簡介
"大學課程線上"是中國教育科研格線（ChinaGrid）上的一個典型套用。它的使命是通過格線技術的套用，不僅提供內容最豐富的中國大學課程視頻點播服務，而且提供能同時支持上萬路視頻流的服務能力。
基本信息
1."大學課程線上"系統由ChinaGrid專家組組織開發和管理運行。它堅持公益性原則，不從事商業活動。任何人都可以通過http://realcourse.grids.cn自由訪問各種大學課程視頻資源。同時，該系統的軟體向國內非商業性部門和機構開放，由ChinaGrid專家組授權免費使用。
2."大學課程線上"鼓勵和支持全國高等院校廣大教師貢獻自己講課的視頻錄像資源，以促進全國優秀和特色高等教育資源的交流與共享。有此興趣的教師可以和本校教務部門或ChinaGrid專家組聯繫。
3."大學課程線上"對於在其上公開的課程視頻資源只有非盈利使用權，沒有所有權。教師根據自願原則向大學課程線上提供自己的課程資源，並有權要求卸載或用更新的版本替換自己的資源。作為全國大學課程視頻傳播的主渠道，"大學課程線上"上面的資源和作者將得到最大範圍的社會聲譽。
4."大學課程線上"在推動全國範圍大學課程視頻共享的同時，也強調對課程視頻提供者勞動的尊重，提倡使用部門和個人對課程提供者給予適當的致謝，並願意代為發布相關的文字。
項目理念
來源於如下一些理想中的場景：
場景一： 新疆石河子大學計算機系講授《計算機體系結構》的張老師對他的學生說：關於“指令流水線部分”的內容請大家點播“大學課程線上”上北京大學李老師相關的視頻，我們的答疑時間是本周星期四。
場景二：西北大學的王老師的《文科計算機基礎》課程剛剛被評選為教育部優秀課程，全國高校的學生和老師很快就能在“大學課程線上”上看到在王老師的風采。
場景三：未名湖邊，博雅塔下，一位北大的學生打開自己的筆記本電腦，開始在“大學課程線上”上聆聽周老師關於離散數學中的組合計數定理部分的內容，這已經是他第三次學習這部分內容了。
場景四：東北大學的學生們在自己學校的機房裡打開“大學課程線上”，開始觀看前一天到訪清華大學的諾貝爾獎獲得者的精彩演講。
場景五：五十年後，我突然想看看國學大師在北大講壇上的音容笑貌，於是我打開了“大學課程線上”。
場景六：一個沒有讀過大學的人，卻對中國高校裡面的名師如數家珍，因為他在閒暇時候觀看了“大學課程線上”的所有課程並認真地閱讀了老師們指定的參考書。這成了他事業成功的堅實基礎。
