內容介紹
《大學英語循證教學法》基於循證醫學的概念提出了全新的大學英語循證教學理論，旨在把循證醫學的“循證”哲學和大學英語教學的特點相結合，運用循證教學的主要內容及方法，指導大學英語的教學和科研工作，進而推動大學英語教學的改革與實踐。《大學英語循證教學法》全書共分十一章，具體闡述了循證教學的概況、怎樣在教學實踐中發現和提出問題、教學研究證據的分類與分級、循證教學證據的檢索和統計方法在循證教學中的套用；探討了如何評價教學研究證據，如何進行循證教學後效評價和教學技術評價等問題；並且制定出套適合大學英語循證教學的指南；最後還對大學英語循證教學將面臨的機遇和挑戰進行了分析，並對其未來的發展做出了預測和展望。本書由任維平等著。
