內容提要
大學英語四級寫作指南本書主要內容包括：
1.四級寫作要求、命題形式、評分標準；四級寫作的困境和對策。編者根據自己多年來的教學經驗，針對大多數同學英文寫作的弱點、難點，介紹了相關技巧。
2.英語寫作的基本規律：本書從謀篇布局開始訓練讀者的框架意識，接著逐步訓練讀者的紐帶意識，內容意識以及亮點意識，揭示寫作的內容規律。
3.中英文寫作之間差異的比較：如果不了解中英文在寫作方面的差異，要想寫出比較滿意的作文是很難的，書中以大量的實例，列舉學生在協作實踐中所遇到的問題，並提出相應的解決方法，提倡英文寫作思維。
4.給讀者提供了大量的範文及範文評析：第八章收錄了從1995年1月到2005年6月四級作文試題並加上了範文和範文評析；第九章收錄了學生練習原文評析及修改後的作文；第十章收錄了四級作文樣題及參考範文20篇，供學生隨時參閱。作者還對範文關鍵點進行了解析，使學生在學習的時候方向更明確。
編輯推薦
歷年真題評析——揭示命題規律；造詞造句謀篇——精講寫作方法；25篇習作講評——指出常見錯誤；20篇參考範文——預測考試動向。洞悉考試走向，提高實戰能力。
目錄
第一章 CET四級寫作要求及命題形式
一、教學大綱對寫作的基本地求
二、新舊大綱對於寫作能力要求的對比
三、大學英語四級考試作文部分的命題形式及實例
四、英語四級考試作文部分的評分原則及標準
五、大學英語四級考試部分試卷實例
六、四級作文的命題新趨勢
第二章 英、漢思維模式及語篇特點對比
一、思維模式的差異對寫作的影響
二、英、漢語辭彙的意蘊對比
三、英、漢語句對比
四、英、漢語段落結構比較（說明文、議論文）
五、英、漢事說明文比較
六、英、漢語論說文比較
七、 熟悉英語思維模式
第三章 謀篇——全文的“框架意識”
一、文章及段落的結構
二、文章3部分的比例
三、對整篇文章的要求
四、文章的寫作順序
五、整篇文章的寫作
六、段落與落間的連貫
七、全文內容上的連貫
第四章 成段——全文的“紐帶意識”
一、段落的結構
二、成段的要求
三、成段的寫作順序
四、成段的寫作方法
五、學生習作中存在的問題
第五章 組句——全文的“內容意識”
一、英語的句型
二、組句的要求
三、句子與句子間的連貫
四、學生作文中存在的問題
第六章 造詞——全文的“亮點意識”
一、選詞的要求
二、存在的問題
三、寫作練習中應注意的問題
第七章 說明文、論說（議論）文寫作模式——“舉一反三意識”
一、說明文
二、論說文
三、說明文、論說文的模式
第八章 CET四級作文範文評析（1995年1月～2005年月）
第九章 學生練習原文評析及修改後的作文
第十章 四級作文樣題及參考範文20篇
