成風，湧現出一批自治區級、市級的優秀教師和模範班主任，有多人在自治區、市舉行的“優質課”評比中獲獎。
為了貫徹執行校務公開制度，大新中學成立了以黨支部書記為組長、工會主席為副組長、教職工代表為組員的校務公開監督執行領導小組，從而有力地加強了學校黨風廉政建設，杜絕了腐敗現象的發生，激發了廣大教職工的主人翁責任感和工作熱情，推動了教育教學工作的進一步開展。同時，通過建章立制，把學校管理工作納入到力爭實效的軌道上來，為學校的長足發展打下了良好的基礎。
為了營造良好的育人環境，改善辦學條件，大新中學近年來投資30多萬元用於美化校園環境，植樹、種草，修建操場，從根本上改變了過去那種“髒、亂、差”的局面。為滿足教學需要，共投資53萬元購置電化教學設備。該校現已建成標準化的微機室、語音室以及現代化的實驗室等教學設施，為提高教學質量提供了物質保證。
銀川大新中學
學校簡介
興慶區大新中學位於解放東街（東）銀通公路向東2公里處，是銀川市興慶區一所城鄉結合部初級中學，有近50年的發展歷史。學校堅持“德育為首、以人為本、五育並舉、全面發展”的辦學原則，在基礎教育課程改革中，堅定不移的實施素質教育。本著“辦人民滿意的教育”這一宗旨，2008年，大新中學第十一任校長閆利倡導並進行了生本教育的探索實踐。
學校地址
位於興慶區銀通公路距麗景街以東1700米處的北側。
學校歷史
學校始建於1964年，1992年遷入現址，是一所農村初級中學。
學校設施
學校占地面積21300平方米（30餘畝），建築面積7200平方米。學校綠化面積7000多平方米，樹種搭配錯落有致，花池、草坪設計獨具匠心，是銀川市綠化先進單位。學校辦學條件實現跨越式發展，遠程教育方興未艾，建成校園網，接通衛星遠程教育和網際網路，是北京四中網校合作學校，農村學生也享受到了優質的教育資源。
教學隊伍
學校設有14個教學班，有學生752人。現有教職工54人，專任教師學歷100℅合格，教師年齡結構合理，風華正茂，形成市、區、校三級骨幹教師隊伍，廣大教師愛崗敬業，勇於探索、大膽創新，顯示出勃勃生機。
教學理念
學校以“構建和諧校園，辦人民滿意的教育”為辦學思想，堅持走“著眼未來、追求一流、以德為魂、以人為本、五育並舉、突出特色”的辦學之路，義務教育工作和黨建工作成績斐然，是自治區體育傳統學校，被教育廳授予“藝術體育先進學校”。圍繞構建和諧校園，學校狠抓管理，教育教學質量穩步提升，校風持續好轉，堅持師生結對，堅持疏導交通、護送學生回家，不斷開創村校、警校共建新局面。
生本教育——一種為學生好學而設計的教育，一所能夠享受愉快學習生活的學校。2008年以來，大新中學依託生本教育理論即：一切為了學生、高度尊重學生、全面依靠學生。學習是學生生命成長的需要、學生是學習的主人、學生是課堂教學的主體。積極進行教學改革，努力創設高效課堂，幾年來取得了可喜的成績。
教學成果
一、師生精神面貌煥然一新。
二、學生學習的積極性主動性顯著增強。
三、學生的自信心、學習能力明顯提升。
四、學習成績及綜合素質逐步提高。
所獲榮譽
被評為“優秀家長學校”、“依法治理示範單位”、“市教育系統先進黨組織”等，家長滿意率不斷走高，取得了顯著的社會效益。全校師生正以飽滿的熱情，昂揚的鬥志迎接新的挑戰，努力把大新中學辦政府放心，家長滿意的和諧校園
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