夏文訊

2．2004年 1．2004年 2．2004年

一、基本情況
夏文訊，男，生於1970年，漢族，本科學歷，中一職稱，膠南市博文中學物理教師，教齡17年，班主任工作10年。
二、主要工作業績
一主要榮譽：
1．2001年 7月評為青島市優秀教師稱號
2．2004年 9月評為青島市十佳師德標兵
3．2006年12月評為青島市青年教師專業人才
二主要論著：
1．2004年 6月參與編寫膠南市校本課程《美麗的海濱明珠》由青島市出版社出版
2．2004年 6月論文《淺談國中物理課堂教學中的情感教學》獲山東省中國小教科研優秀成果二等獎
3．2005年12月論文《利用現代信息技術改進物理課堂教學》獲山東省教育學會中國小信息技術教育教學論文評選二等獎。
4．2008年12月論文《等距、等高、等愛――-關注學生成長》發表在《中國教育之窗》（刊物）上
5．2009年 6月論文《從"電和熱"中看三維教學目標的體現》獲山東省中國小教育科研成果二等獎
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1．2003年10月膠南市物理說課比賽一等獎
2．2005年12月《液體的壓強》獲山東省優質課比賽一等獎
3．2006年12月《中國小信息技術教育行動研究》課題通過山東省驗收
三、主要事跡
安身樂教，腳踏實地地做好本職工作。工作的17年中，有10年是在農村學校度過的。其間，克服了兩地分居、工作生活條件較差等種種困難，取得了較好的成績，被評為膠南市學校思想政治工作先進個人、青島市優秀教師。在博文中學工作期間，連續多年擔任畢業班班主任，所帶班級在03年中考中36人升入普高，04年中考中有49人升入普高，在05年中考中有48人升入普高，單班升學率連續三年為全市第一。執教畢業班的能力得到了家長和學生的普遍認可。
謙虛好學，不斷提升自己的教育素養。多年來，堅持進行教育反思，把每節課的所感、所思、所悟，把班級管理中的得失與啟迪統統記下來，做為重要的教學經驗來指導今後的工作。喜歡研究學生的思維方式、行為方式，把其中閃光的東西作為教學的補充。
服務學生，做學生的良師益友。對學生充滿愛是做一個好教師的基本素養，也是一種最有效的教育方法。博文是一處寄宿制學校，教育對象是一群遠離父母、獨自在外的十多歲的孩子，特別需要關心和照顧。該同志早上５：３０到校，晚上１０：００回家，一日三餐在學校與學生同吃，既為人師，又為人父人母，全部心思都花在了學生身上。在班級管理中，一直把公平地對待每一個學生做為一項重要地工作原則，始終堅持把每一個學生都當成特殊照顧的對象。所帶班級凝聚力很強，三次被評為青島市先進班級。該同志在後進生轉化方面做了很多後成效的工作，經常與學生一起在操場上爬摸滾打,在張揚個性的運動中更加深入的了解學生的習性,尋找教育的最佳切入點。
該同志先後被授予多項榮譽稱號，其事跡被收入青島市優秀教師風采錄。2005年教師節期間，膠南電視台對該同志進行了採訪和宣傳，在膠南市教育系統黨員大會上做為優秀黨員代表做過典型發言。