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吉林省普通中國小實驗室及其多功能教室建設和儀器配備標準（試行）
中國小實驗室及其功能教室是學校必備的設施，是培養創新人才的重要基地。教育技術裝備是學校現代化教學手段的重要條件之一。為貫徹落實教育部和省教育廳《關於進一...
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吉林省普通中國小實驗室及其多功能教室建設和儀器配備標準(試行)
2.4.2條 3.4.2條 6.4.2條
第一章 總 則 第二章 實驗室及其多功能教室建設 第三章 示範性和省、市、縣重點普通中學 -
教室管理
教室，是教師向學生傳授課業的場所，也是學生在學校學習的主要場所。良好的教室環境對學生良好學習習慣的養成和優秀品德的形成起其積極作用。此外，教室有國小教室...
教室安全、防火管理規定 多媒體教室管理人員要求 多媒體及多功能教室管理 教室使用守則 -
多媒體電教系統
多媒體電教系統由電腦、多媒體軟體、數字視頻展台、卡座、DVD影碟機等多種多媒體教室設備融合在一起形成一個有機的整體.
簡介 建設原則 系統設備選型原則 子系統 電教設備的選擇原則 -
多功能講台
多功能講台，又稱多媒體講台，是一種將講台與電腦合為一體的產品。作為講台，多功能講台完全要求日常講台的標準進行設計，並且採用了人體工學的原理，符合教師教學...
別名 類型 工藝特點 外用設備 套用領域 -
虛擬教室系統
虛擬教室系統，也叫做虛擬教室，是指在計算機網路上利用多媒體通訊技術構造的學習環境，允許身處異地的教師和學生進行大多數教學活動，並能實現實時視頻點播教學、...
虛擬教室系統定義 虛擬教室的發展與定位： 未來虛擬教室發展雲模型 虛擬教室雲基礎設施 -
電教多媒體中控系統
電教多媒體中控系統是指多媒體電教室中的全部媒體設備都由中控系統（Multimedia Central Control System）集中管理控制。中控系...
電教多媒體中控系統的設備選購 一、中央控制器的選擇 二、多媒體教室投影機的選擇 -
多媒體教學平台
多媒體教學平台 ，是一種把文本(Text)、圖形(Graphics)、圖像(Images)、動畫(Animation)和聲音(Sound)等形式的信息知...
基本組成 多媒體教學講台 播放系統 錄播系統 顯示系統 -
多媒體電教室系統
多功能綜合電教室通常由多媒體電腦及多種先進的視聽設備組成。可滿足多學科多媒體演示示範教學，有利於開展學校內外學術活動。
系統簡介 設計原則 系統功能、特點 主要設備選型 多媒體電教室系統配置清單： -
多媒體教學一體機
多媒體教學一體機將紅外觸控技術，智慧型化辦公教學軟體、多媒體網路通信技術、高清平板顯示技術等多項技術綜合於一體，整合了投影儀、電子白板、電腦（可選項）、電...
產品優勢 詳細參數
